Puikus būdas pradėti savo mokiniams yra sukurti storyboard, kuri naudoja žodyną iš Ruby Bridges istorija.
Be šios veiklos, studentai pademonstruoti savo supratimą žodyno žodžius naudojant sakinius ir atitinkamus vaizdus. Studentai gali būti teikiama žodyną žodžius, arba jie gali naudoti žodžius, kad jie atrado per savo skaitymo teksto. Sakiniai ir nuotraukas patvirtinti tiek savo supratimą apie žodžio ir kaip jis buvo naudojamas kontekste istorija.
Čia yra iš kelių žodyno žodžiai dažniausiai mokoma su istorija ir tam Pavyzdžiui sąrašas vizualinį žodyną lentos.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžius Ruby Bridges istorija sukuriant vizualizacijas.
Rodyti pagrindinius žodžius klasės sienoje arba skelbimų lentoje, grupuojant žodžius pagal temą ar konceptą. Tai padeda mokiniams matyti ryšius ir palaiko nuolatinį nuorodų naudojimą.
Skatinti mokinius pridėti neįprastus ar įdomius žodžius, kuriuos jie randa tekste, prie žodyno sienos. Tai skatina nuosavybės jausmą ir aktyvų žodyno kūrimą.
Vesti greitus peržiūros žaidimus, pvz., žodžių poravimą ar mimiką, naudojant žodžius ant sienos. Reguliari praktika stiprina įsimintinumą ir įtraukimą.
Klausti mokinius pasidalinti realaus gyvenimo pavyzdžiais ar patirtimis, susijusiomis su kiekvienu žodžiu. Asmeniniai ryšiai gilina supratimą ir aktualumą.
Organizuoti refleksijos sesiją, kurioje mokiniai peržiūri žodyno sieną, aptaria mėgstamiausius žodžius ir pripažįsta pažangą. Tai stiprina mokymąsi ir pasitikėjimą savimi.
Vaizdinis žodynas lentelė „Ruby Bridges“ istorijai yra įtraukianti veikla, kurioje mokiniai renkasi svarbiausias žodyno žodžius iš pasakojimo, juos apibrėžia, naudoja sakinyje ir iliustruoja jų reikšmę piešiniais ar vaizdais. Tai padeda stiprinti supratimą apie svarbius terminus pasakojimo kontekste.
Norint mokyti žodyną iš „Ruby Bridges“ istorijos 2-4 klasių mokiniams, leiskite mokiniams pasirinkti žodžius iš teksto, patikrinti jų reikšmes, rašyti pavyzdinius sakinius ir kurti iliustracijas kiekvienam žodžiui. Šis praktinis metodas stiprina supratimą ir padaro mokymąsi linksma ir įsimintina patirtimi.
Dažniausi žodžiai iš „Ruby Bridges“ apima įtikinti, paremti, lygiavertis, atskirtas, integruoti, drąsa, drąsa, pilietinės teisės ir atmesti. Šie žodžiai padeda mokiniams aptarti pagrindines knygos temas.
Suderinant vaizdus su žodynų žodžiais, mokiniai gali geriau įsivaizduoti reikšmes, susieti naujus žodžius su ankstesnėmis žiniomis ir ilgiau įsiminti informaciją. Vaizdinės priemonės padeda padaryti abstrakčias sąvokas konkretesnes, ypač jaunesniems mokiniams ir vaizduotės mąstytojams.
Mokiniai turėtų: 1) Pasirinkti tris žodynų žodžius iš „Ruby Bridges“ istorijos, 2) Surasti jų reikšmes, 3) Parašyti sakinius su kiekvienu žodžiu ir 4) Iliustruoti kiekvieno žodžio reikšmę piešiniais ar atitinkamais vaizdais. Šis procesas padidina supratimą ir skatina kūrybiškumą.