Līdzīgi kā grieķu koris, kas paziņo par kādas lugas notikumiem, studenti izveidos avīzes rakstu, kurā paziņo un sīki aprakstīs kādu notikumu vai notikumus no Hamleta . Kaut arī studenti vēlēsies pievērsties vienam galvenajam notikumam, piemēram, ķēniņa nāvei, viņi var iekļaut arī blakus stāstus, kurus viņi var ekstrapolēt no apakšlaukumiem vai savas iztēles. Ko varbūt kāds tajā laikā dzīvojošais dzird par notikumiem pilī?
Skolēniem noteikti vajadzētu iekļaut ainu vai portretu ilustrācijas, kas viņu virsrakstiem būtu līdzīgi kā īsts laikraksts. Kaut arī studenti ir laipni aicināti rakstīt savus darbus ar Šekspīra nojautu, viņi var izmantot arī mūsdienu angļu valodu.
Lai iegūtu papildu veidnes, kas jāiekļauj šajā uzdevumā, apskatiet mūsu avīžu plakātu un avīžu darblapu veidnes!
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet avīzes sākumlapu, kas izveidota Hamleta notikumu laikā vai tieši pēc tiem.
Studentu instrukcijas:
Skolotāji vispirms var iepazīstināt skolēnus ar dažādiem žurnālistikas veidiem. Viņi var arī norādīt uz patiesības nozīmi šajā darba jomā un to, kā žurnālisti var palikt objektīvi, vienlaikus sniedzot svarīgas ziņas, lai izvairītos no jebkādām pretrunām.
Studentiem ir jāapkopo visi attiecīgie dati par mācību priekšmetu no dažādiem uzticamiem avotiem. Pirms tēmas prezentēšanas auditorijai pārliecinieties, ka viņi to pilnībā saprot.
Izvēlieties vārdus, kas ir skaidri, objektīvi un bez jebkādas emocionālas pieskaņas. Neizmantojiet dramatisku vai pārspīlētu valodu, jo tas var izkropļot uztveri. Skolotājiem jāpalīdz skolēniem atšķirt neitrālos un neobjektīvos rakstīšanas stilus.
Nozīmīgākajai un faktiskajai informācijai prezentācijā jābūt pirmajā vietā. Tas nodrošina, ka pirms jebkādas analīzes vai atzinuma jūsu auditorijai tiek sniegta atbilstošā informācija. Studentiem arī jāapstiprina šo faktu precizitāte pirms to izmantošanas.
Skaidri nošķiriet jebkuru piedāvāto analīzi vai viedokļus no objektīviem faktiem. Lai novērstu neskaidrības, izmantojiet atšķirīgas daļas vai skaidras zīmes.
Izveidojot šādu sludinājumu, lasītāji varētu piedzīvot "Hamletu" Šekspīra valodas un vēsturiskā konteksta skatījumā. Tas piedāvā jaunu skatījumu, kas paplašina izpratni, vienlaikus iekļaujot lasītājus lugas vēsturiskajā kontekstā. Studenti var arī piedzīvot citu jomu un darbu, ko žurnālisti veic, izmantojot šo aktivitāti, lai apsvērtu turpmāk.
Paziņojumā var būt ietverta dažāda informācija, piemēram, virsraksti: āķīgi galveno tēmu, varoņu vai notikumu nosaukumi, ziņu ziņojumi: plaši stāsti par nozīmīgiem dramatiskiem notikumiem, piemēram, karaļa Hamleta spokainā klātbūtne vai Hamleta izliktais ārprāts, Redakcijas: viedokļu paziņojumi par lugas tēmām, motivāciju vai ietekmi uz sabiedrību, Intervijas: varoņiem tiek sniegtas izdomātas intervijas, kurās viņi apspriež savus uzskatus par notikumiem un Reklāmas: ar lugas tēmām un vidi saistītu preču vai pakalpojumu radošas reklāmas.
Karaļa Hamleta spoka parādīšanās, Hamleta iespējamā neprātība, karaļa galmā izspēlētās politiskās spēles, Ofēlijas traģiskā nāve un katastrofālā izrēķināšanās beigās varētu būt ziņu tēmas.