Jautājumi par tālmācību? Noklikšķiniet šeit

https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/frankenstein-mary-shelley/traģisks-varonis

Aktivitātes Pārskats


Frankenšteins ir pilns ar svarīgiem literatūras elementiem studentiem izpētīt. Viens no šiem elementiem ir traģisks varonis , jāierāda galvenā kurš, šķiet, ir neveiksmīgs, un paredzēti liktenis. Šajā romānā Frankenšteins un viņa briesmonis gan fit šo prototips.

Grieķu filozofs Aristotelis, vispirms šarnīrveida konkrētas īpašības vai principus traģiska varonis. Šajā montāžas Piemēram, autors ir vērsta uz Victor Frankenstein kā traģisku varoni. Gatavā produkta iezīmē katru no Aristoteļa principu ar detalizētu skaidrojumu par konkrētu atribūtiem un to, kā tās attiecas uz Dr Frankenstein. Studenti var izvēlēties pārbaudīt Frankenšteins briesmonis vietā, vai arī salīdzināt divus blakus ar režģa izkārtojumu.


Piemērs Traģisks varonis aktivitāte Victor Frankenstein

ATTRIBUTE DEFINĪCIJA EXAMPLE no teksta
Hamartia Defektu kas izraisa Varoņu sabrukums Frankenšteins akls ambīcijas noved viņu izmeklēt zinātni, kas ir vislabāk palicis viens pats.
hubris Pārmērīga Pride Viktors uzskata, ka viņš var iekarot nāvi ar zinātni, aiz neuzmanības spēlējot "Dievs" un ignorējot lietu dabisko kārtību.
Peripeteia Atcelšana no Fortune Victor domā briesmonis ir aizgājuši, bet atgriežas mājās, lai atrastu viņa brālis Viljams, nogalināja un būtne uzglūn.
Anagnorisis Hero Padara kritiskās Discovery Viktors saprot viņa briesmonis nogalināja savu jauno līgavu, Elizabeth, un tas ir tas, kas bija domāts ar "Es būšu ar jums jūsu kāzu naktī."
Nemesis Nemainīgās Fate Kad Viktors cēla briesmonis uz dzīvību, viņa liktenis bija nesaraujami saistīta ar to, līdz malai, un savas dzīves beigām.
katarse Žēl vai Bailes auditorija Reālā Pēc Varoņu Fall Galu galā, lasītājs tiek atstāts sajūta žēl Victor un baidās, ka arī viņi var ciest sekas hubris. Kapteinis Walton, aizstājējs lasītājs, heeds lekciju, un buras uz mājām.
Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 9-10

Grūtības Līmenis 4 (Difficult / Complex)

Veids Uzdevuma Individuālā vai Grupu

Darbības Veids: Traģisks Varonis



Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šie norādījumi ir pilnībā pielāgojama. Pēc tam noklikšķinot uz "Copy Assignment", mainīt aprakstu cesiju panelī.)



"

Studentu Instrukcijas

Izveidot montāžas skalu, kas rāda, cik nu Victor Frankenstein vai viņa briesmoni var uzskatīt traģisks varonis.


  1. Identificēt notikumus romānu vai īpašībām Frankenšteina / briesmoni, kas iederas aristotelian atribūtiem traģiska varonis.
  2. Ilustrēt piemērus Hamartia, hubris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis, un katarsi.
  3. Uzrakstiet īsu aprakstu zem katras šūnas, kas īpaši attiecas Frankenšteins / monstru kā traģisku varoni.
  4. Saglabāt un iesniegt uzdevumu.



Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)



Traģisks Varonis Rubrika Template
Izveidot maketu, kas parāda, kā galvenais varonis var uzskatīt par traģisku varoni, izmantojot Aristoteļa raksturojums
Lietpratējs Jaunas Sākums Nepieciešami Uzlabojumi
Traģiski Hero Raksturojums
Sešas Traģiskie varonis īpašības ir pareizi identificēti un atainota no stāsta. Sniegtā paskaidrojums izskaidro, kā arī ainas attēlot katru īpašība, un tas liecina, efektīvu analīzi.
Četri vai pieci traģisku varonis īpašības ir pareizi identificēti un atainota no stāsta, vai daži elementi var nebūt pareizi identificēt. Paskaidrojumi dod kontekstu uz skatuves, bet var būt minimāls, un ir daži mēģinājums analīzi.
Divi vai trīs traģisku varonis īpašības ir pareizi identificēti un atainota no stāsta, vai lielākā daļa no elementiem ir neprecīzi attēlota. Citāti un / vai paskaidrojumi ir pārāk minimāla.
Viens vai mazāk traģisku varonis īpašības ir pareizi identificēti un atainota no stāsta, vai lielākā daļa no elementiem ir neprecīzi attēlota. Citāti un / vai paskaidrojumi ir minimāla vai nav vispār.
Mākslas Atveide
Izvēlētā attēlot ainas māksla ir precīzi darbam literatūras. Laiks un uzmanība, lai nodrošinātu, ka ainas ir veikls, uzkrītošā, un radošs.
Izvēlētā attēlot ainas mākslas vajadzētu būt precīzi, bet var būt daži brīvības ņemti kas atraut no uzdevuma. Scene konstrukcijas ir veikls, un apmierināt pamata cerības.
Izvēlētā attēlot ainas māksla ir nepiemērota. Scene konstrukcijas ir netīrs un var radīt zināmas neskaidrības.
Izvēlētā attēlot ainas māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga.
Angļu Konvencijas
tiek organizēti idejas. Ir maz vai nav gramatikas, mehāniskā vai pareizrakstības kļūdas.
Idejas lielākoties organizēti. Ir dažas gramatikas, mehāniskā vai pareizrakstības kļūdas.
Idejas var būt neorganizēta vai nepareizi. Trūkums kontroli pār gramatikas, mehānika un pareizrakstību atspoguļo trūkumu korektūru.
Montāžas teksts ir grūti saprast.




Vairāk Storyboard That Darbības

Frankenstein



Izmantojiet šo Uzdevumu ar Saviem Skolēniem*



Izglītība Cenas

Šī cenu noteikšanas struktūra ir pieejama tikai akadēmiskajām institūcijām. Storyboard That pieņem pirkuma pasūtījumus.

Single Teacher

Viens skolotājs

Tik zema kā mēnesī

Sāciet Manu Izmēģinājumu

Department

nodaļa

Tik zema kā mēnesī

Uzzināt Vairāk

School

Skola / rajons

Tik zema kā mēnesī

Uzzināt Vairāk

*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
Skatīt Visus Skolotāju Resursus
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/frankenstein-mary-shelley/traģisks-varonis
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
Izveidoti vairāk nekā 14 miljoni scenāriju
Storyboard That Family