Meklēt
  • Meklēt
  • Mani Scenāriji
https://www.storyboardthat.com/lv/articles/e/back-to-skolas-ar-sbt

Izmantojot Storyboard That Klasē

Pirmajās skolas nedēļās ir svarīgi pieradināt skolēnus patstāvīgi lietot datoru. Jums kā skolotājam ir svarīgi arī iepazīt savus skolēnus un dot viņiem iespēju radoši izpausties. Storyboard That var palīdzēt iepazīstināt skolēnus ar tehnoloģiju izmantošanu un protokoliem un vienlaikus iepazīt studentus. Ir daudz veidu, kā iepazīstināt savus skolēnus ar Storyboard That, izmantojot digitālos stāstu projektus! Mums ir arī daži lieliski ieteikumi par grāmatu lasīšanu un aktivitātēm, lai atgrieztos skolā!

Protams, visiem studentiem nav nepieciešams veikt vienu un to pašu projektu. Ikvienam katru vasaru ir atšķirīga pieredze: nometnes, uzturēšanās mājās, ceļošana, ģimenes brīvdienas, ceļojumi uz pludmali, kino apmeklēšana, pavadīšana ar draugiem, atpūta pie baseina un DAUDZ kas cits. Zemāk jūs atradīsit jautras idejas scenāriju projektiem, ko varat veikt jaunā mācību gada sākumā. Ja vēlaties paplašināt jautrību, mums ir arī ieteikumi ledlauža aktivitātēm!

Gada mērķi

Jauns gads nozīmē jaunu tevi! Vizualizējiet mērķus, kurus jūs vai jūsu skolēni vēlaties sasniegt. Iekļaujiet tikai pašu mērķi un arī soļus šī mērķa sasniegšanai. Palūdziet studentiem uz storyboards parādīt, kādus akadēmiskos, sociālos un personīgos mērķus viņi ir izvirzījuši jaunajam mācību gadam. Šo aktivitāti ir jautri vēlreiz apmeklēt gada beigās, lai redzētu, vai skolēni ir paveikuši iecerēto! Lai iegūtu vairāk aktivitāšu, kas saistītas ar mērķu noteikšanu, skatiet mūsu SMART mērķu nodarbību plānu.



Vasaras lasīšanas projekts

Daudziem studentiem ir uzticēti vasaras lasīšanas projekti, un daži skolēni vasaras mēnešos lasa daudzas jo daudzas grāmatas. Vai nu izvēlieties grāmatu, kas tika piešķirta, vai ļaujiet studentiem izvēlēties kādu no lasītajām grāmatām. Studenti var izveidot pārsteidzošus scenārijus, kas parāda

  • Kopsavilkums
  • Tēmas
  • Rakstzīmju analīze
  • Vārdu krājums
  • Mīļākā daļa

Papildus sižetiem skolēni var izveidot plakātus, kas demonstrē stāsta tēmas, sižetu un svarīgus elementus. Filmu plakāti ir lielisks veids, kā skolēniem parādīt izlasīto!

Apskatiet tikai dažas no mūsu idejām!


Viss par mani

Katrs skolēns ir sava būtne ar daudziem pagātnes stāstiem, dīvainībām, iecienītākajām lietām, vaļaspriekiem un talantiem. Dodiet viņiem iespēju gada sākumā sevi prezentēt jums un klasei! Storyboard That piedāvā daudz elastības un mākslas, ko skolēni varēs izmantot, lai izveidotu perfektu scenāriju atkarībā no tā, kāda veida informāciju viņi vēlas kopīgot. Viņi var radīt tādas lietas kā



Ko es darīju šovasar

Izmantojiet savu klasisko gada sākuma rakstīšanas aktivitāti, bet papildiniet to ar Storyboard That! Izmantojiet tradicionālo izkārtojumu, lai izveidotu stāstījumu par tēmu “Ko es darīju šovasar” (vai “Ko es vēlos, lai es būtu darījis šovasar”). Alternatīvi skolēni var izmantot zirnekļa karti, lai parādītu dažādas aktivitātes vai apmeklētās vietas, vai izmantot laika skalu, lai parādītu savas vasaras secību.


