Simbolių žemėlapiai yra naudinga priemonė, kurią studentai gali naudoti skaitydami, nors jie gali būti naudojami ir baigus knygą. Vykdydami šią veiklą, mokiniai sukurs istorijos veikėjų simbolių žemėlapį, atidžiai stebėdami fizinius požymius ir pagrindinių bei mažesnių veikėjų bruožus . Sylvia ir Aki supina dvi istorijas į vieną knygą, todėl mokytojai gali pasirinkti, ar mokiniai sutelkia dėmesį į vieną atskirų Sylvijos ar Aki pasakojimų personažų rinkinį arba į abu. Kiekviename skyriuje romanas greitai persijungia iš vieno į kitą, todėl mokinių gali būti naudinga išlaikyti simbolių žemėlapį. Jie taip pat gali pateikti išsamią informaciją apie iššūkius, su kuriais susiduria veikėjas, iššūkius, kuriuos personažas kelia, ir apie simbolio svarbą istorijos siužetui.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite simbolių žemėlapį „ Sylvia & Aki“ veikėjams.
Studentų instrukcijos:
Skatinkite mokinius dalintis savo personažo žemėlapiais mažose grupėse arba visoje klasėje, siekiant gilinti supratimą. Diskutuoti apie jų pasirinkimus padeda mokiniams išreikšti savo pasirinkimų priežastis ir apsvarstyti skirtingas perspektyvas apie personažus.
Duokite kiekvienam mokiniui lipdukus užrašyti naujus bruožus ar iššūkius, kai skaito. Leiskite mokiniams pridėti ar keisti šiuos lipdukus savo personažo žemėlapiuose, kad parodytų, kaip personažai keičiasi laikui bėgant. Tai palaiko įsitraukimą ir pabrėžia personažo vystymąsi.
Sukurti didelį plakatą arba skaitmeninę lentą, kur mokiniai gali prisidėti prie idėjų apie kiekvieną personažą. Leisti mokiniams pridėti detales, klausimus ar ryšius viso kurso metu. Šis vizualinis taškas palaiko atmintį ir skatina nuolatinę analizę.
Kviesti mokinius susieti personažų kovas su savo gyvenimu ar istoriniais įvykiais, kuriuos jie studijavo. Palengvinti šiuos ryšius kuria empatiją ir gilina supratimą apie pasakojimo temas.
Simbolių žemėlapis 'Sylvia & Aki' yra vizualus įrankis, padedantis mokiniams organizuoti informaciją apie pagrindinius ir šalia esančius veikėjus, įskaitant jų ypatybes, ryšius ir iššūkius. Mokiniai jį naudoja stebėdami veikėjus, kai istorija keičiasi tarp Sylvia ir Aki, taip lengviau suprasti siužetą ir veikėjų vystymąsi.
Vadovaukite mokiniams nustatyti pagrindinius veikėjus, ieškant tų, kurie veda įvykius į priekį (Sylvia ir Aki), ir šalia esančius veikėjus, atkreipiant dėmesį į tuos, kurie su jais sąveikauja ir įtakoja siužetą. Skatinkite mokinius pažymėti šiuos veikėjus skaitydami kiekvieną skyrių, kad geriau suprastų.
Norint sukurti patrauklų simbolių žemėlapį, mokiniai turėtų pasirinkti vaizdus ar piešinius, atitinkančius kiekvieno veikėjo asmenybę, naudoti skirtingas spalvas kiekvienai istorijai, įtraukti pagrindinius bruožus ir aprašyti kiekvieno veikėjo iššūkius bei ryšius. Papildomi fonai padeda įtvirtinti veikėją kontekste.
Stebėjimas veikėjų bruožų ir iššūkių padeda mokiniams suprasti kiekvieno veikėjo augimą ir jų patirtų iššūkių poveikį, ypač kai 'Sylvia & Aki' susipina dvi skirtingos istorijos. Tai gilina supratimą ir leidžia sukurti ryšius tarp veikėjų ir istorinių įvykių.
'Sylvia & Aki' veikėjų žemėlapio veikla yra labiausiai tinkama 4–6 klasių. Ji padeda mokiniams ugdyti skaitymo supratimą ir analitinius įgūdžius gilindamiesi į veikėjus.