Kitas puikus būdas įtraukti savo mokinius yra per maketų, kurie naudoja žodyną iš "The Scarlet Letter kūrimą. Čia yra iš kelių sąrašas žodyno žodžiai dažniausiai mokoma su romano, ir vizualinis žodyno lentos pavyzdys.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžius Scarlet Letter sukuriant vizualizacijas.
Įtraukite vaizdines žodyno lentas, pradėdami kiekvieną pamoką greitu peržiūra arba mažyčiu užsiėmimu, naudojant pasirinktus žodžius iš Raudonoji raidė. Tai padeda išlaikyti žodyno naujumą ir sustiprinti mokymąsi per kartojimą.
Demonstruokite, kaip pasirinkti žodį, apibrėžti jį, naudoti sakinyje ir sukurti paprastą iliustraciją gyvai arba su projektoriumi. Parodykite, kaip naudoti tiek ranka pieštas, tiek skaitmenines nuotraukas lankstumo ir įsitraukimo tikslais.
Paskirkite poras arba mažas grupes dirbti kartu vizualizuojant žodyną. Skatinkite diskusijas apie žodžių reikšmes ir pavyzdžius, kas sukuria giliau supratimą ir komandinio darbo įgūdžius.
Parodykite užbaigtas žodyno lentas klasės sienoje arba skaitmeninėje platformoje. Keiskite rodomus darbus kas savaitę, kad mokiniai būtų motyvuoti ir būtų kuriama vertinimo kultūra, skatinanti žodyno įvaldymą.
Naudokite išėjimo bilietus, testus arba bendraamžių atsiliepimus apie vizualines lentas, siekiant greitai įvertinti supratimą ir suteikti nedelsiant konstruktyvų grįžtamąjį ryšį. Tai padeda mokiniams tobulėti ir leidžia koreguoti mokymo procesą pagal poreikį.
Vaizdinė žodyno lenta yra kūrybinė veikla, kurioje mokiniai iliustruoja žodžių reikšmes iš Raudonosios raidės naudodami scenas, personažus ir daiktus. Tai padeda mokiniams geriau suprasti ir įsiminti svarbiausius romano terminus.
Naudokite vaizdinius pasakojimų lentas, kur mokiniai renka žodžius, ieško apibrėžimų, rašo pavyzdinius sakinius ir kuria iliustracijas. Šis metodas skatina aktyvų mokymąsi ir giliau suprasti temą.
Svarbūs žodžiai apima gėdą, blyškumą, linksmybes, eteriškumą, palikimą, nesuvokiamumą, sumažėjimą, nesuderinamumą, išmintį, gerbiamumą ir nepadorumą. Šie terminai praturtina mokinių supratimą apie romano kalbą ir temas.
Pasirinkite tris žodžius, raskite jų apibrėžimus, rašykite pavyzdinius sakinius ir leiskite mokiniams iliustruoti kiekvieną žodį naudodami pasakojimų lentas ar vaizdus. Skatinkite kūrybiškumą ir ryšius su romanu.
Vaizdinės žodyno lentelės padaro abstrakčius žodžius konkrečius, palaiko vaizdinius mokinius ir didina jų įsitraukimą. Jos padeda įsiminti sudėtingus žodžius, susiejant juos su vaizdais ir kontekstu.