Gaitu New Vārdnīcu

Šī Storyboard That darbība ir daļa no skolotāju rokasgrāmatas Casey pie Bat




Kopēt Darbību*


Nodarbību Plāna Pārskats

Šajā aktivitātē skolēni parāda savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem, izmantojot Frayer modeli. Pēc izvēloties vārdu, studenti sniedz definīciju, īpašībām, piemēri (sinonīmus), un bez piemērus (antonīmi) no vārda. Studenti var sniegt leksikas vārdus, vai arī tās var izmantot vārdus, ka viņi ir atklājuši, izmantojot savu lasījuma tekstu.


Šis piemērs izmanto vārdu "satraukums".

Definīcija: vardarbīgs, skaļš satraukums no pūļa

Raksturojums: "Ar smaidu Kristīgais žēlsirdības lielisku Casey seja spīdēja; Viņš apklusināja pieaugošo uzbudinājumu; Viņš pavēlēja spēle iet tālāk; "

Piemēri: traucējumi, satraukums, sacelšanās, juceklis

Non-piemēri: mierīgs, vienošanās, harmonija, miers, kārtība

Kopēt Darbību*


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)


Studentu Instrukcijas

Izveidot Frayer modeli par vienu no vārdu krājuma vārdiem no Casey BAT.


  1. Izvēlieties vārdnīcas vārdu un ierakstiet to centra nosaukumu lodziņā.
  2. Atrast definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīcas un ievadiet to apraksta lodziņā zem definīcija.
  3. Ilustrētu vārda nozīmi definīcijā šūnā, izmantojot kombināciju ainas, rakstzīmes, un priekšmetus.
    • Alternatīvi, izmantojiet Photos for Class , lai parādītu vārdu nozīmi ar meklēšanas bar.
  4. Citējot lietot vārdu no grāmatas, un atjaunot skatuves.
  5. Sniegt rakstiskas un vizuālo piemērus vārda.
  6. Sniegt rakstiskas un vizuālo ne-piemērus vārda.



Kopēt Darbību*



Kā apgūt jaunu vārdu krājumu lugā "Casey at the Bat"

1

Organizējiet kopīgu vārdnīcas sienu klasē

Veiciniet skolēnu iesaisti, izveidojot kopīgu telpu, kur ikviens var pievienot vārdus un to nozīmes. Tas veicina piederības sajūtu un nostiprina mācīšanos, jo skolēni redz savu darbu, kas tiek rādīts un atsaukts visā vienībā.

2

Piešķiriet skolēniem lomas jaunu vārdu ievadīšanā

Uzticiet skolēniem rotējošus vārdu detektīvus, kas atrod un iepazīstina ar neparastiem vārdiem no teksta. Tas veicina aktīvu lasīšanu un nodrošina, ka tiek izpētīti dažādi vārdi.

3

Rādiet, kā veidot vizuālas reprezentācijas katram vārdam

Demonstrējiet zīmēšanu vai attēlu meklēšanu, kas atspoguļo vārdu nozīmi. Vizuāli palīgi palīdz skolēniem labāk atcerēties un saistīt jaunus vārdus.

4

Vadiet skolēnu mācību sesijas ar vārdu skaidrojumiem

Pāru skolēnus lūdziet paskaidrot savus izvēlētos vārdus un Frayer modeļus klasesbiedriem. Skolēnu mācīšanās no vienaudžiem stiprina pašpārliecinātību un padziļina izpratni.

5

Regulāri pārskatiet un sviniet vārdnīcas izaugsmi

Atvēliet laiku katru nedēļu, lai pārskatītu jaunus papildinājumus, apspriestu lietojumu un svinētu radošo ieguldījumu. Šis veicina interesi un stiprina vārdnīcas attīstības nozīmi.

Bieži uzdotie jautājumi par jauno vārdu krājumu grāmatā "Casey at the Bat"

Kas ir Frayer Modelis un kā tas var palīdzēt mācīt vārdnīcu no "Casey at the Bat"?

Frayer Modelis ir grafisks organizators, kas palīdz skolēniem saprast jaunu vārdnīcu, definējot vārdu, uzskaitot tā raksturīgās iezīmes, sniedzot piemērus (sinonīmus) un ne piemērus (antonīmus). To izmantojot ar vārdiem no "Casey at the Bat", veicina dziļāku izpratni un iesaisti tekstā.

Kā izveidot vizuālo vārdnīcas tabulu "Casey at the Bat"?

Lai izveidotu vizuālo vārdnīcas tabulu, izvēlieties vārdu no "Casey at the Bat", aizpildiet Frayer Modeli ar tā definīciju, raksturlielumiem, piemēriem un ne piemēriem, un pievienojiet ilustrācijas vai attēlus, lai atbalstītu katru sadaļu labākai izpratnei.

Kādi ir efektīvi vārdnīcas vārdi, kurus ir vērts mācīt no "Casey at the Bat"?

Efektīvi vārdnīcas vārdi no "Casey at the Bat" ietver tumultu, labvēlību, seju, pandemonium un saskaņu. Šie vārdi sniedz bagātīgas iespējas diskusijām un vizuālai attēlošanai.

Kāpēc ir noderīgi, lai skolēni izmanto piemērus un ne piemērus, mācoties jaunos vārdus?

Izmantojot piemērus un ne piemērus, palīdz skolēniem skaidrāk atšķirt vārda nozīmi, stiprinot izpratni un ļaujot precīzi lietot vārdu kontekstā.

Kā labākie veidi 4. vai 5. klases skolēniem ilustrēt vārdnīcu no literatūras?

Labākais veids ir apvienot scēnas, rakstzīmes un priekšmetus no stāsta ar attēliem vai zīmējumiem, vai izmantot resursus kā Photos for Class, lai vizuāli parādītu katra vārda nozīmi.

Vairāk Storyboard That Darbības

Casey pie Bat



Kopēt Darbību*