Stratēģijas Izaicinājumi

Šī Storyboard That darbība ir daļa no skolotāju rokasgrāmatas Pārvarēšanas Prasmes un Neērtā Ēdināšana




Kopēt Darbību*


Aktivitātes Pārskats

Ēšanas traucējumi nav izvēle. Ēšanas traucējumi ir pārvarēšanas mehānisms, ko izmanto, ja kāds zaudē kontroli pār dažādiem savas dzīves aspektiem. Kad cilvēki savā dzīvē nekontrolē aspektus, viņi tiecas uz jebko, lai atkal atgūtu šo kontroles sajūtu. Viņi nevar kontrolēt skolas uzdevumus, vecāku cerības vai grafiku. Viena lieta, ko viņi var kontrolēt, ir viņu svars. Šī sajūta, kā iegūt kontroli pār kaut ko, var būt veids, kā tikt galā ar citiem stresa izraisītājiem. Mācīšana veselīgas pārvarēšanas prasmes palīdzēs mazināt spiedienu kontrolēt.

Šajā nodarbībā studenti izveidos scenāriju, kas ilustrēs neveselīgas un veselīgas izturēšanās stratēģiju, lai apkarotu nekontrolējamus stresorus. Palūdziet studentus prātot lietām, kas viņus uzsver. Tālāk palūdziet viņiem padomāt par dažādiem veidiem, kā veselīgāk atbrīvot stresu. Mūzikas klausīšanās, socializēšanās, sava laika piešķiršana prioritātei, relaksācija vai fiziskas aktivitātes ir atbildes, ko varat dzirdēt. Šīs aktivitātes galvenais mērķis ir studentiem parādīt, kā ēšanas traucējumi tikai īslaicīgi var mazināt stresu, vienlaikus izraisot vairākas citas problēmas. Ir svarīgi piesardzīgi izturēties pret studentiem pret tādu satraucošu ainu radīšanu, kas var izraisīt viņu vai citus.


Kopēt Darbību*


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)


Studentu instrukcijas

Demonstrējiet savu izpratni par to, kā cilvēki, kas cieš no ēšanas traucējumiem, negatīvi pielāgojas stresam.


  1. Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
  2. Nāciet klajā ar trim ikdienas stresa faktoriem. Viņiem jābūt ārpus galvenā varoņa kontroles.
  3. Katras rindas pirmajā šūnā izveidojiet šo stresa faktoru redzējumu, iekļaujot motīva nosaukumu (rinda) un etiķeti (kolonna).
  4. Izveidojiet redzējumu par kādu, kas lieto ēšanas traucējumus, kā veidu, kā tikt galā ar šo stresu katras rindas otrajā šūnā, vienlaikus marķējot to ar “Neveselīgs galā”. Pārliecinieties, ka izmantojat skolai atbilstošu saturu.
  5. Pēc tam trešajā kolonnā izveidojiet veselīgas pārvarēšanas stratēģiju ar etiķeti “Veselīga kopšana”.
  6. Visbeidzot zem katras šūnas iekļaujiet īsu aprakstu, kas izskaidro to, kas notiek stresa izraisītājam, kāpēc neveselīga izturēšanās ir bīstama, un izstrādājiet informāciju par veselīgu izturēšanos.
  7. Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.


Kopēt Darbību*



Vairāk Storyboard That Darbības

Pārvarēšanas Prasmes un Neērtā Ēdināšana



Kopēt Darbību*