Ieviešot jaunu vienību vēsturē, īpaši tajās, kas apgūst valdību un vēlēšanas, skolēniem ir noderīgi iepazīt terminoloģiju nodarbības sākumā. Tas var ietvert arī procesa soļus vai konkrētu verbiju, kas parādās vairākas reizes.
Lai labāk izprastu terminoloģiju, kas tiek izmantota, aprakstot un izskaidrojot valdību un vēlēšanu procesu, lūdziet skolēniem veidot vispārējā procesa zirnekļa karti. Nosakot un definējot galvenos terminus, studenti varēs labāk izskaidrot un piesaistīt terminus 1800. gada vēlēšanu vēsturiskajam kontekstam. Skolēni varēs izmantot šo terminoloģiju arī turpmākām mācībām, kurām ir politiski komponenti.
Paplašināta darbība
Palūdziet studentiem izvēlēties vēl piecus ar politisko procesu saistītos terminus un izveidot atsevišķu zirnekļa karti. Tas paplašinās studentu vārdu krājumu un izpratni par politisko terminoloģiju. Turklāt tas stiprinās viņu izpratni par politisko procesu vēsturiskā kontekstā.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet sižetu, kurā definēta un ilustrēta galvenā terminoloģija 1800. gada vēlēšanām un vēlēšanu procesam.
Ieviesiet enerģiju un aktīvu mācīšanos savā klasē, izmantojot spēles, piemēram, vārdu bingo, vārdu lomu spēles vai salīdzināšanas kartītes ar vēlēšanu terminiem. Šīs aktivitātes palīdz skolēniem atcerēties un lietot galvenos terminus kontekstā, padarot mācīšanos atmiņā paliekošu un aizraujošu.
Piešķiriet katram skolēnam konkrētu vēlēšanu terminu, kuru viņš pētīs un paskaidros savā mazajā grupā. Tas veicina sadarbību un nodrošina, ka katrs skolēns kļūst par ekspertu vismaz par vienu galveno jēdzienu, padziļinot savu izpratni caur klases biedru mācīšanos.
Izmantojiet plakātus, skaidrojošus diagrammas vai digitālas slaidus, lai vizuāli attēlotu vēlēšanu terminus un definīcijas visā jūsu klasē. Šo vārdu ikdienas skatīšana palīdz skolēniem atcerēties un nodrošina ātru atsauci aktivitāšu un diskusiju laikā.
Sasaistiet katru vēlēšanu terminu ar pašreizējiem vai vēsturiskiem notikumiem, piemēram, nesenām vēlēšanām vai slaveniem valdības lēmumiem. Tas veido atbilstību un palīdz skolēniem redzēt vārdu nozīmi ārpus klases.
Izmantojiet izejas biļetes, mini pārbaudes vai mutvārdu jautājumus un atbildes nodarbības beigās, lai novērtētu, cik labi skolēni ir apguvuši terminus. Šie formatīvie novērtējumi palīdz plānot pārskatīšanas vai papildu aktivitātes, ja nepieciešams.
Galvenie termini vēlēšanu procesā ietver Politisko partiju, Vēlēšanu kolēģiju, Federalās un valsts, Darba namu, Inkambrantu un Populāro balsu skaitu. Šo terminu izpratne palīdz skolēniem labāk saprast, kā darbojas ASV vēlēšanas.
Skolotāji var izmantot zaru kartes vai vizuālos organizētājus, lai palīdzētu skolēniem definēt un sasaistīt vēlēšanu terminus. Uztverot un aprakstot katru terminu, uzlabojas izpratne un atmiņa.
Labākais veids ir uzdot skolēniem izveidot stāstu tabulas ar definīcijām, kopsavilkumiem un ilustrācijām katram galvenajam terminam, kas saistīts ar 1800. gada vēlēšanām un vēlēšanu procesu.
Izpratne vēlēšanu terminoloģijā palīdz skolēniem saistīt vēsturiskos notikumus ar valdības procesiem, kas padara vieglāku analīzi par iepriekšējām vēlēšanām un ļauj piemērot zināšanas nākotnes politiskajās tēmās.
Zaru karšu aktivitāte ietver skolēnu vizuālo organizēšanu svarīgajos politiskajos terminus, tos definējot un ilustrējot, kas padziļina izpratni un veicina vārdu krājuma attīstību sociālajās zinātnēs.