Veiklos Apžvalga
Literatūriniai konfliktai yra pagrindinis elementas, dažnai mokomas per ELA skyrius. Siužetiniai raštai yra puikus būdas sutelkti dėmesį į literatūrinių konfliktų tipus.
Naudodami tradicinę trijų langelių siužetinę liniją su pavadinimais ir aprašymais, mokiniai gali nustatyti tris skirtingus konfliktų tipus, aprašytus tekste. Tada jie gali vizualiai pateikti kiekvieno konflikto pavyzdį kartu su scenos paaiškinimu ir tai, kaip ji atitinka konkrečią konflikto kategoriją. Mokiniai gali pažymėti kiekvieną tipą pavadinimo langelyje ir aprašyti, kaip jis rodomas aprašo langelyje.
Aukščiau pateiktoje siužetinės linijos pavyzdyje kiekviename langelyje yra tam tikro tipo konfliktas. Konflikto tipas rodomas ir vizualiai pavaizduotas, paaiškinant sceną ir kaip jis atitinka konkrečią konflikto kategoriją.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas:
Sukurkite siužetinę liniją, kurioje būtų parodytos bent trys literatūrinio konflikto formos „ The Crucible“.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Nustatykite konfliktus „ The Crucible“ .
- Kiekvieną konfliktą suskirstykite į kategorijas: „ Chaktorius prieš charakterį“, „Personažas prieš save“, „Personažas prieš visuomenę“, „Personažas prieš gamtą“, „Personažas prieš gamtą“ arba „ Personalas prieš technologiją“ .
- Iliustruokite konfliktus ląstelėse naudodami istorijos veikėjus.
- Po langeliu parašykite trumpą konflikto aprašymą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | Bandyk iš Naujo | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktas Identifikavimas | Studentų identifikuoja teisingus pagrindinius konfliktus ir naudoja stiprią, aiškią tekstinę įrodymų pasirinkimas. | Studentų identifikuoja teisingą svarbų konfliktą ir naudoja kelis ar neaiškios informacijos remti savo pasirinkimą. | Studentų identifikuoja neteisingą didelį konfliktą, ir naudoja kai kurias detales nuo teksto remti savo pasirinkimą. | Studentų nebando nustatyti didžiausią konfliktą arba nustato neteisingą svarbų konfliktą be paaiškinimo. |
| Supratimas Rezultatai | Studentų aiškiai parodo konflikto ir jo poveikį veikėjas su įrodymais iš teksto rezultatus. | Studentas parodo konflikto ir jo poveikis veikėjas rezultatus, bet kai įrodymai yra neaiškūs. | Studentas parodo konflikto baigtį, tačiau nenagrinėja jo poveikį veikėjas ir naudoja šiek tiek miglota tekstinę įrodymus. | Studentų nėra aiškiai parodyti konflikto baigtį arba naudoti tekstinę įrodymus. |
| Charakteris | Siužetinės linijos apima visus reikalingus simbolius ir aiškiai vardus jų. Eina virš ir už pridedant papildomos informacijos. | Siužetinės linijos apima visus reikalingus simbolius ir aiškiai vardus jų. | Siužetinės linijos apima veikėjas ir antagonistas, bet palieka kitus reikalingus simbolius. | Siužetinės linijos neapima reikalingų ženklų pavadinimus. |
| Siužetinės Linijos | Studentų aiškiai rodo pastangas perteikti nustatymas knygos sceną | Studentas bando perteikti nustatymą ir scena knygos, tačiau trūksta šiek tiek aiškumo. | Studentų nėra aiškiai perteikti nustatymą ir sceną. | Studentas daro mažai arba nesistengia perteikti nustatymas ar sceną. |
| Rašyba ir Gramatika | Studentas naudoja pavyzdinį rašybą ir gramatiką. Nėra klaidų. | Studentas daro nedidelę klaidą rašybos ir gramatikos. | Studentas pateikia keletą nedidelių klaidų rašybos ir gramatikos. | Studentas daro daug klaidų rašybos ir gramatikos; mažai bandymas tikrinimą. |
Kaip Aptarti Charakterio ir Visuomenės Konfliktą „The Crucible“.
