"Zlateh ožys" yra vaizdinis kalbą, įskaitant personifikacija ir palyginimais. Šioje veikloje, mokiniai gali parodyti savo supratimą perkeltine kalba nustatant pavyzdžius, ir sukurti pažodžiui ar vaizdinio vaizdavimas vaizdinį kalba.
APRAŠYMAS | PAVYZDYS | |
---|---|---|
personifikacija | Suteikti žmogaus pavidalo savybes nežmoginių objektų ar abstrakčių idėjų | Vėjas švilpė, dejuos, suko sniegą, apie sūkurių. Jis atrodė taip, tarsi balti velniukai buvo žaisti tag laukuose.
Mėnulis plaukė danguje kaip jūra. |
palyginimas | Palyginus naudojant "kaip" arba "kaip" | Vėjas tapo kaip šaltas kaip ledas. |
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti storyboard, kuris rodo tris pavyzdžius perkeltine kalba "Zlateh ožys".
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
---|---|---|---|
Pavyzdžiai Vaizdinių Kalba | Yra trys pavyzdžiai perkeltine kalba aprašyme dėžutes. | Yra du teisingi pavyzdžiai perkeltine kalba aprašyme dėžutes. | Tik vienas iš perkeltine kalba pavyzdžių yra teisinga. |
Tipai Vaizdinių Kalba | Visi trys pavyzdžiai yra tinkamai nustatytas kaip palyginimą, metafora, Hiperbolė, arba personifikaciją (ar kitas). | Du pavyzdžiai perkeltine kalba teisingai identifikuoti kaip palyginimų, metaforų, Hiperbolė, arba personifikacija (ar kita). | Tik vienas pavyzdys perkeltine kalba teisingai identifikuoti kaip palyginimų, metaforų, Hiperbolė, arba personifikacija (ar kita). |
Iliustracijos | Iliustracijos parodyti dėmesį į istorijos detales ir parodyti ryšį su perkeltine kalba. | Iliustracijos įrodyti ryšį su perkeltine kalba. | Iliustracijos ne prasmės su pasirinktais pavyzdžiais. |