Aktivitātes Pārskats
Vidusrietumus pārsvarā klāj līdzena zeme ar lielisku augsni kultūraugu audzēšanai. Vidusrietumos var atrast Centrālos līdzenumus, Lielos līdzenumus, Melnos kalnus un Badlendu. Šai aktivitātei studenti pētīs Vidusrietumu ģeogrāfiju un izveidos informatīvu plakātu, kas ietver ģeogrāfiskās iezīmes, faktus un krāsainas ilustrācijas .
Jūs varat atrast vairāk ceļojuma plakātu veidņu , ko pievienot šim uzdevumam, lai studentiem būtu dažādas izvēles iespējas viņu plakātam!
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet plakātu, kas izceļ Vidusrietumu ģeogrāfiskās iezīmes.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Izmantojot skolas resursus, veiciet pētījumus par Vidusrietumu ģeogrāfiju.
- Izveidojiet plakātu par Midwest ģeogrāfiju, ieskaitot faktus un ilustrācijas.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības:
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 33 Points | Parādās 22 Points | Nepieciešami Uzlabojumi 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Teksts | Teksts uz plakāta ietver svarīgus faktus, ir precīzs un atbilst tēmai, demonstrējot stabilu izpratni par šo tēmu. | Teksts uz plakāta ietver dažus svarīgus faktus, lielākoties ir precīzs un atbilst tēmai, parādot jaunu izpratni par šo tēmu. | Plakāta tekstā nav pietiekami daudz svarīgu faktu. Informācija nav precīza vai nav saistīta ar tēmu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Izvēlētā māksla uzlabo plakātu, simbolizējot vai ilustrējot svarīgus faktus. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai dizains būtu glīts, pievilcīgs un radošs. | Izvēlētā māksla lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Dizaina konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota. Dizains šķiet sasteigts un nepilnīgs. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Kā Savienot Vidusrietumu Ģeogrāfiju ar Aktuālajiem Notikumiem
Ievads Midwest Ģeogrāfijā un Aktuālajos Notikumos
Sāciet nodarbību, īsi pārskatot galvenās Vidējo Rietumu ģeogrāfiskās iezīmes, piemēram, štatus, lielākās pilsētas, upes un citus ievērojamus orientierus. Pārrunājiet ģeogrāfijas nozīmi, lai izprastu Vidusrietumus un tās ietekmi uz aktuālajiem notikumiem, piemēram, vides jautājumiem, reģionālo attīstību un ekonomiskajām aktivitātēm. Iepazīstiniet ar jēdzienu ģeogrāfijas savienošana ar aktuālajiem notikumiem un paskaidrojiet, ka skolēni izpētīs, kā ģeogrāfija veido reģiona mūsdienu problēmas.
Pašreizējo Notikumu Izpēte un Analīze
Sniedziet studentiem sarakstu ar nesenajiem vai notiekošajiem pašreizējiem notikumiem, kas saistīti ar Midwest. Tie var ietvert tādas tēmas kā vides problēmas (piemēram, ūdens piesārņojums, klimata pārmaiņas), ekonomikas attīstība (piemēram, lauksaimniecība, ražošana) vai sociālie jautājumi (piemēram, iedzīvotāju skaita izmaiņas, pilsētu attīstība). Mazās grupās vai individuāli lieciet studentiem izvēlēties pašreizējo notikumu, lai turpinātu pētīt. Nodrošiniet piekļuvi cienījamiem avotiem, tostarp ziņu rakstiem, dokumentālajām filmām vai valdības ziņojumiem. Palīdziet studentiem analizēt viņu izvēlētā pašreizējā notikuma ģeogrāfiskos aspektus. Kādi ģeogrāfiskie faktori ir saistīti un kā tie ietekmē situāciju?
Prezentācija un Diskusija
Lūdziet studentus izveidot prezentācijas vai ziņojumus, kas viņu izvēlētos pašreizējos notikumus savieno ar Vidējo Rietumu ģeogrāfiju. Tas var ietvert kartes, diagrammas un vizuālos palīglīdzekļus, lai ilustrētu galvenos ģeogrāfiskos elementus. Klases apstākļos ļaujiet katrai grupai vai studentam prezentēt savus atklājumus. Mudiniet viņus izskaidrot, kā ģeogrāfija spēlē lomu pašreizējā notikumā un kādas varētu būt iespējamās sekas vai risinājumi. Veiciniet klases diskusiju, kurā skolēni var dalīties savās atziņās, uzdot jautājumus un sniegt atsauksmes viens par otra prezentācijām.
