„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
Istorijos skyriaus pradžioje studentai supažindinami su nauja terminologija, todėl jie galės geriau suprasti, apie ką jie mokosi. Šios veiklos metu studentai sukurs voratinklio žemėlapį, kuris iliustruoja ir apibrėžia pagrindines rinkimų proceso sąlygas . Studentai turėtų būti skatinami pasirinkti jiems labiau nepažįstamus žodžius, nes tai padės jiems geriau suprasti.
Vykdydami pratęsimą, mokytojai gali parodyti tik iliustracijas, kurias mokiniai sukūrė klasei, ir priversti mokinius atspėti, kuris tai terminas. Studentai galėtų parodyti savo kūrybiškumą savo bendraamžiams, dalyvaudami sudėtingoje apžvalginėje veikloje, kad sustiprintų pagrindines šio skyriaus mintis.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite voro žemėlapį, kuriame būtų apibrėžtos pagrindinės rinkimų proceso sąlygos.
Studentų instrukcijos:
Reikalavimai:
Įvertinimas Lygis 9-12
Sunkumo Lygis 1 (Pristatome / stiprinimas)
Tipas Perleidimo Asmens ar Grupės
Veiklos Rūšis: Vizualiniai Žodynas Forumai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Apibrėžimas | Apibrėžimas teisingas. | Apibrėžimas iš dalies teisingas. | Apibrėžimas neteisingas. |
| Vizualizacijos | Siužetinės lentos langeliai aiškiai iliustruoja žodyno žodžių reikšmę. | Siužetinės lentos ląstelės yra susijusios su žodyno žodžių reikšme, tačiau jas sunku suprasti. | Siužetinės lentos ląstelės nėra aiškiai susijusios su žodyno žodžių reikšme. |
Istorijos skyriaus pradžioje studentai supažindinami su nauja terminologija, todėl jie galės geriau suprasti, apie ką jie mokosi. Šios veiklos metu studentai sukurs voratinklio žemėlapį, kuris iliustruoja ir apibrėžia pagrindines rinkimų proceso sąlygas . Studentai turėtų būti skatinami pasirinkti jiems labiau nepažįstamus žodžius, nes tai padės jiems geriau suprasti.
Vykdydami pratęsimą, mokytojai gali parodyti tik iliustracijas, kurias mokiniai sukūrė klasei, ir priversti mokinius atspėti, kuris tai terminas. Studentai galėtų parodyti savo kūrybiškumą savo bendraamžiams, dalyvaudami sudėtingoje apžvalginėje veikloje, kad sustiprintų pagrindines šio skyriaus mintis.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite voro žemėlapį, kuriame būtų apibrėžtos pagrindinės rinkimų proceso sąlygos.
Studentų instrukcijos:
Reikalavimai:
Įvertinimas Lygis 9-12
Sunkumo Lygis 1 (Pristatome / stiprinimas)
Tipas Perleidimo Asmens ar Grupės
Veiklos Rūšis: Vizualiniai Žodynas Forumai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Apibrėžimas | Apibrėžimas teisingas. | Apibrėžimas iš dalies teisingas. | Apibrėžimas neteisingas. |
| Vizualizacijos | Siužetinės lentos langeliai aiškiai iliustruoja žodyno žodžių reikšmę. | Siužetinės lentos ląstelės yra susijusios su žodyno žodžių reikšme, tačiau jas sunku suprasti. | Siužetinės lentos ląstelės nėra aiškiai susijusios su žodyno žodžių reikšme. |
Organizuokite įdomų, interaktyvų žodyno žaidimą, kuriame mokiniai 'kandidatuoja' už mėgstamą rinkimų terminą. Tai padeda sustiprinti supratimą ir didina entuziazmą mokytis.
Priskirkite mokiniams komandas po 3–4. Darbas grupėse skatina bendradarbiavimą ir leidžia įtraukti įvairias idėjas veiklos metu.
Duokite kiekvienai grupei 2–3 terminus iš rinkimų žodyno sąrašo. Tai užtikrina, kad būtų apimti visi svarbūs terminai, ir mokiniai tampa 'specialistais' savo paskirtuose žodžiuose.
Pakvieskite mokinius sukurti kūrybinius plakatus, kurie apibrėžia ir iliustruoja kiekvieną terminą. Skatinkite naudoti ryškius vizualus ir paprastus paaiškinimus, siekiant maksimalaus poveikio.
Rodykite visus plakatus ir leiskite mokiniams pristatyti savo terminą bei kampaniją balsavimui. Mokiniai balsuoja už aiškiausią ir kūrybingiausią plakatą – kaip tikra rinkimų procedūra!
Voratinklio žemėlapis yra vaizdinis organizatorius, padedantis mokiniams susieti ir apibrėžti svarbius terminus kuriant šakas nuo centrinės sąvokos. Naudodami voratinklio žemėlapius JAV rinkimų žodynui, mokiniai gali vizualiai susieti terminus, apibrėžimus ir iliustracijas, kas palengvina sudėtingų rinkimų susijusių koncepcijų įsisavinimą ir supratimą.
Vizualinės žodyno lentos skatina mokinius apibrėžti ir iliustruoti svarbius rinkimų terminus, padėdamos jiems kūrybiškai įsitraukti ir sustiprinti supratimą. Mokytojai gali paskirti mokiniams kurti šias lentas individualiai ar grupėse, o tada naudoti klasės diskusijas ar spėjimo žaidimus, kad peržiūrėtų terminus ir gilintųsi į mokymąsi.
Veiksmingos strategijos apima pradėti vienetus su praktinėmis veiklomis, tokiomis kaip voratinklio žemėlapiai, leisti mokiniams pasirinkti nepažįstamus terminus, naudoti iliustracijas ir įtraukti draugų vadovaujamas žaidimų ar diskusijų metodus. Šie būdai skatina aktyvų mokymąsi ir padeda mokiniams įvaldyti rinkimų žodyną.
Suprasti JAV rinkimų žodyną yra būtina, kad mokiniai suvoktų rinkimų procesą, galėtų dalyvauti informuotose diskusijose ir ugdytų pilietinę raštingumą. Tai padeda jiems sieti istorinius įvykius su dabartinėmis praktikomis ir tapti aktyvesniais piliečiais.
Important U.S. election terms include candidate, ballot, Electoral College, popular vote, incumbent, primary, inauguration, nomination, debate, political party, and constitution. Learning these terms builds a solid foundation for understanding how elections work.
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja