Skolēni lasa, skulptūru var izmantot kā noderīgu rakstzīmju atskaites žurnālu. Šī rakstzīmju karte ļauj studentiem atcerēties attiecīgo informāciju par svarīgām Antigone rakstzīmēm. Lasot atskaņošanu, mazie atribūti un detaļas bieži kļūst svarīgas, kad gabals sākas. Ar rakstzīmju kartēšanu studenti ierakstīs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un nozvejot smalkumus, kas padara lasīšanu patīkamāku!
Noklikšķinot uz "Izmantot šo uzdevumu", tiks nokopēts gan iepriekš minētais piemērs, gan arī tukšs veidnis, lai jūs varētu pielāgot vēlamo. Iespējams, jūs vēlaties, lai studenti sāktu no nulles vai sniegtu viņiem jautājumus un rakstzīmes! Drukājot to kā darblapas, lai jūsu skolēni varētu pabeigt lasīšanu, tas ir ātrs un vienkāršs veids, kā iekļaut šo rakstzīmju karti savā klasē.
| Antigone | Oidipas meita, Polinices un Eteokles māsa, kas tika nodota Haonam, Creon brāļameita. Viņa ir galvenais varonis un cenšas darīt to, kas ir morāli, pakļaujot likumam. |
|---|---|
| Eteokļi | Oidipusa vecākais dēls. Pēc tam, kad Oidips atstāja Tēbi, viņš uzdod saviem diviem dēliem kārtot nolēmumu. Tomēr Eteokls atsakās atdot savu vietu Polynicesam, un abi dodas karā, abi mirst. Creon pusēm ar Eteocles un dod viņam pienācīgu apbedīšanu. |
| Polynices | Oidipusa jaunākais dēls, viņš ir kreisā kreisā. Antigons riskē ar savu dzīvību, lai viņam nodrošinātu pienācīgu apbedīšanu. |
| Ismene | Oidipusa cita meita. Kad Antigone stāsta Ismene plānu izaicināt Creon, viņa cenšas pārliecināt Antigonu, ka tā nav pret viņu tēvocis. Kad Antigone tiek notiesāts, Ismene mēģina apgalvot, ka viņa palīdzēja, lai gan viņa to nedarīja. |
| Creon | Oidipa brālis, kurš kļūst par karali pēc Oediupa dēliem, nogalina viens otru. |
| Haemon | Creon dēls un Antigones līgavainis. Viņš mēģina nogalināt savu tēvu, kad viņš atradis Antigonu mirušo, bet nogalina sevi. |
| Eurydice | Creon sieva, Haemon māte. Viņa nogalina sevi no skumjas. |
| Oidips | Bijušais Tebes karalis, kurš atstāja valstību pēc tam, kad uzzināja, ka viņš nogalināja savu tēvu un apprecējās ar savu māti. |
| Tiresias | Gudrs akls pravietis. |
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem.
ļaujiet skolēniem izvēlēties raksturu no Antigones un sagatavot argumentus no tā rakstura perspektīvas. Šī aktivitāte palīdz skolēniem analizēt motivāciju un attīstīt empātiju un uzlabot runas prasmes. Piešķiriet lomās, uzstādiet debatēšanas jautājumus (piemēram, “Vai Antigone pareizi pretojās Kreonam?”) un mudiniet uz cieņpilnām atbildēm. Tas padara literāro analīzi interaktīvu un atmiņā paliekošu!
Izdaliet rakstura kartītes vai ļaujiet skolēniem izvēlēties, ko viņi pārstāvēs. Skaidrojiet debatēšanas noteikumus— piemēram, laika ierobežojumus, kārtības ievērošanu un cieņpilnu valodu— veicinot drošu un produktīvu diskusiju. Skaidras gaidas palīdz ikvienam skolēnam pārliecināti piedalīties.
Rosiniet skolēnus atrast citātus vai notikumus no Antigones, kas atbalsta viņu rakstura viedokli. Vadiet viņus izmantot savu rakstura karti vai pašu lugu. Pierādījumiem balstīti argumenti padziļina izpratni un stiprina kritisko domāšanu.
Moderējiet debates, rosinot skolēnus atbildēt uz citu idejām un uzdot skaidrojošus jautājumus. Atgādiniet visiem klausīties respektabli pirms atbildes. Tas veido atbalstošu klases kopienu un māca cilvēcisku diskursu.
Pēc debates vadiet refleksiju, kur skolēni apspriež, kā dažādas perspektīvas ietekmēja stāsta iznākumu. Saites temām no Antigones ar aktuālajiem notikumiem vai ētiskajām dilemmām, lai padziļinātu nozīmi. Šis solis palīdz skolēniem pielietot literatūru reālajā dzīvē.
Antigones rakstzīmju karte ir vizuāls organizators, kas palīdz skolēniem sekot līdzi galveno rakstzīmju detaļām, viņu attiecībām un raksturojumiem, lasot izrādi. Tas veicina saprašanu, padarot vieglāku atcerēties rakstzīmju lomus un izprast sižeta attīstību.
Lai izveidotu rakstzīmju karti Antigone, skolēniem jāidentificē galvenie rakstzīmju, jāsastāda to vārdi ar norādītām kastītēm un jāpievieno detaļas, piemēram, raksturojumi, citāti un attiecības. To var izdarīt ar drukājamiem darba lapām vai digitāliem šabloniem, padarot aktivitāti ātru un aizraujošu.
Galvenie rakstzīmju piemēri ir Antigone, Kreons, Ismene, Eteokls, Polyniks, Haemons, Eirīdike, Oidips un Tiresijs. Katram ir unikāla loma un saistība ar galveno konfliktiem izrādē.
Var printēt rakstzīmju karšu darba lapas, kuras skolēni aizpilda lasot, vai izmantot rediģējamas digitālas šablonus. Tas ļauj skolēniem personalizēt savas kartes un atjaunināt rakstzīmju detaļas, kamēr sižets attīstās.
Rakstzīmju raksturojumu sekošana palīdz skolēniem pamanīt pārmaiņas, motivāciju un attiecības, kas virza sižetu. Tas uzlabo izpratni par tēmām, piemēram, likteni, lepnumu un morālām izvēlēm izrādē.