Paaiškinkite Skirtingus Konfliktų Tipus
Pradėkite nuo įvairių literatūrinių konfliktų aptarimo klasėje. Pradėkite nuo išorinių ir vidinių konfliktų, o vėliau pereikite prie išsamesnių konfliktų, tokių kaip charakteris prieš save arba charakteris prieš gamtą, kai mokiniai yra geriau susipažinę su šia sąvoka. Pateikite kasdienio naudojimo pavyzdžių kiekvienam konfliktui, pavyzdžiui, charakterio prieš charakterį, paklauskite mokinių, kiek kartų jie kovoja su draugais ar šeima per dieną.
Istorijoje Nustatykite Veikėjo ir Visuomenės Konfliktus
Išanalizuokite veikėjus, kurie geriausiai reprezentuoja konfliktą, kad juos atpažintumėte. Johnas Proctoras, Gilesas Corey'us ir gerbiamas Hale'as yra tik keletas žinomų „The Crucible“ veikėjų, kuriuos reikia apsvarstyti. Apibūdinkite, kaip kiekvienas veikėjas nukrypsta nuo visuomenės standartų dėl savo idėjų ar elgesio. Pavyzdžiui, Johno Proctoro sąžiningumas ir gerbtojo Parriso reputacija yra svarbios savybės, kurias jie nori išlaikyti visuomenės akivaizdoje.
Išnagrinėkite Charakterio Motyvus
Išnagrinėkite veikėjų elgesio varomąsias jėgas. Paprašykite mokinių pagalvoti, kas skatina žmones nepaisyti socialinių lūkesčių, taip pat aptarti jų nepaklusnumo pasekmes. Susiekite šias charakterio motyvacijas su realiu gyvenimu ir paklauskite mokinių apie jų sąveiką su visuomene ir ar jie kada nors nepaisė visuomenės lūkesčių ar apsiribojo jais.
Susisiekite su Kitais Konfliktais
Paprašykite mokinių nustatyti kitus istorijoje esančius konfliktus ir susieti juos tarpusavyje. Vadovaukitės diskusijos klausimais, pvz., Ar vieno konflikto pasekmės turi įtakos kitam, ar istorijoje yra tarpusavyje susijusių konfliktų?
Susisiekite su Temomis
Susiekite veikėjo ir visuomenės kovą su pagrindinėmis pjesės temomis. Pavyzdžiui, mūšis atkreipia dėmesį į riziką, susijusią su piktnaudžiavimu valdžia, atitikimu ir masine panika.
Arthuro Millerio Dažnai Užduodami Klausimai Apie Literatūrinį Konfliktą „The Crucible“.
Koks yra pagrindinis „Tiglio“ konfliktas, lemiantis istoriją?
Vidinė ir išorinė daugelio žmonių kova ir ribojančios kultūrinės taisyklės bei šėlsmas, susijęs su Salemo raganų teismais, yra pagrindinis literatūrinis konfliktas „Tiglyje“. Mokiniai gali apmąstyti šio konflikto pasekmes ir priežastis, kad geriau suprastų istoriją.
Kurie istorijos veikėjai yra konfliktų varomoji jėga?
Johnas Proctoras, Abigail Williams, Reverend Hale ir teisėjas Danforthas yra keletas reikšmingų veikėjų, dalyvaujančių vidiniuose ir išoriniuose istorijos konfliktuose. Visi šie veikėjai patiria vidinę ir išorinę įtampą dėl savo pažiūrų ir Salemo raganos teismų bei kaltinimų. Mokiniai taip pat gali palyginti konfliktus, kuriuos patyrė žmonės per Salemo raganų teismus, ir konfliktus, patirtus per šeštojo dešimtmečio komunistų medžioklę.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Tiglis
Išbandykite 1 Mėnesį
30 dienų pinigų grąžinimo garantija Tik nauji klientai Visa kaina po įvadinio pasiūlymo
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
