Šajā darbībā, studenti attēlo rakstzīmes Black Stallion Walter Farley izmantojot rakstzīmju karti. Vai skolēni pievērst ciešu uzmanību fiziskās un rakstura iezīmēm gan lieliem burtiem. Studenti sniegs detalizētu informāciju par to, kā varoņi mijiedarbojas ar galvenajiem varoņiem, kā arī problēmas ir rakstzīmes.
iekļautas rakstzīmju karte rakstzīmes:
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām rakstzīmēm.
Veiciniet skolēnus analizēt kāpēc katrs rakstura rīkojas tā, kā viņš dara, uzdodot atvērta tipa jautājumus un mudinot viņus citēt piemērus no teksta. Tas veicina kritisko domāšanu un dziļāku rakstura attīstības izpratni.
Aiciniet skolēnus saistīt rakstura pieredzi vai emocijas ar saviem dzīves notikumiem. Tas personalizē mācīšanos un palīdz skolēniem iejusties stāsta raksturos.
Sniedziet Venna diagrammas vai T-shēmas, lai skolēni vizuāli salīdzinātu un kontrastētu divu raksturu īpašības. Šī stratēģija atbalsta vizuālos mācībspēkus un skaidro līdzības un atšķirības.
Savienojiet skolēnus pāros un ļaujiet viņiem apspriest savu rakstura kartes vai novērojumus. Ideju apmaiņa pāros stiprina pašpārliecību un veicina vienaudžu mācīšanos.
Lūdziet skolēniem uzrakstīt dienasgrāmatas ierakstu vai vēstuli no rakstura perspektīvas. Tas nostiprina izpratni un veicina iztēles domāšanu.
Lai izveidotu rakstzīmju karti par „Tumšo zirgu“, uzskaitiet galvenos rakstzīmes, izvēlieties attēlus vai simbolus, kas tās pārstāv, un aprakstiet katras rakstzīmes fiziskās īpašības, personību, attiecības ar Aleku un izaicinājumus, ar kuriem tās saskaras. Izmantojiet krāsas un fonus, kas atbilst katras rakstzīmes lomai stāstā.
Galvenās rakstzīmes „Tumšajā zirgu” ietver Aleksandru „Alekšu” Rēmiju, Tumšo, Henriju Dailiju un citus svarīgus personāžus, piemēram, Patu, Napoleonu, Toniju, kungu un kundzi Rēmiju, Džimu Nevillu un Džo Ruso.
Studentiem jāiekļauj katras rakstzīmes fiziskās un personības īpašības, to mijiedarbība ar Aleku un izaicinājumi, ar kuriem tās sastopas. Vizuālie elementi, piemēram, krāsas, pozu un fona elementi, jāatbilst rakstzīmes lomai un īpašībām.
Rakstzīmju kartes palīdz skolēniem izprast attiecības, motivācijas un rakstzīmju attīstību. Tās stiprina izpratni, veicina uzmanību detaļām un atbalsta vizuālos mācību veidus, skaidri organizējot informāciju.
Padariet rakstzīmju kartes interesantas, ļaujot skolēniem izvēlēties krāsas, fonus un rakstzīmju pozas, strādāt pāros un izmantot radošus simbolus. Mudiniet viņus saistīt rakstzīmju izaicinājumus ar stāsta notikumiem, lai veicinātu dziļāku izpratni.