Parodijas, satīras un mūsdienu adaptācija ir bagāta ar literāriem elementiem. Tās ir vērtīgas vērtības studentu mācīšanai par literatūru. Radoši rakstot, studenti iemācās izmantot literāros elementus kontekstā, liekot tiem atmiņā.
Vienības laikā par Ēģipti vai Ēģiptes mitoloģiju jūs varat likt studentiem izveidot savu ēģiptiešu dievu vai dievieti. Viņi var sevi, kādu pazīstamu cilvēku vai pat slavenību pārvērst par dievu vai dievieti. Studenti izveidos maketus, kuros attēlots viņu jaunais dievs vai dieviete . Dažas lietas, kas jāiekļauj, ir domēns, spēks, simbols un vājums.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet pats savu ēģiptiešu dievu vai dievieti, ieskaitot stāstu par viņiem.
Studentu instrukcijas
Vāc skolēnus mazās grupās un iedrošini radoši domāt, ļaujot viņiem kopā izdomāt unikālas dievu vai dievietes koncepcijas. Sadarbības diskusijas palīdz skolēniem uzpirkt jaunas idejas un atbalsta tos, kuriem varētu rasties aizķeršanās.
Ļaujiet skolēniem izpētīt īstos Ēģiptes dievus un dievietes, lai iedvesmotu viņu radīšanu. Salīdzinot jomas, simbolus un mitus, skolēniem tiek sniegta stabila pamats un dziļāka izpratne par mitoloģiju.
Parādiet, kā izvēlēties jomu (piemēram, saule, gudrība vai mūzika) un saistītu spēku par parauga dievu. Domājiet skaļi, kā joma saistās ar stiprajām pusēm vai burvju spējām, lai šis solis būtu skaidrs skolēniem.
Rādiet attēlus par tradicionāliem un mūsdienu simboliem, un apspriediet biežākās vājības no mitiem. Tas palīdz skolēniem pievienot dziļumu un oriģinalitāti saviem dieviem vai dievietēm.
Sniedziet stāstu sākumus vai grafiskos organizatorus, kas palīdz skolēniem izklāstīt savu dieva vēsturi. Veiciniet iztēli un detaļas, lai katrs izcelsmes stāsts būtu unikāls un atmiņā paliekošs.
Skolēni var izveidot mūsdienu Ēģiptes dievu vai dievieti, izvēloties raksturu (sevi, kādu, ko viņi pazīst, vai slavenību), piešķirot jomu, spējas, simbolus un vājības, un izstrādājot stāstu par viņu radīšanu vai piedzīvojumiem. Izmantojot stāstījuma plānus, viņi var vizuāli attēlot savas idejas un piemērot literāros elementus.
Būtiskie elementi ietver dieva vārdu, jomu (ietekmes jomu), spējas, simbolus un vājības. Tajā jāiekļauj arī radošs stāsts, piemēram, izcelsmes pasaka vai piedzīvojums, lai radītu dzīvību personāžam un parādītu mitoloģijas pārzināšanu.
Mūsdienīgas adaptācijas palīdz skolēniem iepazīties ar klasiskiem rakstiem, saprast literāros elementus un veicināt radošumu. Pārvērtējot senās mitoloģijas stāstus mūsdienu kontekstā, skolēni attīsta kritisko domāšanu un rada saistības ar mācību saturu.
Stāstījuma plāni ļauj skolēniem vizualizēt savas rakstura īpašības, spējas un stāstu. Ar attēliem un īsu tekstu skolēni var izklāstīt galvenos notikumus un raksturlielumus, padarot radošo procesu aizraujošāku un skaidri strukturētu savu ideju organizēšanai.
Izveidojot jaunu Ēģiptes dievu vai dievieti un rakstot stāstu, skolēni pielieto literāros elementus, piemēram, rakstura izveidi, simboliku, sižetu un konfliktiem kontekstā, kas stiprina izpratni un atmiņu ar praktisku darbu.