Trečiadienio Karų Veikėjų Žemėlapis

Tai Storyboard That veikla yra dalis mokytojų vadovas Trečiadienį Karai




Kopijuoti Veiklą*


Pamokos Plano Apžvalga

Kaip skaityti studentai, siužetinė plokštė gali būti naudinga kaip charakteristikos nuorodų žurnalas. Šis žurnalas (taip pat vadinamas simbolių žemėlapiu) leidžia studentams atgauti svarbią informaciją apie svarbius simbolius. Skaitydamas romaną, smulkūs požymiai ir detalės dažnai tampa svarbūs, nes sklaida vyksta. Su simbolių atvaizdavimu studentai įrašys šią informaciją, padės jiems sekti ir sugauti subtilybes, dėl kurių skaitymas yra malonus!


Trečiadienio karų simboliai



Kopijuoti Veiklą*


Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)


Studentų instrukcijos

Sukurkite pagrindinių simbolių simbolių žemėlapį.


  1. Nustatykite pagrindinius trečiadienio karų simbolius ir įrašykite jų pavadinimus į skirtingas pavadinimų dėžutes.
  2. Pasirinkite simbolį, kuris atstovautų kiekvienam literatūros simboliui.
    • Pasirinkite spalvas ir vaizdą, atitinkantį istoriją ir charakterį.
  3. Pasirinkite sceną ar foną, kuris yra prasmingas simboliui.
  4. Užpildykite simbolių požymių tekstus , kaip šis simbolis sąveikauja su pagrindiniu simboliu, ir kas yra pasakojo požiūris į šį charakterį .
  5. Išsaugokite ir pateikite užduotį.


Kopijuoti Veiklą*



Kaip pavaizduoti veikėjų atvaizdavimą „Trečiadienio karuose“

1

Organizuoti klasės diskusiją naudodami savo personažo žemėlapius

Skatinti mokinius dalintis savo personažo žemėlapiais mažose grupėse arba kaip klasėje. Tai padeda jiems matyti skirtingas perspektyvas ir gilinti jų supratimą apie kiekvieno personažo vaidmenį.

2

Priskirti diskusijos vaidmenis pagal žemėlapyje esančius personažus

Priskirti kiekvienam mokiniui personažą iš jų žemėlapio, kuris kalbės diskusijos metu. Tai skatina įsitraukimą ir užtikrina, kad visi dalyvautų pasidalindami įžvalgomis iš savo personažo perspektyvos.

3

Pasiruošti atvirų klausimų, susijusių su personažo sąveika

Sukurti klausimus kaip “Kaip jūsų personažas galėtų reaguoti į naują įvykį?” arba “Kas motyvuoja jūsų personažo pasirinkimus?” Šie klausimai padeda mokiniams naudoti savo personažo žemėlapius kritiškai mąstyti ir daryti jungtis.

4

Vadovauti mokiniams naudojant įrodymus iš jų žemėlapių

Skatinti mokinius nuorodos į konkrečias ypatybes ar momentus iš jų personažo žemėlapių, atsakant į klausimus. Tai stiprina teksto pagrįstą samprotavimą ir palaiko jų argumentus detalėmis.

5

Reflektuoti naujas įžvalgas po diskusijos

Klausti mokinius atnaujinti savo personažo žemėlapius pagal išgirstas idėjas ar perspektyvas. Šis žingsnis skatina nuolatinį mokymąsi ir padeda sintetinti naują informaciją.

Dažnai užduodami klausimai apie veikėjų atvaizdavimą „Trečiadienio karuose“

Kas yra veikėjo žemėlapis „The Wednesday Wars“?

Veikėjo žemėlapisThe Wednesday Wars yra vizualus įrankis, padedantis mokiniams stebėti svarbiausius veikėjus, jų bruožus ir santykius, kai siužetas vystosi, taip lengviau suprasti ir įsiminti pagrindines detales.

Kaip sukurti veikėjo žemėlapį „The Wednesday Wars“?

Norėdami sukurti veikėjo žemėlapį The Wednesday Wars, išvardinkite pagrindinius veikėjus, pasirinkite jų vaizdus ar avatarus, pasirinkite tinkamas fono spalvas ir užpildykite detales, tokias kaip veikėjo bruožai, jų sąveika su pagrindiniu veikėju ir pasakotojo požiūris į juos.

Kodėl veikėjo žemėlapis yra naudingas skaitant romanus, kaip „The Wednesday Wars“?

Veikėjo žemėlapis padeda mokiniams sekti sudėtingus siužetus, pastebėti smulkius, bet svarbius detales ir suprasti veikėjo vystymąsi, todėl skaitymas romanų kaip The Wednesday Wars tampa įdomesnis ir įžvalgesnis.

Kokius veikėjo bruožus galima įtraukti į veikėjo žemėlapį?

Veikėjo bruožai gali būti: draugiškas, ryžtingas, juokingas, drovus, ištikimas ar ambicingas. Šie bruožai padeda apibūdinti kiekvieno veikėjo asmenybę The Wednesday Wars.

Kokius veikėjus reikėtų įtraukti į žemėlapį „The Wednesday Wars“ vidurinei mokyklai?

Vidurinių mokyklų mokiniai turėtų žemėlapį sudaryti iš pagrindinių veikėjų, tokių kaip Holling Hoodhood, Mrs. Baker, Meryl Lee, Danny Hupfer, Doug Swieteck, Mai Thi, Heather Hoodhood ir Mr. Hoodhood, kad suprastų visą siužetą.

Daugiau Storyboard That Veiklos

Trečiadienį Karai



Kopijuoti Veiklą*