Kai prašome studentų galvoti apie savo tikslus ir svajones gyvenime, daug kartų jūs gaunate bendrų teiginių be įmanomo plano juos įgyvendinti. Konkrečių savybių sustiprinimas kuriant SMART tikslus padės studentams suformuoti gaires, kaip pasiekti savo tikslus. Aptarę įvairius SMART tikslų aspektus, studentai sukurs siužetinę liniją, vaizduojančią savo tikslą
| S | Specifinis |
|---|---|
| M | Matuojama |
| A | Veiksmas |
| R | Realistinis |
| T | Laikas |
Tikslai turėtų būti konkretūs . Pašalinti neaiškius norimus rezultatus padės sutelkti kitus veiksmus. Tikslai turėtų būti išmatuojami . Kaip sužinosite, kai bus pasiektas jūsų tikslas? Kitas veiksmas yra veiksmas . Ką turite padaryti , kad pasiektumėte savo tikslą. Realistiška yra ketvirta SMART tikslo dalis. Ar tavo tikslas yra įgyvendinamas? Galiausiai paskutinis aspektas yra laikas . Kiek laiko reikės savo tikslui pasiekti.
Taip pat patikrinkite „ SMART tikslų verslui“ versiją.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Siužetinėje linijoje sukurkite vaizdinį savo SMART tikslo vaizdą.
Vadovaukite savo mokiniams, kad jie apmąstytų apie savo tikslo nustatymo procesą, vedant pamokos diskusiją, kuri skatina dalijimąsi ir mokymąsi vieni iš kitų. Tai kuria palaikančią klasės aplinką ir padeda mokiniams gilinti savo supratimą apie IŠMANIUS tikslus.
Skatinkite mokinius dalintis, kokius tikslus jie turi ir kodėl tie tikslai jiems svarbūs. Atvirų klausimų uždavimas padeda mokiniams kritiškai mąstyti ir asmeniškai susieti su tema.
Suteikite mokiniams galimybę pristatyti savo pasakojimus klasei. Vaizdinė pristatymo forma leidžia bendraamžiams matyti skirtingus požiūrius ir švęsti kūrybiškumą tikslų nustatyme.
Nurodykite stiprius pavyzdžius, kaip yra apibrėžti Specifiniai, Matomi, Veiksmų, Realistiški ir Laiko aspektai iš mokinių darbų. Pabrėždami šiuos detales sustipriname pagrindines sąvokas ir skatiname apgalvotą mąstymą.
Raginame mokinius duoti vieną komplimentą ir vieną pasiūlymą savo klasės draugams. Naudingas atsiliepimas padeda mokiniams tobulėti ir kuria augimo mąstymo būdą.
Išmanusis tikslas mokiniams yra aiškiai apibrėžtas tikslas, kuris yra Specifinis, Matuojamas, Veiksmų orientuotas, Realistiškas ir Laiko apribotas. Šis požiūris padeda mokiniams nustatyti pasiekiamus tikslus su aiškiu sėkmės planu.
Norint mokyti SMART tikslus vidurinėje mokykloje, pristatykite kiekvieną elementą (Specifinis, Matuojamas, Veiksmas, Realistiškas, Laikas), pateikite pavyzdžių ir leiskite mokiniams kurti pasakojimų ar vizualų savo tikslams. Tai padeda padaryti koncepciją konkrečią ir įdomią.
Pavyzdys: Noriu pagerinti matematikos pažymį nuo C iki B, praktikuodamasis 20 minučių kasdien ir atlikdamas visus namų darbus kitam semestrui. Šis tikslas yra specifinis, matuojamas, veiksmingas, realistiškas ir laiko apribotas.
Paprastos veiklos klasėje apima naudojimą SMART tikslų pasakojimo lentos, grupinius pokalbius apie asmeninius tikslus ir jų suskaidymą į dalis. Vizualūs projektai, pavyzdžiui, piešimas ar skaitmeniniai pasakojimo planai, padeda mokiniams asmeniškai įsisavinti procesą.
Nustatydami SMART tikslus, mokiniai gali susitelkti, išlikti motyvuoti ir stebėti savo pažangą. Tai skatina atsakomybę ir suteikia žingsnis po žingsnio planą, kaip pasiekti akademinį ir asmeninį augimą.