Storyboard That : Ķīmiskās Reakcijas Vārdu Krājuma Aktivitāte

Q: Kādi ir galvenie vārdi, kas nepieciešami, mācot ķīmiskās reakcijas?

Galvenie vārdi ķīmiskajām reakcijām ietver atomu, saišu, savienojuma, reakcijas dalībnieka, produkta, eksotermiskas, endotermiskas reakcijas, oksidācijas, samazināšanās un katalizatora . Šo terminu apguve palīdz skolēniem precīzi saprast un aprakstīt ķīmiskos procesus.

Q: Kā es varu palīdzēt skolēniem atcerēties jaunos ķīmisko reakciju vārdu krājumus?

Izmantojot vizuālas vārdnīcu tāfeles , skolēni var definēt katru terminu un izveidot ilustrāciju, padarot vieglāku iegaumēt un izprast abstraktus zinātniskus vārdus gan ar tekstu, gan attēliem.

Q: Kas ir vizuāla vārdnīcu tāfele zinātnes stundā?

„ Vizuāla vārdnīcu tāfele “ ir izglītojošs rīks, kur skolēni definē zinātniskos terminus un pievieno zīmējumus vai attēlus, lai ilustrētu katru vārdu, stiprinot izpratni caur vizuālo un rakstisko attēlojumu.

Q: Kādas ir efektīvas stratēģijas, lai iepazīstinātu skolēnus ar ķīmisko reakciju terminiem?

Sāciet ar jauno vārdu ieviešanu sākuma posmā, tad ļaujiet skolēniem veidot vizuālas tāfeles, izmantot piemērus no reālas dzīves un veicināt grupu diskusijas, lai padziļinātu katra termina izpratni.

Q: Kāpēc ir svarīgi, lai skolēni lietotu pareizos terminus zinātnē?

Lietojot pareizos terminus , skolēni var skaidri komunicēt zinātniskās idejas, uzlabot izpratni par sarežģītiem konceptiem un sagatavoties tālākai mācībai ķīmijā un ar to saistītajās jomās.

Vairāk iespēju

Kopēt Darbību

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbību Plāna Pārskats

Veidnes un Klases Instrukcijas

Studentu Rubrika

Nodarbību Plāna Pārskats

Viena lieta, kas studentiem bieži sagādā grūtības, ir pareizi un piemērotā kontekstā lietot jauno zinātnisko vārdu krājumu. Uzsākot vienības izveidi, var būt noderīgi viņus iepazīstināt ar jauno terminoloģiju un likt viņiem izveidot vizuālo vārdu krājumu dēļus, kas definē un ilustrē katru vārdu . Vizuāls piemērs kopā ar definīciju var palīdzēt studentiem izprast abstraktos jēdzienus.

Ķīmiskās reakcijas vārdnīca

Gaiss
Atoms
Bonds
Dedzināšana
Ogleklis
Karbonāts
Pārmaiņas
Ķīmiski
Ķīmiskās vielas
Savienojumi
Kodīgs
Kristalizācija
Pārvietojums
Elektrodi
Elements
Endotermiska
Enerģija
Vienādojums
Iekārtas
Ekstrakts
Eksotermisks
Uzliesmojošs
Formula
Degviela
Gāzes
Ogļūdeņraži
Ūdeņradis
Mise
Metāli
Maisījums
Modelis
Molekula
Neitralizēt
Novērošana
Rūda
Oksīdi
Skābeklis
Fiziskā
Pulveris
Piesardzības pasākumi
Produkts
Reakcija
Reaģenti
Reaģētspēja
Samazināšana
Atgriezenisks
Rūsa
Viela
Temperatūra
Vārda vienādojums

Kopēt Darbību

Veidnes un Klases Instrukcijas

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Studentu instrukcijas

Definējiet un ilustrējiet ķīmisko reakciju galveno vārdu krājumu.

Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
Izvēlieties piecus vārdu krājuma vārdus un ierakstiet tos nosaukuma lodziņos.
Atrodiet definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīcā un uzrakstiet to zem šūnas.
Ilustrējiet vārda nozīmi šūnā, izmantojot ainu, rakstzīmju un priekšmetu kombināciju.

Alternatīvi izmantojiet Photos for Class lai sniegtu vārdu piemērus.

Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 6-12

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Individuālā vai Grupu

Darbības Veids: Vizuālās Vārdnīcas Dēļi

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Zinātne Vārdnīca Uzdevums

Noteikt, ilustrētu, vai dot piemērus zinātnisko atslēgas vārdus.

	Lietpratējs 33 Points	Jaunas 16 Points	Sākums 0 Points
Definīcijas	Leksika vārds ir pareizi definēts.	No leksikas vārdu nozīme var saprast, bet tas ir neērts.	Leksika vārds nav skaidri definēts.
Vizualizācija	Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. Vai montāžas šūna ir skaidri piemēri atslēgas vārdu.	Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. Vai montāžas šūna ir dažas neskaidras piemēri atslēgas vārdu.	Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. Vai montāžas šūna nav skaidri piemēri atslēgas vārdu.
Pierādījumi par Piepūles	Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts.	Darba rāda dažus pierādījumus piepūli.	Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles.

Kopēt Darbību

Nodarbību Plāna Pārskats

Ķīmiskās reakcijas vārdnīca

Gaiss
Atoms
Bonds
Dedzināšana
Ogleklis
Karbonāts
Pārmaiņas
Ķīmiski
Ķīmiskās vielas
Savienojumi
Kodīgs
Kristalizācija
Pārvietojums
Elektrodi
Elements
Endotermiska
Enerģija
Vienādojums
Iekārtas
Ekstrakts
Eksotermisks
Uzliesmojošs
Formula
Degviela
Gāzes
Ogļūdeņraži
Ūdeņradis
Mise
Metāli
Maisījums
Modelis
Molekula
Neitralizēt
Novērošana
Rūda
Oksīdi
Skābeklis
Fiziskā
Pulveris
Piesardzības pasākumi
Produkts
Reakcija
Reaģenti
Reaģētspēja
Samazināšana
Atgriezenisks
Rūsa
Viela
Temperatūra
Vārda vienādojums

Kopēt Darbību

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Studentu instrukcijas

Definējiet un ilustrējiet ķīmisko reakciju galveno vārdu krājumu.

Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
Izvēlieties piecus vārdu krājuma vārdus un ierakstiet tos nosaukuma lodziņos.
Atrodiet definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīcā un uzrakstiet to zem šūnas.
Ilustrējiet vārda nozīmi šūnā, izmantojot ainu, rakstzīmju un priekšmetu kombināciju.

Alternatīvi izmantojiet Photos for Class lai sniegtu vārdu piemērus.

Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 6-12

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Individuālā vai Grupu

Darbības Veids: Vizuālās Vārdnīcas Dēļi

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Zinātne Vārdnīca Uzdevums

Noteikt, ilustrētu, vai dot piemērus zinātnisko atslēgas vārdus.

	Lietpratējs 33 Points	Jaunas 16 Points	Sākums 0 Points
Definīcijas	Leksika vārds ir pareizi definēts.	No leksikas vārdu nozīme var saprast, bet tas ir neērts.	Leksika vārds nav skaidri definēts.
Vizualizācija	Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. Vai montāžas šūna ir skaidri piemēri atslēgas vārdu.	Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. Vai montāžas šūna ir dažas neskaidras piemēri atslēgas vārdu.	Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. Vai montāžas šūna nav skaidri piemēri atslēgas vārdu.
Pierādījumi par Piepūles	Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts.	Darba rāda dažus pierādījumus piepūli.	Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles.