Manas vasaras laika skala

Izvēlieties četrus vai piecus svarīgākos vasaras notikumus un sakārtojiet tos hronoloģiskā secībā. Tas ir labi, ja netiek izmantoti precīzi datumi, ja vien secība ir pareiza. Koncentrējieties tikai uz dažiem notikumiem, piemēram, došanos uz filmu ar draugiem, ģimenes atvaļinājumu, lielu pērkona negaisu, kas lika nodzisīt gaismas, vai jebko citu. Skolēniem, kuri visu vasaru nedarīja "neko": skolas beigas, jūlijs, augusts, atgriešanās skolā.




Jaunais mācību gads: Filma

Skolēniem, iespējams, būs daudz pieņēmumu par to, ko nesīs jaunais mācību gads. Neatkarīgi no tā, vai tās ir lietas, ko viņi ir dzirdējuši no vecākiem brāļiem un māsām, grāmatas un pārraides, ko viņi ir patērējuši, vai vienkārši murmināšana skolas gaiteņos, viņi jau paredz, kas notiks. Izjūtiet, ko studenti domā un ko viņi vēlas no šī gada, liekot viņiem izveidot filmu plakātus! Kāda, viņuprāt, būs Sestā klase: filma ? Vai nepieciešamas veidnes, lai tās sāktu? Mēs esam jums nodrošinājuši.



Sarunu kubi

Stāstu kubiem nav jābūt tikai radošām rakstīšanas aktivitātēm! Skolotāji un skolēni var izveidot sarunu kubus, kas ietver jautājumus vai diskusiju uzvednes. Kad skolēni ripina kubus, viņi var atbildēt uz jautājumu, pastāstīt faktu par sevi, savu mērķi vai kaut ko, ko viņi ir iemācījušies pagājušajā gadā, atkarībā no tā, kas ir rakstīts uz kuba skaldnēm.

Šos kubus var ripināt pilnas klases diskusijas laikā, vai arī varat sadalīt skolēnus mazās grupās un likt viņiem izmantot kubus kā sarunas sākumu. Jo vairāk jautājumu, jo lielākas iespējas skolēniem atbildēt uz jautriem jautājumiem un iepazīt vienaudžus!


Jautājums/uzvednes ieteikumi:

  • Kas ir interesantākais, ko uzzinājāt pagājušajā gadā?
  • Uz kuru jūs visvairāk uzlūkojat un kāpēc?
  • Nosauc vienu jautru faktu par sevi.
  • Ko tu gaidi šogad?
  • Kāda ir viena lieta, kas tev padodas?
  • Kāda bija pēdējā filma, ko esat redzējis, un ko jūs domājāt?
  • Kura bija tava šīs vasaras mīļākā grāmata un kāpēc?

Skolēniem var būt interesanti arī pirms šīs aktivitātes izveidot savus stāstu kubus. Kādus jautājumus viņi vēlētos uzdot saviem vienaudžiem? Ja ļaujat studentiem izveidot savus jautājumus, mēģiniet sniegt viņiem vadlīnijas par to, ko drīkst un ko nedrīkst jautāt, lai izvairītos no tā, ka skolēni jūtas spiesti atklāt informāciju, ar kuru viņi nevēlas dalīties.

Lai sāktu, atrodiet vairāk stāstu kubu veidņu!

KW(H)L diagrammas

Sākoties jaunam mācību gadam, ir jautri uzzināt, ko skolēni vēlas apgūt! Viņi, iespējams, jau zina, kādi priekšmeti viņus sagaida, pamatojoties uz viņu iepriekšējo gadu vai vecākiem brāļiem un māsām, taču viņiem var nebūt ne jausmas. KWL vai KWHL diagramma sniegs jums ieskatu par to, no kurienes nāk studenti, un par lietām, par kurām viņi ir sajūsmā.