Pārdomas un Darbība
Noslēdziet stundu, vadot studentiem pārdomāt to, ko viņi ir iemācījušies. Apspriediet veidus, kā ģeogrāfija ietekmē pašreizējos notikumus Vidusrietumos un kā dziļāka ģeogrāfijas izpratne var veicināt labāku lēmumu pieņemšanu. Mudiniet studentus domāt par iespējamām darbībām vai risinājumiem, kas saistīti ar pašreizējiem notikumiem, kurus viņi pētīja. Kā indivīdi vai kopienas var risināt šīs ģeogrāfiskās problēmas? Piešķiriet papildu projektu vai uzdevumu, kas mudina studentus izpētīt iespējamās darbības, ko viņi var veikt, vai veidus, kā palielināt izpratni par ģeogrāfiskajām problēmām Vidējos Rietumos.
Bieži uzdotie jautājumi par Vidusrietumu ģeogrāfiju
Kā es varu veicināt skolēnu kritisko domāšanu un problēmu risināšanas prasmes, izmantojot Vidusrietumu ģeogrāfijas sižetus un darblapas?
Lai veicinātu kritisko domāšanu un problēmu risināšanas prasmes, savās darblapās sniedziet atvērtus jautājumus, kas liek studentiem analizēt sarežģītas ģeogrāfiskas problēmas, kas saistītas ar Vidusrietumiem, piemēram, vides izaicinājumus vai saglabāšanas pasākumus. Mudiniet viņus savās atbildēs izmantot pierādījumus un datus. Sižetu tablo var izmantot, lai vizuāli attēlotu cēloņu un seku attiecības, palīdzot skolēniem izprast ģeogrāfisko izaicinājumu sekas. Sadarbības projekti, kuros studenti pēta un prezentē risinājumus stāstu tabulās, var veicināt kritisko domāšanu, radošumu un problēmu risināšanu.
Kādi ir labākie veidi, kā atšķirt apmācību, izmantojot stāstu shēmas un darblapas, lai pielāgotos studentiem ar dažādām mācību vajadzībām un spējām, studējot Midwest ģeogrāfiju?
Atšķiriet apmācību, piedāvājot dažādus resursus un ļaujot studentiem izvēlēties formātus, kas atbilst viņu mācīšanās stilam. Nodrošiniet sastatņu darblapas ar dažādu sarežģītības un detalizācijas pakāpi. Scenogrāfiem nodrošiniet elastīgu saturu un prezentāciju. Savienojiet skolēnus ar dažādām spējām sadarbības projektiem, lai veicinātu vienaudžu atbalstu un mācīšanos. Izmantojiet multivides resursus darblapās, lai piesaistītu izglītojamos vizuālos un dzirdamos elementus. Veiciniet pašnovērtējumu un piedāvājiet papildu izaicinājumus vai paplašinājumus pieredzējušiem studentiem.
Kā es varu izmantot storyboards un darblapas, lai mācītu skolēniem par Lielo ezeru nozīmi Vidusrietumu ģeogrāfijā?
Iekļaujiet savā stāstu plānā kartes, attēlus un datus, kas vizuāli attēlo Lielos ezerus un to nozīmi Midwest. Izmantojiet aprakstošus parakstus un etiķetes, lai izskaidrotu to nozīmi, piemēram, to ietekmi uz reģiona klimatu un ekonomiku. Darba lapās iekļaujiet jautājumus, kas mudina skolēnus izpētīt Lielo ezeru vēsturisko, ekonomisko un vides nozīmi. Veiciniet kritisko domāšanu, jautājot, kā Lielie ezeri ietekmē reģionālās nozares un bioloģisko daudzveidību un kā tie ir saistīti ar reģiona ģeogrāfiskajām iezīmēm.
Kāda veida sižeta izkārtojums ir visefektīvākais, lai ilustrētu Vidusrietumu reģiona ģeogrāfiskās iezīmes, tostarp līdzenumus, mežus un upes?
Efektīvs ir sižeta izkārtojums, kas katru ģeogrāfisko objektu (līdzenumus, mežus, upes) nodala atsevišķās sadaļās vai kadros. Sāciet ar nosaukuma rāmi Midwest un izveidojiet atsevišķus ietvarus katrai funkcijai. Katrai funkcijai izmantojiet skaidrus vizuālos elementus, piemēram, kartes, attēlus un ikonas. Iekļaujiet īsus aprakstus, parakstus vai iezīmes, lai nodrošinātu kontekstu. Nodrošiniet loģisku plūsmu no viena kadra uz nākamo, vadot skatītājus reģiona daudzveidīgajā ģeogrāfijā. Šī segmentētā pieeja palīdz apmācāmajiem koncentrēties uz katra objekta unikālajām īpašībām un to ieguldījumu kopējā ainavā.
Vairāk Storyboard That Darbības
ASV Reģioni: Vidusrietumi
Izmēģiniet 1 mēnesi
30 dienu naudas atmaksas garantija Tikai jauni klienti Pilna cena pc iepazans piedvjuma
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
