Ģeometrijas izpratne ar zibatmiņām

Šī Storyboard That darbība ir daļa no skolotāju rokasgrāmatas Ievads Ģeometrija




Kopēt Darbību*


Nodarbību Plāna Pārskats

Zibkartes ir lielisks veids, kā nostiprināt jaunas koncepcijas, jo īpaši attiecībā uz formu identificēšanu un ar ģeometriju saistītās leksikas praktizēšanu. Šo aktivitāti var veikt, izveidojot klasei klāju vai liekot skolēniem izveidot savu un vingrināties kopā ar klasesbiedriem. Izveidojot savu, studenti var uzņemties atbildību par savu mācīšanos un ļauj jums kā skolotājam redzēt, ko skolēni ir uzskatījuši par svarīgu pārskatīt.

Lai padarītu šīs kartītes grūtākas studentiem, kuri mācās aprēķināt, piemēram, perimetru, apsveriet iespēju pievienot formulas, ko studenti var izmantot praksē.

Noklikšķinot uz "Kopēt darbību", scenārija paraugs tiks kopēts jūsu kontā. Pēc tam varat pievienot vairāk šūnu un izveidot pilnu zibatmiņas kartīšu komplektu, ko izdrukāt un izdalīt saviem skolēniem. Varat arī piešķirt to kā veidni, lai studenti varētu izveidot savu. Lai iegūtu vairāk kartīšu veidņu, ko izmantot vai pievienot šim uzdevumam, skatiet mūsu kartīšu veidņu galeriju.


Kopēt Darbību*


Kā izprast ģeometriju ar zibatmiņām

1

Organizēt ģeometrijas leņķu spēli ar kartēm aktīvai mācībai

Palieliniet iesaisti, pārvēršot kartīšu praksi dzīvīgā klases spēlē. Sadali skolēnus mazās komandās un ļauj viņiem konkurēt, identificējot figūras, risinot perimetra uzdevumus vai sakārtojot vārdus terminu atbilstībai. Šis paņēmiens veicina sadarbību un padara atkārtošanas sesijas atmiņā paliekošākas katram skolēnam.

2

Skaidri izklāstiet noteikumus un gaidāmo uzvedību

Paskaidrojiet spēles formātu, punktu skaitīšanas sistēmu un uzvedības vadlīnijas pirms sākuma. Skaidri gaidījumi palīdz visiem skolēniem respektēti piedalīties un uzturēt uzmanību mācībām.

3

Izvēlieties un sagatavojiet savas kartītes

Izvēlieties dažādu formu identifikācijas, formulu un vārdnīcas kartīšu komplektu. Iekļaujiet izaicinājuma kartītes uzlabotājiem skolēniem. Ja iespējams, ļaujiet skolēniem palīdzēt izveidot kartītes, lai veicinātu piederības un iesaistes sajūtu.

4

Vadiet kārtas un rosiniet dalību

Uzdodiet jautājumus skaļi vai paceliet kartītes komandām atbildēšanai. Pārvērtiet lomus, lai katrs skolēns saņemtu iespēju atbildēt, un sniedziet norādes vai atbalstu, ja nepieciešams, atbalstot visus mācību dalībniekus.

5

Svētējiet progresu un reflektējiet

Noslēdziet, atzīstot pūles un pārskatot galvenās koncepcijas kā klase. Aiciniet skolēnus dalīties ar stratēģijām, kas palīdzējušas viņiem gūt panākumus, stiprinot mācīšanos un pašpārliecinātību.

Bieži uzdotie jautājumi par ģeometrijas izpratni ar zibatmiņām

Kā es varu izmantot kartītes, lai mācītu ģeometrijas jēdzienus klasē?

Kartītes palīdz skolēniem praktizēt formu atpazīšanu, iegaumēt ģeometrijas terminoloģiju un nostiprināt formulas. Jūs varat izmantot gatavas komplektus vai ļaut skolēniem izveidot savas kartītes, lai palielinātu iesaisti un atsaukšanos.

Kādi ir efektīvākie veidi, kā skolēni paši var izveidot savas ģeometrijas kartītes?

Aiciniet skolēnus zīmēt formas, rakstīt definīcijas un iekļaut formulas mājās gatavotās kartītēs. Šis process palīdz viņiem uzņemties atbildību par savu mācīšanos un pārskatīt to, kas viņiem ir vissvarīgākais.

Kāpēc kartītes ir noderīgas, mācoties ģeometriju 2. – 3. klases skolēniem?

Kartītes piedāvā ātru, vizuālu veidu, kā jaunajiem skolēniem praktizēt atpazīšanu, vārdu krājumu un pamata aprēķinus, padarot abstraktus ģeometrijas jēdzienus konkrētākus un atmiņā paliekošākus.

Kā padarīt ģeometrijas kartīšu aktivitātes sarežģītākas skolēniem?

Palieliniet grūtības, pievienojot formulas perimetra vai laukuma aprēķināšanai vai iekļaujot jautājumus, kas prasa skolēniem paskaidrot formu īpašības, ne tikai nosaukt tās.

Kur es varu atrast drukātas ģeometrijas kartīšu veidnes savai klasei?

Jūs varat piekļūt dažādām ģeometrijas kartīšu veidnēm, apmeklējot veidņu galeriju vai izmantojot "Kopēt aktivitāti" funkciju, lai pielāgotu un izdrukātu kartītes saviem skolēniem.

Vairāk Storyboard That Darbības

Ievads Ģeometrija



Kopēt Darbību*



Šī Aktivitāte ir Daļa no Daudzām Skolotāju Rokasgrāmatām