Kitas puikus būdas įtraukti savo mokinius yra per maketų kūrimui, kuri naudoja žodyną iš "The Devil ir Tom Walker". Čia yra iš kelių žodyno žodžiai dažniausiai mokoma su apsakymą ir tam Pavyzdžiui sąrašas vizualinį žodyną lentos.
Be žodyno Stalo studentai gali pasirinkti tarp artėja jų naudojimo žodyną laive, rasti konkretų pavyzdį iš teksto arba vaizdavo ją be žodžių.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie žodyno žodžių "The Devil ir Tom Walker", sukuriant vizualizacijas.
Padidinkite mokinių tarpusavio sąveiką ir sustiprinkite žodžio reikšmę, sukurdami komandos pagrindu vykdomą žodyno iššūkį. Šis požiūris skatina bendraamžių mokymąsi ir aktyvų dalyvavimą jūsų anglų pamokose.
Organizuokite mokinius į 3–4 asmenų grupes. Mažos komandos skatina diskusiją ir užtikrina, kad kiekvienas turėtų galimybę prisidėti.
Pasiskirstykite 3–5 žodžius iš "Velnias ir Tomo Vakerio" kiekvienai grupei. Šis dėmesys leidžia gilintis į reikšmes ir vartojimą.
Skatinkite mokinius vaidinti ar piešti užuominas savo žodžiams, o likusi klasė spėja. Šios veiklos padaro mokymąsi įsimintinu ir smagiu.
Pakeiskite žodžių rinkinius tarp grupių ir kartokite veiklą. Tai užtikrina plačią susidomėjimą visais tikslo žodžiais ir išlaiko energiją aukštai.
Some common vocabulary words from 'The Devil and Tom Walker' include miser, incantations, usurer, terminate, precarious, prevalent, morass, articulate, deliverance, termagant, forlorn, askance, quagmire, extort, parsimony, deluge, propitiate, swarthy, obstinate, delve, freebooter, avarice, and repose.
An engaging way to teach vocabulary from 'The Devil and Tom Walker' is to have students create visual vocabulary boards. Students choose words, define them, use them in sentences, and illustrate their meanings with scenes or images, making learning interactive and memorable.
A visual vocabulary board is a teaching tool where students represent vocabulary words with definitions, example sentences, and illustrations. This method helps students understand and remember terms by connecting words to visual cues and context from the story.
Students can select vocabulary words, find their definitions, use each in a sentence, and then create or find images that represent the word's meaning. This visual approach deepens understanding and makes lessons more engaging for visual learners.
Online tools like Photos for Class and digital storyboard creators can help students find images and design vocabulary boards. These resources make it easy to illustrate word meanings and share boards digitally or in print.