Filmų plakatai yra smagus būdas mokiniams išsiaiškinti svarbiausius romano aspektus. Perskaitę knygą ar pjesę, mokiniai gali sukurti filmo plakatą, kuriame demonstruojama aplinka, veikėjai ir pasirinkta scena arba pagrindinės istorijos temos . Mokiniai gali įtraukti knygos pavadinimą ir autorių, patrauklią etiketę ir „kritiko apžvalgą“, informuodami auditoriją, kodėl jie turėtų eiti žiūrėti filmo, ir trumpai apibūdinti patrauklią istoriją. Šiame pavyzdyje demonstruojamas populiarus vidurinės klasės romanas „Žvaigždės po mūsų kojomis “, tačiau bet kokia istorija gali būti panaudota!
Kad tai būtų klasės užduotis, apsvarstykite galimybę kiekvienam mokiniui skirti skirtingą skyrių ar sceną, į kurią būtų galima sutelkti dėmesį. Kai mokiniai užpildo plakatus, juos galima atsispausdinti ir pakabinti klasėje. Mokiniai turėtų būti pasirengę pristatyti savo pasirinkimus kūrimo proceso metu.
Norėdami gauti papildomų šablonų, kuriuos galite pridėti prie šios užduoties, peržiūrėkite mūsų filmų plakatų šablonus !
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: sukurkite savo knygos filmo plakatą, kuris parodytų jūsų supratimą apie svarbiausius romano aspektus.
Mokinio instrukcijos:
Skatinkite mokinius dalintis ir diskutuoti apie savo plakatus galerijos vaikščiojimo formatu, kad padidintumėte įsitraukimą ir mokymąsi iš draugų. Galerijos vaikščiojimas leidžia mokiniams parodyti savo kūrybiškumą, gauti atsiliepimų ir įvertinti įvairias teksto interpretacijas.
Padėkite užbaigtus plakatus ant sienų ar stalų, kad mokiniai galėtų laisvai judėti ir matyti kiekvieną. Užtikrinkite, kad tarp plakatų būtų pakankamai vietos, kad išvengtumėte susigrūdimo ir kiekvienas galėtų aiškiai matyti.
Duokite kiekvienam mokiniui lipdukų ar paprastą atsiliepimų lapą, kad užrašytų teigiamus komentarus, klausimus ar konstruktyvius pasiūlymus apie savo bendraamžių darbus. Tai skatina palaikančią klasės aplinką ir skatina apgalvotą refleksiją.
Parodykite, kaip teikti konkrečius, skatinančius ir pagarbų atsiliepimus prieš vaikščiojimą. Nustatykite aiškius lūkesčius, kad mokiniai jaustųsi saugūs dalintis savo idėjomis ir kūrybiškumu.
Organizuokite mokinius į mažas grupes ir leiskite jiems keistis po galeriją, skirdami keletą minučių prie kiekvieno plakato. Tai užtikrina, kad visi plakatai būtų apžiūrėti ir veikla būtų organizuota.
Lead a short discussion where students share what they noticed, learned, or were inspired by during the walk. This reinforces key themes and celebrates student effort.
Filmo plakatų projektas yra kūrybinė užduotis, kurioje mokiniai kuria plakatą apie romaną ar pjesę, kurią jie skaitė, pabrėždami svarbiausius elementus, tokius kaip veiksmo vieta, veikėjai, temos ir pagrindinis scena. Tai skatina mokinius parodyti savo supratimą per meną ir santrauką.
Norint sukurti knygos tematikos filmo plakatą, mokiniai nustato svarbiausias scenas ar temas, pasirenka pagrindinius veikėjus ir vietoves, ir juos menininkų būdu išdėsto plakate. Jie turėtų įtraukti pavadinimą, autorių, šūkį ir trumpą kritikų atsiliepimą, kad perteiktų istorijos esmę.
Mokinio sukurto romano filmo plakatą turėtų sudaryti knygos pavadinimas ir autorius, pagrindiniai veikėjai, vietovė, reikšminga scena ar tema, įtraukiantis šūkis ir trumpas kritikų įvertinimas, paaiškinantis, kodėl ši istorija yra įdomi.
Filmo plakatų projektai padeda vidurinių klasių mokiniams analizuoti literatūrą, apibendrinant svarbiausius siužeto elementus, skatinti kūrybiškumą ir juos paraginti pristatyti bei pagrįsti savo pasirinkimus, gilindami jų supratimą apie romaną.
Taip, filmo plakatų šablonai yra prieinami, kad padėtų mokiniams struktūruoti savo dizainą ir sutelkti dėmesį į svarbiausius elementus, tokius kaip scenos, veikėjai ir šūkiai, todėl užduotis tampa lengvesnė ir vizualiai patrauklesnė.