Kai mokiniai skaito „Žvaigždžių skaičių“ , „storyboard“ gali būti naudinga simbolių nuoroda. Šis žurnalas (taip pat vadinamas simbolių žemėlapiu ) leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbius simbolius. Su simbolių kartografavimu studentams lengva sekti ir sugauti subtilybes, dėl kurių skaitymas tampa malonesnis!
Šiame „FAST“ simbolių žemėlapyje studentai turėtų nurodyti kiekvieno personažo jausmus, veiksmus, posakius ir mintis . Paspaudus „Naudoti šią užduotį“ bus nukopijuotas ir anksčiau pateiktas pavyzdys, ir tuščias šablonas. Nesivaržykite jį naudoti, kaip ir, arba redaguoti jį savo klasės lygiu. Spausdinti jį kaip darbalapius, kad jūsų mokiniai baigtų skaityti, yra greitas ir paprastas būdas įtraukti šį simbolių žemėlapį į savo klasę
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite pagrindinių simbolių charakteristikų žemėlapį.
Stiprinti įsitraukimą paskiriant mokinius į mažas grupes, sujungiant įvairius įgūdžių lygius ir interesus. Kintančios grupės vaidmenys – kaip iliustratorius, užrašų darytojas ir diskusijų vadovas – užtikrina, kad visi dalyvautų ir gilintų supratimą apie personažus Skaičių žvaigždžių.
Skatinti atidų skaitymą, kad mokiniai rastų ir užfiksuotų konkrečias citatas ar ištraukas, palaikančias jų charakterio žemėlapio įrašus. Pabrėžiant realius pavyzdžius iš knygos, kuriama stipresnė ryšys ir lavinami analitiniai įgūdžiai.
Skatinti kritinį mąstymą kviečiant mokinius dalintis ir lyginti savo charakterio žemėlapius. Užduoti atvirus klausimus, kad būtų galima išnagrinėti skirtingas perspektyvas ir interpretacijas, padarant analizę dinamiškesnę ir prasmingesnę.
Išplėsti užduotį, iššūkius mokiniams rašyti dienoraščio įrašus ar laiškus iš jų personažo perspektyvos. Kūrybinis rašymas padeda mokiniams įsisavinti charakterio motyvaciją ir ugdo empatią su pasakojimu.
Greitas personažo žemėlapis knygai Numeruoti žvaigždės yra grafinis organizatorius, kuriame mokiniai užrašo personažo Jausmus, Veiksmus, Pasakymus ir Mintis. Šis įrankis padeda mokiniams sekti pagrindinius veikėjus ir suprasti jų raidos eigą per visą istoriją.
Galite atspausdinti arba paskirti personažo žemėlapio darbų lapą mokiniams užpildyti skaitydami Numeruoti žvaigždės. Ši veikla skatina aktyvų skaitymą, kai mokiniai pažymi svarbias detales apie kiekvieno personažo bruožus ir elgesį.
Personažo žemėlapis padeda mokiniams geriau įsiminti detales, analizuoti personažo raidos eigą ir giliau įsitraukti į literatūrą. Taip pat jis padeda suprasti tekstą vizualiai organizuojant informaciją, ypač naudinga vidurinių klasių klasėse.
Norint sukurti GREITĄ personažo žemėlapį, pasirinkite pagrindinius veikėjus ir leiskite mokiniams užpildyti jų Jausmus, Veiksmus, Pasakymus ir Mintis pažymėtose dėžutėse. Naudokite šablonus arba skaitmeninius įrankius, kad procesas būtų paprastas ir interaktyvus.
Skatinkite mokinius pateikti konkrečius pavyzdžius iš teksto apie kiekvieną bruožą, aptarti jų išvadas grupėse ir naudoti vaizdus ar siužetų elementus, kad jų analizė būtų įdomi ir įsimintina.