Kitas puikus būdas įtraukti savo mokinius yra sukurti storyboard, kuri naudoja žodyną. Nes "Tyger" buvo parašyta daugiau nei prieš 200 metų jame kalba apima kai archajiškas ir specializuotus terminus. Kai kurie žodžiai, kaip "baimės", "meno" ir "Avinėlio" (su kapitalo "L") yra arba nėra naudojami būdu studentai gali tikėtis arba turėti keletą reikšmių. Čia yra iš kelių žodyno žodžių "The Tyger", kad gali prireikti papildomų paaiškinimų ir iš pavyzdį sąrašas vizualinį žodyną lentos.
Be žodyno lentos, studentai gali pasirinkti tarp ateina su savo naudojimo žodyno žodį sakinyje, cituodamas ir / arba perfrazuodamas konkretų liniją nuo eilėraščio, arba vaizdavo ją be žodžių.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių "The Tyger" kuriant vizualizacijas.
Pasiruoškite mokiniams, peržiūrėdami sudėtingus žodžius kontekste prieš pasinerdami į eilėraštį. Tai padeda kurti pasitikėjimą savimi ir supratimą.
Parodykite mokiniams, kaip surasti ir interpretuoti nepažįstamus žodžius eilutėse. Ryšys tarp žodžių ir jų naudojimo tekste stiprina supratimą.
Kviečiame mokinius rašyti savo sakinius naudodamiesi naujuoju žodynu. Tai skatina aktyvų įsitraukimą ir gilų įtvirtinimą.
Vadovaukite mokiniams, kaip iliustruoti reikšmes naudodami eskizus ar skaitmeninius vaizdus. Vaizdinių žodyno supratimas remia įvairius mokymosi stilius.
Organizuokite klasės galerijos pasivaikščiojimą, kur mokiniai paaiškina savo vaizdinius plakatus. Tai skatina komunikacijos įgūdžius ir mokymąsi iš bendraamžių.
Vizualinė "žodynėlio lenta" apie "Tigrą" yra kūrybinė veikla, kurioje mokiniai iliustruoja ir apibrėžia pagrindinius žodžius iš Viljamo Bleiko eilėraščio. Jie pasirenka žodynėlio terminus, pateikia apibrėžimus ir pavyzdinius sakinius bei prideda piešinius ar nuotraukas, kad vizualiai perteiktų kiekvieno žodžio prasmę.
Siekiant padėti mokiniams suvokti sudėtingus žodžius "Tigre", skatinkite juos kurti vizualinius žodynėlio lentas. Leiskite jiems ieškoti apibrėžimų, naudoti žodžius sakiniuose ir iliustruoti arba rasti vaizdus, kurie parodo kiekvieno žodžio prasmę. Šis metodas padeda lengviau suprasti abstrakčius ar senovinius žodžius.
Svarbūs žodynėlio žodžiai iš "Tigro", kuriems gali prireikti papildomo paaiškinimo, yra smėdynė, symetrija, siekti, jėgos raiščiai, baimė, mena ir Avinėlis. Šie žodžiai gali turėti neįprastas ar kelių reikšmių kontekste eilėraštyje.
Mokiniai turėtų: 1) Pasirinkti tris žodžius iš eilėraščio, 2) Surasti ir užrašyti jų apibrėžimus, 3) Naudoti kiekvieną žodį originaliame sakinyje, ir 4) Iliustruoti reikšmę piešiniais ar nuotraukomis. Šis metodas stiprina kalbos ir supratimo įgūdžius.
Vizualinės žodynėlio lentos padaro naujų žodžių mokymąsi interaktyvų ir įsimintiną. Derindami apibrėžimus, sakinius ir vaizdus, mokiniai įsitraukia į kelių pojūčių naudojimą, gilina savo poezijos kalbos supratimą ir sieja abstrakčius terminus su realaus gyvenimo kontekstais.