Studējot divas pretējās grupas, ir lietderīgi salīdzināt un kontrastēt savas ideoloģijas. Tas ir īpaši noderīgi, analizējot abas politiskās grupas 1800. gada vēlēšanu laikā. Palūdziet studentiem izveidot režģa stilistiku, lai izklāstītu katras puses viedokli. Studenti varēs salīdzināt, analizēt un sintezēt, kādas idejas un ideoloģijas definē katru politisko partiju, kā arī saprast, kāpēc 1800. gada vēlēšanas ir „revolucionāra” varas nodošana. Izpētot atšķirības starp katru no tām, tiks padziļināta diskusija par to, kāpēc spēka nodošana bez vardarbības vai asinsizliešanas tika uzskatīta par revolucionāru.
Studenti pētīs un analizēs:
Paplašināta darbība
Palūdziet studentiem šodien identificēt un salīdzināt politiskās partijas. Izklāstiet un definējiet demokrātu un republikāņu idejas un viedokļus, lai identificētu viņu atšķirības un analizētu to, kas padara tos atšķirīgus tīklā . Tas arī palīdzēs savienot mūsdienu politiku un 1800. gada vēlēšanas, kā arī sniegs iespēju salīdzināt un kontrastēt šodienas partijas ar 1800. gada partijām.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet sižetu, kurā salīdzinātas un pretstatītas 1800. gada vēlēšanās iesaistītās politiskās partijas.
Iesaistiet skolēnus strukturētā klases debatē starp abām pusēm. Piešķiriet lomas, lai skolēni pārstāvētu vai nu Federalistus, vai Demokrātisko-Republikāņus un argumentētu balstoties uz pētījumiem. Šī aktivitāte veicina kritisko domāšanu un palīdz skolēniem labāk izprast katras partijas ideoloģiju.
Sadaliet klasi tā, lai katra grupa pārstāvētu vai nu Federalistus, vai Demokrātisko-Republikāņus. Piešķiriet konkrētus skolēnus, lai tie kļūtu par svarīgām vēsturiskām personībām, piemēram, Aleksandru Hamiltonu vai Tomu Jeffersonu, lai uzbūvētu dzīvīgu diskusiju un skolēniem būtu atbildība par saviem argumentiem.
Izstrādājiet sarakstu ar debates jautājumiem, kas fokusējas uz galvenajiem jautājumiem, piemēram, valdības varu, ekonomikas politiku vai ārvalstu aliansēm. Dalieties ar šiem jautājumiem iepriekš, lai skolēni varētu sagatavot stiprus, faktiem balstītus argumentus par savu piešķirto partiju.
Ieviesiet vadlīnijas, lai nodrošinātu godīgu dalību un cieņpilnu diskusiju. Izmantojiet taimerus iepazīstināšanas, atbildēm un noslēguma argumentiem, lai katrs skolēns varētu runāt, un diskusija paliktu fokusēta.
Pēc debates vadiet klases diskusiju, lai apspriestu, ko skolēni uzzināja par katras partijas skatījumiem. Mudini skolēnus dalīties, kā viņu skatījumi varbūt ir mainījušies, un veidot saiknes ar mūsdienu politiskajām partijām.
Federālisti atbalstīja spēcīgu centrālo valdību, banku intereses un ciešas saites ar Lielbritāniju, kamēr Demokrātisk-Republikāņi atbalstīja valstu tiesības, lauksaimniecību un draudzību ar Franciju. Šie ideoloģiskie uzskati noteica valsts politisko ainavu.
1800. gada vēlēšanas tiek dēvētas par revolucionārām, jo tās iezīmēja pirmo mierīgo varas pāreju starp politiskajām partijām ASV vēsturē, iedibinot precedentu demokrātijai bez vardarbības vai nemieriem.
Skolēni var izveidot režģi vai stāstu ar kategorijām, piemēram, Politiskā ideoloģija, Valdības vara, Kas ir kas un Vēlēšanu rezultāti, aizpildot detaļas par katru partiju, lai vizuāli salīdzinātu to uzskatus un līderus.
Federālistus vadīja Džons Adams un Aleksandrs Hamiltons, kamēr Demokrātisk-Republikāņus vadīja Toms Jefersons un Džeims Madisons 1800. gada vēlēšanās.
Salīdzinot 1800. gada vēlēšanu partijas ar mūsdienu Demokrātiem un Republikanēm, skolēni var redzēt, kā politiskās idejas ir attīstījušās, un izveidot saiknes starp agrīnajām amerikāņu diskusijām un pašreizējām valdības un sabiedrības problēmām.