Analīze literatūras un dzejas dažkārt var būt grūti studentiem apgūt. Ar palīdzību akronīmu, tomēr galvenās tēmas un idejas var vieglāk atklāta un saprotama! Divi saīsin sākt iekļaujot ar saviem ELA studentu ir TWIST un TP-CASTT. Gan izcelt svarīgus jēdzienus no darba, un palīdzēs palielināt kopējo literatūras izpratni!
TWIST ir galvenais metode literāro analīzi. Kā redzams grafikā, TWIST apzīmē Tone, Word Choice, attēli, stila un motīvu. Visas no šīm tēmām ir svarīgi skolēniem izprast lasot un izmantojot Maketa vizualizēt TWIST var noteikti palielināt savu izpratni.
Zemāk ir piemērs TWIST analīzes "The dzimumzīme" Nathaniel Hawthorne. Lai uzzinātu vairāk par TWIST metodes un piemēri signālu vārdiem sakot, atrast mūsu bezmaksas rakstu šeit!
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
Vēl akronīms, lai sāktu izmantot ELA vienību laikā ir TP-CASTT. Šis akronīms tradicionāli tiek izmantots ar dzeju, bet to var piemērot cita veida literatūru, ieskaitot īsus stāstus un nodaļās romāniem.
TP-CASTT palīdz skolēniem apskatīt darba literatūrā kopumā, bet arī iegremdēšanās konkrētu informāciju. Analizējot nosaukumu divreiz un arī parafrāze soli, studentiem ir pārskatīt ideju par tēmu un prakses apkopošanai, kā arī!
Ņemt to vienu soli tālāk, lūdzot savus skolēnus veidot Maketa viņu TP-CASTT analīzi! Storyboarding palīdz skolēniem vizualizēt katru tēmu akronīmu un palielina vispārējo izpratni par stāstu.
Lūk, lielisks piemērs, izmantojot TP-CASTT saīsinājumu pārbaudīt "sonets 73" Viljams Šekspīrs. Izveidojiet vienu šodien, izmantojot mūsu TP-CASTT Dzeja analīzes rakstu!
(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
TWIST ir akronīms, kas apzīmē toni, vārdu izvēli, attēlus, stilu un motīvu. Tā ir galvenā literatūras analīzes metode, kas palīdz skolēniem saprast svarīgus jēdzienus, lasot literatūras darbu.
Storyboarding var palīdzēt skolēniem vizualizēt katru tēmu TWIST akronīmā, kas var palielināt viņu vispārējo izpratni par stāstu. Izveidojot sižetu, skolēni var labāk izprast analizējamā darba toni, vārdu izvēli, attēlus, stilu un tēmu.
TP-CASTT ir akronīms, ko izmanto literatūras analīzē, tradicionāli ar dzeju, taču to var attiecināt arī uz cita veida literatūru. Tas apzīmē nosaukumu, pārfrāzi, konotāciju, attieksmi, maiņu, nosaukumu (atkal) un motīvu. Šis akronīms palīdz skolēniem aplūkot literatūras darbu kopumā, vienlaikus iedziļinoties konkrētās detaļās.
Izveidojot sižetu TP-CASTT analīzei, studenti var vizualizēt katru akronīma soli, atvieglojot virsraksta analīzi, teksta pārfrāzēšanu, konotāciju pārbaudi, maiņas identificēšanu un darba tēmas noteikšanu.