Išeiti iš nesveikų santykių yra sunku ir potencialiai pavojinga. Tai gali būti geriausias, bet sunkiausias sprendimas, kurį kiekvienas turi priimti. Auka gali būti manipuliuojama tiek, kad jaučia, kad nėra problemos ar tai yra jų pačių kaltė. Žmogui iš išorės atrodo akivaizdu, kad jis galėtų ištrūkti, tačiau auka vis tiek gali jaustis nuo medaus mėnesio scenos.
Kai jie nusprendžia nutraukti santykius, svarbu turėti sudarytą saugos planą. Keletas žingsnių, kuriuos reikėtų atlikti, yra: nedaryti to vienas, turėti mobilųjį telefoną, dar labiau nejaudinti agresoriaus, nei reikia nutraukti santykius, pasakyti patikimam suaugusiajam ir nustatyti pokalbio laiką, kad būtų apribotas galimas manipuliavimas iš agresorius.
Vykdydami šią veiklą mokiniai sukurs siužetinę liniją, kurioje nurodomi trys saugūs ir nesaugūs skilimo būdai. Tai gali būti pakeista į žemesnį lygį sukuriant kelias scenas ir mokinius nurodant teisingus veiksmus. Įsitikinkite, kad kiekviena mokinių sukurta siužetinė lentelė yra tinkama mokyklai, nes šios temos gali paskatinti kitus.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite siužetinę liniją, vaizduojančią tris saugius būdus nutraukti nesveikus santykius ir palyginkite juos su trim nesaugiais būdais.