Teksto jungtys iš Rubino tiltų istorijos

Tai Storyboard That veikla yra dalis mokytojų vadovas Ruby Bridges Istorija


Iš Ruby Tilto Istorija - Jungtys


Kopijuoti Veiklą*


Pamokos Plano Apžvalga

teksto jungtys
Tekstas Tekstas Ryšio kad jums primena kažką kitą knygą ar istorija
Tekstas savarankiškai Ryšio kad jums primena kažką savo gyvenime.
Tekstas pasaulyje Ryšio kad jums primena kažką vyksta pasaulyje.

Prijungti, yra labai svarbus įgūdis įsigyti ir tobula. Ruby Bridges istorija yra puiki istorija studentams prisijungti prie daug skirtingų lygių. Be šios veiklos, studentai bus padaryti teksto į tekstą, teksto į save, ir tekstas pasaulio ryšius. Studentai turėtų pasirinkti, kuri jungtis jie nori padaryti pirmą ir dirbti parašyti pasakojimą apie tai. Kai visi trys jungtys buvo padaryta, studentai gali dirbti savo iliustracijomis.


Tekstas tekstas

Ši istorija man priminė kitą istoriją Man teko skaityti vadinamas Rosa iki Nikki Giovanni. Jis pasakoja apie drąsaus Rosa Parks istorija ir kaip ji būtų ne mesti savo vietą autobuse. Abu šie tekstai turi stiprius moterų simbolių, atsistoti, ką jie tiki.


Tekstas PASAULYJE

Piktas minios į istoriją man priminė naujienų laidos, kur aš pamačiau parduotuvės darbuotojų streiką.


TEKSTAS savarankiškai

Galų gale Ruby mokyklos buvo desegregated ir ji nuėjo į mokyklą su visais skirtingų rasių. Tai man primena mano mokyklos. Yra daug rasių dabar.



Kopijuoti Veiklą*


Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)


studentų instrukcijos

Sukurti storyboard, kuris rodo ryšį, kuriuos atlikote su Ruby Bridges istorija. Įtraukti ryšį teksto į tekstą, teksto į pasaulio ir teksto į save.


  1. Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
  2. Sukurti kiekvienam ryšį naudojant scenos, simbolių, daiktus ir teksto laukelius įvaizdį.
  3. Rašyti tai, kaip tekstas yra susijęs su kitu tekstu, pasaulyje, ir jūs aprašymas.

Teksto Jungtys Šablono

Kopijuoti Veiklą*



Kaip sukurti teksto jungtis iš „Ruby Bridges“ istorijos

1

Kaip skatinti prasmingas klasės diskusijas apie teksto ryšius

Skatinkite atvirų klausimų uždavinėjimą, kad paskatintumėte mokinius dalintis savo mintimis ir daryti asmeninius, teksto-į-teksto ar teksto-į pasaulio ryšius.

2

Modeliuokite, kaip garsiai daryti savo tekstų ryšius

Galvok garsiai, skaitydamas, dalindamasis savo ryšiais su tekstu, savo patirtimi ar kitais pasakojimais.

3

Naudokite sakinių pradžiamokslį, kad palaikytumėte dalyvavimą

Teikite užduotis, pavyzdžiui „Šis man primena…“, „Aš jaučiausi… kai…“, arba „Šis yra panašus į…“, kad padėtumėte mokiniams išsakyti savo ryšius. Struktūrizavimas palaiko nenorintius ar sunkiau besiverčiančius mokinius.

4

Sukurkite saugią ir pagarbią aplinką dalijimuisi

Nustatykite pagrindines taisykles klausytis ir atsakyti pagarbiai į klasiokų idėjas.

5

Švęskite įvairius požiūrius ir ryšius

Pripažinkite ir išryškinkite skirtingus ryšių tipus, kuriuos mokiniai kuria, susiejant juos su tekstu ar bendra tema.

Dažnai užduodami klausimai apie teksto jungčių kūrimą iš „Ruby Bridges“ istorijos

Kas yra teksto–į-teksto, teksto–sau ir teksto–pasaulio jungtys skaityme?

Teksto–į-teksto jungtys sieja istoriją su kita knyga; teksto–sau jungtys susieja istoriją su jūsų pačių gyvenimu; teksto–pasaulio jungtys lygina istoriją su realiais įvykiais pasaulyje. Šios jungtys padeda mokiniams gilinti supratimą ir įsitraukimą į tekstą.

Kaip galiu mokyti mokinius daryti jungtis naudojant knygą ?

Skatinkite mokinius identifikuoti momentus knygoje , kurie juos primena kitoms knygoms, jų asmeninei patirčiai ar realaus pasaulio įvykiams. Paprašykite jų rašyti arba piešti pavyzdžius kiekvienam tipui: teksto–į-teksto, teksto–sau ir teksto–pasaulio. Šis požiūris stiprina supratimą ir empatiją.

Koks yra pavyzdys, kaip su knyga padaryti teksto–teksto jungtį?

Pavyzdys yra jungtis tarp ir knygos autorių Nikki Giovanni. Abu pasakojimai vaizduoja drąsias moteris, kovojančias už lygybę, leidžiančias mokiniams palyginti drąsos ir socialinės teisingumo temas.

Kodėl svarbu mokyti vaikus daryti tekstų jungtis?

Tekstų jungtys padeda jauniems skaitytojams susieti naują informaciją su jau žinoma. Tai stiprina supratimą, įsidėmėjimą ir kritinį mąstymą, daro skaitymą prasmingesnį ir įsimintinesnį.

Kokia yra paprasta veikla mokyklai mokyti daryti tekstų jungtis su knyga ?

Leiskite mokiniams sukurti siužetinę lentelę, kurioje būtų po vieną pavyzdį kiekvieno teksto–į-teksto, teksto–sau ir teksto–pasaulio jungčių. Jie gali piešti scenas ir rašyti trumpus aprašymus, taip padarydami pamoką interaktyvią ir prieinamą.



Kopijuoti Veiklą*