Kopēt Darbību

Kā apgūt ķīmisko reakciju vārdu krājumu

Kā veicināt aizraujošas zinātnes diskusijas, izmantojot jaunu vārdu krājumu

Veiciniet skolēnus lietot vārdnīcas terminus kontekstā, plānojot īsas, koncentrētas zinātnes diskusijas. Uzdodiet atvērtus jautājumus, kuros skolēni ir spiesti iekļaut vismaz vienu jaunu vārdu savos atbildēs. Tas stiprina pārliecību un pareizu lietojumu.

Parādīt pareizu vārdu lietojumu klases demonstrācijās

Demonstrējiet, kā dabiski ievietot vārdnīcas vārdus savās skaidrojumos eksperimentu vai aktivitāšu laikā. Pārtrauciet un izceliet, kad izmantojat jaunu terminu, un aiciniet skolēnus to atkārtot vai parafrazēt. Tas palīdz nostiprināt izpratni un izrunu.

Izveidot sadarbības vārdu spēles

Organizējiet komandu aktivitātes, piemēram, vārdu bingo, vārdu spēles vai atbilstības spēles ar ķīmijas terminiem. Padarot pārskatīšanas sesijas spēlīgākas, skolēni ir iesaistīti un var stiprināt definīcijas ar atkārtošanu un draudzīgu konkurenci.

Integrēt vārdu krājumu iziešanas biļetēs vai īsajos rakstos

Lūdziet skolēniem izmantot vismaz vienu jaunu vārdu teikumā, paskaidrojot, ko viņi uzzināja dienas laikā. Pārskatot šīs īsās atbildes, var novērtēt sapratni un nekavējoties labot nepareizās domas.

Rādīt un atjaunināt klases vārdu sienu

Atvēliet skrejlapu vai sienas vietu skolēnu veidotām vārdu kartītēm un ilustrācijām. Regulāri atjauninot sienu, saglabājiet terminus redzamus, veiciniet piederības sajūtu un nodrošiniet ērtu atsauces avotu stundām.

Bieži uzdotie jautājumi par ķīmisko reakciju vārdu krājumu

Kādi ir galvenie vārdi, kas nepieciešami, mācot ķīmiskās reakcijas?

Galvenie vārdi ķīmiskajām reakcijām ietver atomu, saišu, savienojuma, reakcijas dalībnieka, produkta, eksotermiskas, endotermiskas reakcijas, oksidācijas, samazināšanās un katalizatora. Šo terminu apguve palīdz skolēniem precīzi saprast un aprakstīt ķīmiskos procesus.

Kā es varu palīdzēt skolēniem atcerēties jaunos ķīmisko reakciju vārdu krājumus?

Izmantojot vizuālas vārdnīcu tāfeles, skolēni var definēt katru terminu un izveidot ilustrāciju, padarot vieglāku iegaumēt un izprast abstraktus zinātniskus vārdus gan ar tekstu, gan attēliem.

Kas ir vizuāla vārdnīcu tāfele zinātnes stundā?

„Vizuāla vārdnīcu tāfele“ ir izglītojošs rīks, kur skolēni definē zinātniskos terminus un pievieno zīmējumus vai attēlus, lai ilustrētu katru vārdu, stiprinot izpratni caur vizuālo un rakstisko attēlojumu.

Kādas ir efektīvas stratēģijas, lai iepazīstinātu skolēnus ar ķīmisko reakciju terminiem?

Sāciet ar jauno vārdu ieviešanu sākuma posmā, tad ļaujiet skolēniem veidot vizuālas tāfeles, izmantot piemērus no reālas dzīves un veicināt grupu diskusijas, lai padziļinātu katra termina izpratni.

Kāpēc ir svarīgi, lai skolēni lietotu pareizos terminus zinātnē?

Lietojot pareizos terminus, skolēni var skaidri komunicēt zinātniskās idejas, uzlabot izpratni par sarežģītiem konceptiem un sagatavoties tālākai mācībai ķīmijā un ar to saistītajās jomās.