Amerikoje yra daug knygų, susijusių su vergija, kurios gali padėti studentams geriau įsivaizduoti ir suprasti laikotarpį. Kai kurias trumpas paveikslėlių knygas galima naudoti kaip visą klasę, skaitant garsiai, kur kitas ilgesnes knygas galima naudoti kaip ilgesnes romanų studijas. Šios veiklos metu studentai, naudodamiesi vaizdais ir aprašais, sukurs siužeto knygos santrauką . Studentai turėtų aprašyti pagrindinius įvykius ir išsamią informaciją nuo istorijos pradžios, vidurio ir pabaigos pasakojimo siužetinėje apytiksliai 6–8 langelių siužetinėje lentelėje, naudodami vaizdus ir tekstą, kad atkurtų knygos scenas.
Štai keletas literatūros pavyzdžių, susijusių su vergija Amerikoje:
3-6 klasės
6 ir daugiau klasių
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Apibendrinkite istoriją 4–8 langelių siužetinėje linijoje, aprašydami pagrindinius įvykius istorijos pradžioje, viduryje ir pabaigoje.
Studentų instrukcijos:
Paskatinkite refleksiją, užduodami mokiniams klausimą, kaip veikėjų patirtis susijusi su jų išgyvenimais ar iššūkiais. Tai gilina empatiją ir supratimą, kai mokiniai mato istorijos svarbą jų pasauliui.
Kviečiame mokinius aptarti arba rašyti apie momentus iš pasakojimo, kurie juos nustebino, nuliūdino ar įkvėpė. Emocijų susiejimas su įvykiais padeda įtvirtinti pamokas ir įtraukti vangius skaitytojus.
Leiskite mokiniams diskutuoti grupėse apie veikėjų pasirinkimus ir apie tai, kokius sprendimus jie patys galėtų priimti panašiose situacijose. Tai ugdo kritinį mąstymą ir asmeninį ryšį su tekstu.
Pakvieskite mokinius rašyti trumpus dienoraščio įrašus, kuriuose jie susieja vergovės literatūros temą—pvz., laisvę ar drąsą—su šiandienos įvykiais. Šie ryšiai stiprina supratimą ir aktualumą.
Leiskite mokiniams išreikšti ryšius per meną, poeziją ar skaitmenines pristatymo formas. Jų perspektyvų parodymas skatina pasididžiavimą mokymusi ir stiprina prasmingą įsitraukimą į literatūrą.
Rekomenduojamos knygos apie vergovę 3–6 klasių mokiniams apima Mozei: Kai Harriet Tubman vedė savo tautą į laisvę, Henry'o laisvės dėžė, Saldžioji Clara ir laisvės kviltė bei Sojourner Truth žingsniai, žingsniai ir žingsniai. Vyresniems nei 6 klasių rekomenduojama Grandinės Laurie Halse Anderson ir Frederiko Douglaso pasakojimas. Šios knygos padeda mokiniams įsivaizduoti ir suprasti vergovę Amerikoje.
Vadovaukite mokiniams sukurti storyboardą su 4–8 langeliais. Leiskite jiems iliustruoti ir aprašyti pagrindinius įvykius nuo pradžios, vidurio ir pabaigos naudojant tekstą ir vaizdus, kad pavaizduotų svarbiausius momentus. Tai padeda gerinti supratimą ir vaizduotę.
Siužeto diagramos užsiėmimas apima mokinių siužeto pagrindinių įvykių sekos žymėjimą apie vergovės istoriją. Naudojant storyboardą, jie suskirsto naratyvą į būtinus dalykus — pradžią, vidurį ir pabaigą, naudodami iliustracijas ir trumpus aprašymus kiekvienai daliai.
Literatūra apie vergovę padeda mokiniams įsivaizduoti istorines patirtis, ugdyti empatiją ir suprasti sudėtingas praeities realijas. Istorijos suteikia amžiaus tinkamas įėjimo į sudėtingas temas taškus ir skatina mokinius įsitraukti į prasmingą mokymąsi.
Siužeto kūrimo veiklos apie vergovės literatūrą yra tinkamos 4–6 klasių, bet gali būti pritaikytos ir 3–8 klasių mokiniams. Šios klasės gali tvarkyti naratyvo seką ir pagrindinę analizę, o vyresni mokiniai gali gilintis į sudėtingesnes temas.