Agregātstāvoklis Diskusija Montāžas Skalas

Šī Storyboard That darbība ir daļa no skolotāju rokasgrāmatas Agregātstāvoklis




Kopēt Darbību*


Aktivitātes Pārskats

Diskusiju storyboards ir lielisks veids, kā iegūt jūsu skolēnus runāt par savām idejām zinātnē. Tie ļauj studentiem kritizēt un izvērtēt dažādus viedokļus, neizjaucot citiem studentiem. Šī aktivitāte var izmantot sākumā tēmu, lai izvilinātu maldus studenti var būt.

Sākumā parādīt studentiem diskusiju maketu, kā parādīts tālāk. Palūdziet, lai apskatīt šo problēmu uz diskusiju montāžas skalā. Tas liecina, četri studenti, kuriem visiem ir ideja par problēmu priekšā no tiem. Studentiem ir jādomā par to, kas, viņuprāt, ir vispareizākais, un jābūt gataviem paskaidrot, kāpēc šī persona ir pareizs diskusijā klasē.

Šeit ir dažas citas idejas, lai izmantotu šo diskusiju storyboards savās stundās.

  1. Studenti pievienot citu šūnu uz beigām piemēri, lai izskaidrotu to, kas viņi domā, ir pareizs un kāpēc.
  2. Studenti izveidot savu diskusiju storyboards lai dalītos ar vienaudžiem.

Ņemiet vērā, ka veidni šajā uzdevumā ir tukšs. Pēc noklikšķināšanas "Copy Assignment", pievienojiet vēlamo problēmas un risinājumus, lai atbilstu vajadzībām saviem skolēniem.

Kopēt Darbību*


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)


Studentu Instrukcijas

Lasīt diskusiju montāžas, kas parāda, četri studenti, kuriem visiem ir ideja par problēmu priekšā no tiem. Jūs esat gatavojas sniegt savu viedokli par to, kas jūs domājat, ka ir pareiza un paskaidrojiet, kāpēc.


  1. Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
  2. Pievienot citu šūnu beigās rindas.
  3. Izmanto tekstu un attēlus, lai izskaidrotu, kas jūs domājat, ka ir pareiza un kāpēc.
  4. Saglabāt un iesniegt uzdevumu. Pārliecinieties, lai izmantotu nolaižamo izvēlni, lai saglabātu to ar uzdevuma nosaukumu.


Kopēt Darbību*



Vairāk Storyboard That Darbības

Agregātstāvoklis



Kopēt Darbību*