Kitas puikus būdas įtraukti savo mokinius yra sukurti storyboard, kuri naudoja žodyną. Čia yra iš kelių žodyno žodžiai dažniausiai mokoma su Tomo Sojerio nuotykiai ir tam Pavyzdžiui sąrašas vizualinį žodyną lentos.
Be žodyno lentos, studentai gali pasirinkti tarp ateina su savo naudojimo žodyno žodį, rasti konkretų pavyzdį iš teksto arba vaizdavo ją be žodžių.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių Tom Sawyer sukuriant vizualizacijas.
Žaidžiant žodyno praktiką su greitais užsiėmimais, tokiais kaip Bingo, Charades ar Jeopardy, padedama mokiniams linksmai ir įsimintinai peržiūrėti žodžius. Žaidimai skatina dalyvavimą, sustiprina žodžių reikšmes ir daro mokymąsi įdomesnį visiems.
Parodykite mokiniams parengtą pavyzdį naudodami vieną ar du žodžius, paaiškindami savo mąstymo procesą kiekviename žingsnyje. Tai suteikia mokiniams aiškią kelią, nustato lūkesčius ir padeda jiems jaustis pasitikinčiais pradedant savo lentas.
Pora mokinius arba sudarykite mažas grupes, kad dalintųsi ir aptartų savo lentas. Peer atsiliepimai lavina komunikacijos įgūdžius, leidžia mokiniams pamatyti skirtingus kūrybinius sprendimus ir gilina supratimą paaiškinant pasirinkimus kitiems.
Paklauskite mokinių susieti kiekvieną žodyną su kažkuo iš jų pačių gyvenimo, pvz., neseniai įvykusiu įvykiu ar jausmu. Asmeninių ryšių kūrimas padeda įtvirtinti žodžių reikšmes ir didina įsimenamumą.
Tomo Sojerio vaizdinė žodyno lenta yra mokymo priemonė, kurioje mokiniai iliustruoja ir apibrėžia žodyno žodžius iš Tomo Sojerio nuotykių, padedanti suprasti ir įsiminti svarbiausius terminus per vaizdus ir tekstą.
Norint sukurti vaizdinę žodyno lentą, pasirinkite tris žodyno žodžius iš Tomo Sojerio nuotykių, raskite jų apibrėžimus, rašykite sakinius su jais ir iliustruokite kiekvieną žodį scenomis ar vaizdais, kurie atskleidžia jų reikšmę.
Svarbūs žodžiai iš Tomo Sojerio apima apeiti, įkvėpimas, ekspedicija, niūrus, susitikimas, kerštas, atgaila, melancholija, parija, ir labirintas ir kt.
Vaizdinės žodyno lentos yra veiksmingos, nes jos įtraukia mokinius į aktyvų mokymąsi, padaro abstrakčius žodžius konkrečius per vaizdus ir padeda geriau įsiminti bei suprasti naujus žodžius.
Taip, mokiniai gali kurti žodyno lentas atskirai arba poromis, leidžiant lankstesnį bendradarbiavimą ar savarankišką darbą, priklausomai nuo klasės poreikių.