Aktivitātes Pārskats
Daudzās ELL klasēs ir skolēni, kuru ģimenes nāk no visas pasaules. Šis projekts sniedz studentiem iespēju dalīties ar svarīgu un interesantu informāciju par savu izcelsmes valsti. Šajā procesā tas veido kopienu klasē, ļauj skolēniem justies redzētiem un novērtētiem, kā arī sniedz studentiem lielisku iespēju praktizēt savu angļu valodu! Skolotāji var likt skolēniem izdomāt atbildes uz šādiem jautājumiem par savu valsti: vārds, tipisks sveiciens, atrašanās vieta, karogs, galvaspilsēta, tipisks ēdiens, vietējās paražas vai tradīcijas, tradicionālā mūzika, populāras tūristu vietas un tipiskas atvadas. Pēc tam skolēni izveidos 10 šūnu stāstījuma shēmu, kurā ir iekļautas ilustrācijas un teksta apraksta runas burbuļi, kas atbild uz uzvednēm . Skolēni var izvēlēties sev līdzīgu tēlu vai kādu iedomātu, lai palīdzētu lasītājam apgūt savu valsti! Kad viņi ir pabeiguši, skolēni var dalīties savā stāstu plānā ar klasi vai nelielu grupu!
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet 10 šūnu sižetu, kas atbild uz uzvednēm un ietver ilustrācijas un runas burbuļus, lai izskaidrotu svarīgus faktus par valsti.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu"
- Izmantojot veidni, atbildiet uz katras šūnas uzvednēm.
- Iekļaujiet rakstzīmes un dizaina ilustrācijas, kas ietver ainas un vienumus, lai atbildētu uz katras šūnas uzvedni.
- Dodiet savam varonim runas burbuļus, kur tie izskaidro atbildes uz katras šūnas uzvednēm.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstīšana un gramatikas lietošana | Visi apraksti ir detalizēti un pilnīgi. Viņi precīzi atbild uz uzvednēm un ir gramatiski pareizi. | Lielākā daļa aprakstu ir detalizēti un pilnīgi. Viņi precīzi atbild uz lielāko daļu uzvedņu, tikai ar dažām gramatiskām kļūdām. | Tikai daži apraksti ir detalizēti un pilnīgi, un tajā ir daudz gramatisko kļūdu. |
| Ilustrācijas | Visās ilustrācijās skaidri attēloti rakstītie apraksti, izmantojot atbilstošas rakstzīmes, ainas un vienumus. | Lielākajā daļā ilustrāciju ir attēloti rakstītie apraksti, izmantojot atbilstošas rakstzīmes, ainas un priekšmetus. Daži no tiem ir neskaidri vai nepabeigti. | Tikai dažās ilustrācijās ir attēloti rakstītie apraksti, izmantojot atbilstošas rakstzīmes, ainas un priekšmetus. Lielākā daļa ir neskaidras vai nepabeigtas. |
| Pūles | Visi darbi ir pabeigti, rūpīgi un kārtīgi. Ir skaidrs, ka skolēns ir pielicis daudz pūļu | Lielākā daļa darbu ir pabeigti, rūpīgi un kārtīgi. Ir skaidrs, ka students ir pielicis zināmas pūles. | Tikai daži no darbiem ir pabeigti, rūpīgi un kārtīgi. Ir skaidrs, ka students nav pielicis pietiekamas pūles. |
Kā Integrēt Stāstus, lai Mācītu Kultūras Festivālus ESL Iestatījumos
Ievads Kultūras Festivālos
Sāciet nodarbību, pārrunājot kultūras festivālu koncepciju. Iepazīstiniet skolēnus ar dažādiem festivāliem no visas pasaules, izceļot to nozīmi, tradīcijas un paražas. Izmantojiet festivālu fotoattēlus vai video, lai ievads būtu saistošs un informatīvs.
Pētījums par Konkrētu Kultūras Festivālu
Uzdodiet katram studentam vai studentu grupai konkrētu kultūras festivālu izpētei. Sniedziet norādījumus par to, kādiem aspektiem jāpievērš uzmanība, piemēram, festivāla vēsturei, to svinēšanai, tradicionālajiem ēdieniem, tērpiem, mūzikai, dejām un jebkuriem ar to saistītiem unikāliem rituāliem. Mudiniet studentus izmantot PMP resursus, lai palīdzētu viņu pētniecībā.