Papīra uzdevumam izveidojiet pielāgotas KW(H)L darblapas, ko izdalīt skolēniem vienā no pirmajām skolas dienām. Studenti var tos nodot, lai jūs varētu tos apskatīt, un pēc tam glabāt savās piezīmju grāmatiņās vai skavās, lai gada beigās atskatītos uz tām. Var būt arī jautri aizpildīt KWHL plakātu klases laikā un pakārt to, lai skolēni skatītos visu gadu. Plakātu var rediģēt digitāli un atkārtoti izdrukāt vai pievienot ar marķieriem vēlāk gada laikā.


Iebiedēšanas apkarošanas aktivitātes

Nosakiet toni jaunajam mācību gadam un pastipriniet klases noteikumus, iesaistot savus skolēnus pret iebiedēšanu vērstās spēlēs un izglītojošās aktivitātēs, kā arī citās sociāli emocionālās mācīšanās aktivitātēs. Izpētiet Storyboard That interaktīvos stundu plānus par atšķirību starp iebiedēšanu realitātē un kiberhuligānismu un izglītojiet savus skolēnus par iebiedēšanas ietekmi ilgtermiņā. Lai gan tā varētu šķist nopietna tēma pirmajā skolas nedēļā, izmantojiet to kā iespēju, lai stiprinātu pozitīvu uzvedību, uzsāktu gadu ar atklātām diskusijām un veicinātu saikni un draudzību klasē, izmantojot spēles un lomu spēles!


Darblapas aktivitātes

Ja meklējat vēl satriecošākas lietas, varat izveidot pirmās dienas aktivitātes , kuras skolēni var veikt digitāli vai izdrukāt un aizpildīt ar roku! Aiciniet studentus izveidot ģerboni vai ciltskoku un mazliet uzzināt par to, kas viņus padara unikālus!

Skolēni var arī palīdzēt izveidot kādu no klases dekorācijām ar pirmās dienas aktivitāšu darba lapām! Kamēr esat jau kādu laiku pavadījis, iekārtojot lielisku klases telpu, skolēniem var būt jautri redzēt kaut ko, ko viņi ir radījuši, kas karājas klasē katru dienu. Reklāmkarogi, nosaukumu plāksnes un plakāti ir lielisks veids, kā to paveikt!

Saistītās aktivitātes






Kādas citas jautras skolas aktivitātes jūs darāt, izmantojot Storyboard That? Nosūtiet mums e-pastu uz Feedback@StoryboardThat.com! Mēs labprāt redzētu, kādas neticamas lietas jūs darāt ar saviem skolēniem.


Kā Kopā ar Skolēniem Izvirzīt Mērķus Gaidāmajam Mācību Gadam

1

Iepazīstiniet Savus Skolēnus ar Mērķu Noteikšanas Koncepciju

Izskaidrojiet saviem skolēniem, cik svarīgi ir izvirzīt mērķus un kā tas var palīdzēt viņiem sasniegt vēlamos rezultātus. Sniedziet viņiem reālus piemērus par to, kā mērķu noteikšana ir strādājusi citiem cilvēkiem.

2

Pārskatiet Iepriekšējā Gada Sniegumu

Veltiet laiku, lai kopā ar studentiem pārskatītu pagājušā gada sniegumu. Pārrunājiet, kas strādāja labi un kas ir jāuzlabo. Izmantojiet to kā pamatu, lai izvirzītu mērķus nākamajam gadam.

3

Prāta Vētras Mērķi

Sniedziet studentiem iespējamo mērķu sarakstu vai lieciet viņiem pašiem izdomāt prāta vētru. Lūdziet viņus padomāt par to, ko viņi vēlas sasniegt akadēmiski, sociāli un emocionāli mācību gada laikā.

4

Kategorizēt Mērķus

Sadaliet mērķus īstermiņa un ilgtermiņa mērķos. Pārrunājiet, kā īstermiņa mērķi var palīdzēt sasniegt ilgtermiņa mērķus.

