Gada sākumā ir tik svarīgi izveidot klases kopienu, kurā skolēni jūtas redzēti un dzirdēti. Aktivitāte "Viss par mani" ir populāra prakse, kas ļauj skolēniem dalīties ar klasi ar informāciju par viņu ģimenēm, viņu simpātijām, interesēm un vaļaspriekiem, cenšoties atrast kopīgās iezīmes un svinēt atšķirības. Šajā darbībā studentu mīlestība pret sociālajiem medijiem tiek apvienota ar aktivitāti Viss par mani, izmantojot StoryboardThat veidotāju, lai izveidotu plakātu, kas izskatās kā sociālo mediju lapa . Studenti var izvēlēties jautru rokturi, augšpusē uzrakstīt vienkāršu biogrāfiju un izveidot līdz pat 12 dažādām ainām, kas raksturo viņu dzīvi un viņu dažādās intereses. Veidojot ainas, studenti var domāt par šādiem jautājumiem:
Lai atrastu papildu veidnes, ko pievienot šai aktivitātei, noteikti pārbaudiet mūsu sociālo mediju lapu veidnes !
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis:
Studentu instrukcijas:
Prasības: Augšpusē attēlojiet sevi, augšpusē īsu biogrāfiju, līdz 12 attēliem, kas parāda jūsu intereses un stāsta klasei par sevi!
Pagariniet skolēnu iesaisti, izveidojot izstādi, kurā klasesbiedri demonstrē un pēta cits citu sociālo mediju plakātus. Tas veicina vienaudžu mijiedarbību un veido klases kopienas sajūtu, mācoties par citu cilvēkiem strukturētā un atbalstošā vidē.
Pievietojiet katra skolēna sociālo mediju plakātu uz galdiem vai sienām, lai visi varētu brīvi pārvietoties un tos ērti aplūkot. Plakātu izvietošanas attālums palīdz novērst pārpildījumu un ļauj koncentrēties uz katra skolēna darbu.
Izdaliet lipīgas piezīmes, lai skolēni varētu rakstīt komplimentus, jautājumus vai saistījumus, aplūkojot katru plakatā. Tas veicina aktīvu līdzdalību un sniedz skolēniem taustāmas, iedvesmojošas atsauksmes no vienaudžiem.
Izmantojiet taimeri, kas signalizē, kad jāpāriet uz nākamo plakātu. Atgādiniet skolēniem respektēt citu darbu un, ja laiks atļauts, uzdot jautājumus vai publiski paust pozitīvas komentārus. Strukturēts laika plānojums nodrošina, ka visi darbi ir redzami un novērtēti.
Savāc skolēnus, lai dalītos ar ko jaunu, ko viņi uzzināja par klasesbiedru, vai apspriestu kopīgus intereses, kas atklātas izstādes laikā. Šī refleksija stiprina kopienu un palīdz skolēniem justies novērtētiem un saistītiem klasē.
Visu Par Mani: Sociālo Mediju Izdevums ir radoša aktivitāte, kas sākumskolas skolēniem ļauj izgatavot posteru, kas līdzinās sociālo tīklu lapai, izmantojot StoryboardThat. Tā palīdz skolēniem dalīties ar saviem interesēm, ģimeni un hobijiem, veidojot klases kopienu.
Lai izveidotu sociālo mediju posteru, skolēni izvēlas varoni, pievieno pievilcīgu lietotājvārdu un biogrāfiju, un izveido līdz 12 ainām, kas attēlo viņu dzīvi un intereses, izmantojot StoryboardThat. Katra aina var iekļaut iecienītākās aktivitātes, draugus un ģimeni.
Izmēģiniet tādus jautājumus kā: Kas ir tavā ģimenē? Kādi ir tavi iecienītākie hobiji, grāmatas vai sporta veidi? Spēlē kādu instrumentu vai piedalies pēc skolas aktivitātēs? Kura ir tava mīļākā vieta apmeklēt vai aktivitāte ar draugiem?
Visu Par Mani aktivitātes palīdz veidot pozitīvu klases kopienu, ļaujot skolēniem justies redzētiem un dzirdētiem. Tās veicina dalīšanos, svin dažādību un palīdz skolēniem atrast kopīgas intereses ar klasesbiedriem.
Jūs varat apskatīt un lejupielādēt sociālo mediju lapu šablonus vietnē StoryboardThat. Šie šabloni padara vieglāku skolēniem sākt savus Visu Par Mani projektus.