Kad mācās alegorisks tekstus, ir svarīgi, lai studenti saprastu jēdzienu kā pamatu lasījumā. Alegorija ir kā paplašinātā metaforu, kur elementi stāsts ir simbolisks dziļāku nozīmi. Tā alegorijas ir darbi, kurus var interpretēt atklāt apslēpto nozīmi (parasti morālu vai politisku), ir svarīgi, ka studenti iesaistās ne tikai ar virszemes detaļām, taču ar šo dziļāku līmenī, kā arī.
In Inferno, Dante izmanto alegorija sava ceļojuma cauri ellei, lai atspoguļotu garīgo ceļu, kas ved uz labāku izpratni un pieņemšanu savas situācijas dzīvē. Dante izvēlas revered dzejnieks pārstāvēt cilvēka prāts un celt viņu prom no Kļūda, ko izraisa pasaulīgumam caur elli (pārstāvības atzīšanu SIN), un ciktāl uz šķīstītavu (pārstāvniecība kristīgās dzīves), kā viņš var iet. Virgil noved Dante pie Beatrice, kurš pārstāv Dievišķā Mīlestība, kas ir vienīgais tikums, ka beidzot var apvienot mūžīgo dvēseli ar Dievu.
Kā nodarbībā skolotāji var lūgt skolēnus veidot Maketa kas izceļ šos svarīgos simboliskās cilvēkus un vietas visā Dantes brauciena.
| Dark Wood kļūda | Šīs kļūdas, kas noved Dante un ikvienu personu, par sliktu izvēli, vai slikta situācija dzīvē. |
|---|---|
| Mount Prieka | Pārstāv Heaven un virsotnes pēc garā ceļojuma; Tas ir, ja Dievs ir, un kalnu ir garīgais ceļojums sasniegt Viņu. |
| Trīs Beasts of pasaulīgumam | Šie trīs zvēri pārstāv pasaulīgos grēkiem, kas ir bloķētas Dante uz viņa ceļā uz taisnīgu dzīvi: viltību, krāpšanu, vardarbību, ambīcijas un trūkumu miesisks atturību (urīna nesaturēšana). |
| elle | Elle ir alegorija par grēku un tā sekām. Par Dante, tā ir izpratne, ka grēks begets ciešanas, un, ja viņš turpina par viņa ceļu pasaulīgumam, viņa mūžīgā atdalīšana no Dieva būs neizbēgama. |
Citas alegoriski simboli ietvert: Virgil, Beatrice, Dante pats.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot maketu, kas parāda piemērus alegorija ar Dantes Inferno.
Iesaistiet skolēnus domājošā, skolēnu vadītā dialogā, integrējot alegorijas jautājumus jūsu socrātiskajos semināros. Veiciniet skolēnu izpēti un diskusiju par Dante's Inferno simboliskajām nozīmēm, lai padziļinātu viņu izpratni un kritisko domāšanu.
Izvēlieties īsus, spēcīgus fragmentus no Inferno, kas skaidri demonstrē alegoriskos elementus. Fokusējoties uz svarīgākajām ainām, palīdz skolēniem identificēt un interpretēt simboliskās atsauces ar pārliecību.
Izstrādājiet jautājumus, kas veicina dažādas interpretācijas un prasa pierādījumus no teksta. Labas veidotas vadlīnijas veicina skolēnu ziņkāri un bagātākas klases diskusijas.
Piešķiriet lomās, piemēram, jautājumu uzdevējs, atbildētājs un kopsavilkuma veidotājs, lai katrs skolēns būtu dzirdams seminārā. Tas padara sarunu iekļaujošāku un strukturētāku.
Vadiet semināru, veicinot skolēnus atbalstīt savas idejas ar teksta pierādījumiem un aktīvi klausoties savus klasesbiedrus. Šis pieeja palīdz skolēniem saistīt alegoriskās tēmas ar plašākiem kontekstiem un praktizēt akadēmisko diskursu.
Alegorija Dante's Inferno ir simboliska stāsta, kurā personāži, vietas un notikumi pārstāv dziļākas morālas vai garīgas nozīmes. Dante ceļojums caur Elle simbolizē dvēseles ceļu uz pašizpratni un izpirkšanu.
Skolēni var identificēt alegoriju Inferno, meklējot personāžus un vidi, kas simbolizē abstraktas idejas, piemēram, Tumsais kļūdu mežs – sajaukumu vai grēku, un Virgiliu – cilvēka prāta simbolu.
Galvenie simboliskie personāži ir Dante (visi cilvēki), Virgils (cilvēka prāts), Beatrise (dievišķā mīlestība), tumšais mežs (grēks / kļūdas) un Elle (grēka sekas).
Stāstījuma veidošanai skolēni var ilustrēt un aprakstīt ainas, kas atspoguļo alegoriskus elementus no Inferno, un paskaidrot to dziļākās nozīmes, sasaistot stāsta detaļas ar lielākām morālām vai garīgām idejām.
Saprašana alegorijas palīdz skolēniem labāk izprast sarežģītās morālās un garīgās mācības Inferno, veicina dziļāku analīzi un kritisku domāšanu par simboliem un teksta reālajiem ziņojumiem.