5

Izvirziet Mērķus SMART

Palīdziet studentiem izvirzīt savus mērķus SMART (specifiski, izmērāmi, sasniedzami, atbilstoši un ar laiku). Tas palīdzēs skolēniem saglabāt koncentrēšanos un motivāciju.

6

Izveidojiet Rīcības Plānu

Palīdziet skolēniem izveidot rīcības plānu viņu mērķu sasniegšanai. Sadaliet mērķi mazākos soļos un pārrunājiet, kā viņi var paveikt katru soli. Mudiniet studentus pierakstīt savu rīcības plānu.

7

Izsekot Progresam

Iestatiet regulāras reģistrēšanās, lai izsekotu skolēnu progresam viņu mērķu sasniegšanā. Sviniet sasniegumus ceļā un izmantojiet neveiksmes kā iespēju mācīties un pielāgot rīcības plānu.

8

Veicināt Pārdomas

Mācību gada beigās aiciniet skolēnus pārdomāt savus mērķus un progresu. Pārrunājiet, ko viņi ir iemācījušies, ko viņi ir sasnieguši un ko viņi varētu darīt labāk nākamreiz.

Bieži uzdotie jautājumi par atgriešanās skolā aktivitātēm

Kādi ir gada aktivitātes mērķi, un kā tas var dot labumu studentiem?

Gada aktivitātes mērķis ir iespēja skolēniem vizualizēt savus akadēmiskos, sociālos un personīgos mērķus jaunajam mācību gadam. Studenti var ietvert gan pašu mērķi, gan soļus šī mērķa sasniegšanai. Šī aktivitāte ir ne tikai jautra, bet arī palīdz skolēniem saglabāt motivāciju un atbildību visa gada garumā. Gada beigās viņi var atkārtoti apskatīt savu stāstu plānu, lai redzētu, vai viņi ir paveikuši iecerēto.

Kā Storyboard That var izmantot vasaras lasīšanas projektā?

Storyboard That var izmantot vasaras lasīšanas projektā dažādos veidos. Studenti var izvēlēties grāmatu, kas tika piešķirta vai kuru viņi izlasīja paši, un izveidot scenāriju, kurā parādīts kopsavilkums, tēmas, rakstzīmju analīze, vārdu krājums un iecienītākā grāmatas daļa. Viņi var arī izveidot plakātus, kas izceļ svarīgus stāsta elementus, piemēram, sižetu un tēmas.

Kāda veida aktivitātes "Viss par mani" skolēni var izveidot, izmantojot Storyboard That?

Studenti var izveidot dažādas aktivitātes "Viss par mani", izmantojot Storyboard That, tostarp plakātu "Viss par mani", sociālo mediju plakātu, zirnekļa karti ar faktiem, iecienītākajām lietām vai vietām, T-diagrammu ar atzīmēm "Patīk" un "Nepatīk", personisku stāstījumu un viņu dzīves laika skala. Šī aktivitāte palīdz skolēniem iepazīstināt ar sevi klasesbiedrus un skolotāju, izceļot viņu pagātnes stāstus, dīvainības, iecienītākās lietas, vaļaspriekus un talantus.

Attēlu Piedēvējumi
  • 20110729 moose closeup • schizoform • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Alaskan moose pair • USFWS Headquarters • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Art • T. Cowart • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Cathedral • Mike Kniec • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Claude Monet, Water Lilies (detail), 1914-17 • Sharon Mollerus • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Ganaché de chocolate • luisacontreras-87 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Great Buddha • Jim Epler • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Islamic art • sadatshami • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Leonardo da Vinci self portrait, Chambord Castle, Loire Valley, France - The metallic stone effect is generated by computer • MAMJODH • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Mandala 2 • Bistrosavage • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • moose • ynskjen • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • moose • USFWS Headquarters • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Moose • azule • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Moose • ajaunty1 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Rodin in Recife • marcusrg • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Skatīt Visus Skolotāju Resursus
*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.storyboardthat.com/lv/articles/e/back-to-skolas-ar-sbt
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.