Kūdīšana ir bijusi ilgstoša problēma pusaudžu gados, īpaši skolas laikā. Runājot par to ar vecākiem, to var nolaist zem paklāja vai uzskatīt par daļu no augšanas. Taču mēs varam saskatīt pirmās kārtas vardarbību pret neaizsargātiem jauniešiem, jo īpaši kā daļu no izglītības sistēmas. Bērniem ir nepieciešama droša mācību vide, kurā viņi var attīstīt starppersonu prasmes, nebaidoties no izsmiekla.
Sarežģīta jautājuma risināšana, piemēram, iebiedēšana, neatrisinās problēmu dienā vai vienā stundā. Tam vajadzētu būt diskusijas tematam visā bērna izglītības pieredzē. Iepriekš minētās darbības var mainīt un pielāgot dažādiem attīstības līmeņiem. Šīs aktivitātes radīs izaicinājumu studentiem uzsvērt ar upuri, realizēt reālus scenārijus un vizuāli iesaistīt studentus ar terminoloģiju.
