Skolēniem ir noderīgi izprast matērijas stāvokļa īpašības, pirms viņi stundā nonāk pārāk tālu. Šī aktivitāte ļauj iegūt perfektu ievadrunu vai pat apkopojošu novērtējumu, lai redzētu, cik daudz studentu ir iemācījušies. Studenti izveidos diagrammu, kurā parādīti daļiņu modeļi katram matērijas stāvoklim . Viņiem noteikti jāietver katra matērijas stāvokļa īpašības.
Šī ir lieliska iespēja pārrunāt ar studentiem to, kas notiek, kad daļiņu sistēmai tiek pievienota siltumenerģija vai noņemta siltumenerģija. Studenti to var saistīt ar daļiņu kinētisko enerģiju, daļiņu kustību un sistēmas temperatūru.
Šo darbību var viegli diferencēt, lai tā būtu pieejamāka plašam studentu lokam. Ar šo uzdevumu saistītā veidne ir vienkārša T-diagramma. Lai padarītu šo darbību pieejamāku, kā sākumpunktu izmantojiet iepriekš pabeigto piemēru. Noņemiet kolonnas, lai studentiem būtu jāizveido daļiņu izvietojums katram matērijas stāvoklim vai pat vienkārši jānāk klajā ar cietām vielām, šķidrumiem un gāzēm. Mainiet resursus, lai tie vislabāk atbilstu jūsu studentu vajadzībām.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet T-diagrammu, kas matērijas stāvokļiem atbilst to daļiņu izvietojumam un īpašībām.