Izvēlētā Festivāla Sižetu Veidošana
Uzdodiet studentiem izveidot 10 šūnu stāstījuma shēmu, kurā attēlots festivāls, kuru viņi pētīja. Katrai šūnai ir jāatspoguļo cits festivāla aspekts ar ilustrācijām un īsiem teksta aprakstiem angļu valodā. Mudiniet studentus dažās šūnās iekļaut runas burbuļus vai īsus dialogus, lai ainas atdzīvinātu. Šis solis ļauj skolēniem radoši paust savu izpratni par festivālu, vienlaikus vingrinot angļu valodas zināšanas.
Prezentācija un Diskusija
Lūdziet studentus prezentēt klasei savus stāstu plānus. Mudiniet viņus izskaidrot katru šūnu angļu valodā, izceļot to, ko viņi uzzināja par festivālu. Pēc prezentācijām veiciniet klases diskusiju par līdzībām un atšķirībām starp pētītajiem festivāliem, veicinot kultūras izpratni un atzinību.
Bieži uzdotie jautājumi par kultūras sakariem
Kāpēc Kultūras Izpratne ir Svarīga Valodu Izglītībā?
Kultūras izpratne ir būtiska valodu izglītības sastāvdaļa, jo tā bagātina mācību procesu un uzlabo komunikācijas prasmes. Valodas apguve nav tikai gramatikas un vārdu krājuma apguve; tas ir arī par konteksta izpratni, kurā valoda tiek lietota. Kultūras zināšanas sniedz ieskatu dzimtās valodas runātāju paražās, vērtībās un sociālajās normās, kas ir būtiski efektīvai un niansētai komunikācijai. Tas palīdz skolēniem saprast idiomātiskus izteicienus, humoru un atsauces, kas ir raksturīgas kultūrai. Turklāt kultūras izpratne veicina empātiju un cieņu pret dažādību, sagatavojot studentus reālai mijiedarbībai globalizētā vidē, kur starpkultūru komunikācija kļūst arvien izplatītāka.
Kādas ir Dažas Efektīvas Kultūras Savienošanas Aktivitātes Klasē?
Kultūras saiknes aktivitāšu iekļaušana klasē var būt gan saistoša, gan izglītojoša. Efektīvas aktivitātes ietver kultūras prezentācijas, kurās studenti dalās informācijā par savu kultūru vai kultūru, kuru viņi ir pētījuši, veicinot savstarpēju mācīšanās pieredzi. Lomu spēles, kas simulē dažādu kultūru sociālās situācijas vai paražas, var sniegt praktisku ieskatu. Izmantojot autentiskus materiālus, piemēram, filmas, mūziku, literatūru un ziņu rakstus no dažādām kultūrām, skolēni tiek pakļauti valodai tās kultūras kontekstā. Diskusijas par kultūras praksi, festivāliem un tradīcijām var būt arī izglītojošas. Šīs aktivitātes mudina skolēnus izpētīt un cienīt kultūras atšķirības, uzlabojot viņu izpratni par valodu un tās runātājiem.
Kādi Izaicinājumi var Rasties, Mācot Kultūras Aspektus Valodu Stundās?
Tomēr kultūras aspektu mācīšana valodu stundās var radīt vairākas problēmas. Viens no galvenajiem izaicinājumiem ir kultūras jūtīguma nodrošināšana un izvairīšanās no stereotipiem. Skolotājiem ir precīzi un ar cieņu jāprezentē kultūras, ņemot vērā skolēnu dažādo izcelsmi klasē. Vēl viens izaicinājums ir pārvaldīt dažādus viedokļus un iespējamos pārpratumus, kas varētu rasties diskusijās par kultūras tēmām. Nepieciešamas prasmes veicināt šīs diskusijas iekļaujošā veidā un respektējot visus viedokļus. Turklāt pastāv izaicinājums palikt aktuālam un aktuālam, jo kultūras ir dinamiskas un nepārtraukti attīstās. Skolotājiem ir nepārtraukti jāatjaunina savas zināšanas un mācību materiāli, lai precīzi atspoguļotu šīs izmaiņas. Šo izaicinājumu risināšana ir ļoti svarīga, lai izveidotu iekļaujošu, cieņpilnu un efektīvu valodu apguves vidi.
Vairāk Storyboard That Darbības
ELL Aktivitātes
- • davidcmiller • Licence Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- • mayns82 • Licence Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- 4504060 • Vicafree • Licence Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
- 5860680 • Gustavo Santana • Licence Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 8279585 • Los Muertos Crew • Licence Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 9216207 • Red Light Films & Photography • Licence Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Izmēģiniet 1 mēnesi
30 dienu naudas atmaksas garantija Tikai jauni klienti Pilna cena pc iepazans piedvjuma
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
