"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Daži no elementārākajiem vārdnīcu iesācējiem, kuriem ir jāsāk praktizēties, ir valoda, ko izmanto cilvēku sveicināšanā. Kad studenti ir iemācījušies pamata izteicienus sakot “sveiki”, “ardievas” un “kā tev klājas”, viņi var izmantot scenārijus, lai pastiprinātu šo vārdu krājumu. Aiciniet studentus uz šo darbību izveidot divus īsus scenārijus, kuros cilvēki sveic viens otru gan neformālā, gan formālā vidē .
Pēc tam, kad skolēni ir izveidojuši scenārijus, palūdziet tos iepazīstināt ar klasi kā līdzekli mutiskās valodas prasmju praktizēšanai. Jūs varat likt studentiem nākt klajā ar saviem scenārijiem vai piedāvāt viņiem vairākus, no kuriem izvēlēties, atkarībā no tā, cik daudz sastatņu jūs vēlaties dot studentiem. Ja vēlaties, lai viņi koncentrējas tikai uz dialogu, izveidojiet ainas (vai noņemiet dialogu no piemēra) un lieciet studentiem aizpildīt burbuļus.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet divus scenārijus, kuros jūs praktizējat gan oficiālas, gan neformālas sarunas franču valodā.
Grade Level 6-12
Grūtības Līmenis --- N / A ---
Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris
Darbības Veids: Pasaules Valodu Aktivitāšu Idejas
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Appropriate formal and informal greetings | |||
| Appropriate scenarios for each expression | |||
| Correct spelling and accent marks |
Daži no elementārākajiem vārdnīcu iesācējiem, kuriem ir jāsāk praktizēties, ir valoda, ko izmanto cilvēku sveicināšanā. Kad studenti ir iemācījušies pamata izteicienus sakot “sveiki”, “ardievas” un “kā tev klājas”, viņi var izmantot scenārijus, lai pastiprinātu šo vārdu krājumu. Aiciniet studentus uz šo darbību izveidot divus īsus scenārijus, kuros cilvēki sveic viens otru gan neformālā, gan formālā vidē .
Pēc tam, kad skolēni ir izveidojuši scenārijus, palūdziet tos iepazīstināt ar klasi kā līdzekli mutiskās valodas prasmju praktizēšanai. Jūs varat likt studentiem nākt klajā ar saviem scenārijiem vai piedāvāt viņiem vairākus, no kuriem izvēlēties, atkarībā no tā, cik daudz sastatņu jūs vēlaties dot studentiem. Ja vēlaties, lai viņi koncentrējas tikai uz dialogu, izveidojiet ainas (vai noņemiet dialogu no piemēra) un lieciet studentiem aizpildīt burbuļus.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet divus scenārijus, kuros jūs praktizējat gan oficiālas, gan neformālas sarunas franču valodā.
Grade Level 6-12
Grūtības Līmenis --- N / A ---
Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris
Darbības Veids: Pasaules Valodu Aktivitāšu Idejas
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Appropriate formal and informal greetings | |||
| Appropriate scenarios for each expression | |||
| Correct spelling and accent marks |
Iesaistiet skolēnus, padarot praksi par spēli! Interaktīvas aktivitātes palīdz nostiprināt jauno vārdu krājumu un uztur enerģijas līmeni augstu, vienlaikus stiprinot runāšanas pārliecību.
Savāc priekšmetus, piemēram, cepures, vārda tagus un mazus zīmolus ar franču sveicieniem. Vizuālie rekvizīti padara vieglāku skolēniem atcerēties frāzes un pievieno spēles aizrautību.
Organizē klašu tā, lai katrs saņemtu iespēju piedalīties. Mazākas grupas nodrošina, ka skolēni jūtas ērtāk un iegūst vairāk runāšanas reižu.
Dod katrai grupai vidi—piemēram, kafēnīcu, skolu vai parku—un stilu (formālu vai neformālu). Lomas spēles veicina radošumu un stiprina atšķirības starp sveicieniem.
Aiciniet grupas prezentēt savus sveicienus, pēc tam ļaujot klasesbiedriem dalīties ar pozitīvām atsauksmēm. Vienaudžu vērtējums palielina pārliecību un uzsver efektīvu komunikāciju.
Vienkārši franču sveicieni iesācējiem ietver Bonjour (Labdien), Salut (Sveiki), Au revoir (Uz redzēšanos), Comment ça va? (Kā tev klājas?) un Ça va bien (Man klājas labi). Šie ir lieliski sākuma punkti K–12 franču mācību stundām.
Lai mācītu formālus un neformālus franču sveicienus, ļaujiet skolēniem izveidot īsus dialogus vai stāstu skices, kas attēlo abus gadījumus. Mudiniet viņus izmantot Bonjour formālajā situācijā un Salut neformālajā, un vadiet viņus pareizi lietot jautājumus un atvadīšanos.
Ātra aktivitāte ir ļaut skolēniem spēlēt lomas vai izveidot stāstu skices par sveicienu scenārijiem, praktizējot gan formālas, gan neformālas sarunas, izmantojot pamata franču frāzes. Šāda prezentācija klasē veicina vārdu krājumu un runas pārliecību.
Tas ir svarīgi, jo franču runātāji izmanto dažādus sveicienus atkarībā no konteksta un attiecībām. Mācot abus, skolēni var piemērotu komunikāciju reālās situācijās un saprast kultūras normas.
Formāls piemērs: Bonjour, comment allez-vous? Très bien, merci. Au revoir.
Neformāls piemērs: Salut! Ça va? Ça va bien, un tu? Sveiki!
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs