5 Ws analīze ļauj studentiem ar grafiskā organizatora palīdzību izpētīt vēsturiskos notikumus un laika periodus. Šajā aktivitātē studenti uzsvērs Kanādas kažokādu tirdzniecības 5 W. Skolotāji var arī lūgt studentus pievienot 6. šūnu, lai norādītu, kā, lai gan tas nav nepieciešams. Zemāk ir daži paraugjautājumi, uz kuriem studenti var atbildēt.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kas izceļ kažokādu tirdzniecības kas, ko, kad, kur, kāpēc un kā.
Studentu instrukcijas:
Prasības: Atbildiet uz 5-6 jautājumiem par kažokādu tirdzniecību un katram no tiem pievienojiet piemērotas ilustrācijas.
Pielāgot grafikas organizētāju, piedāvājot šablonus ar teikumu sākumiem vai vizuāļiem studentiem, kuriem nepieciešama papildu atbalsts. Tas palīdz visiem mācībspēkiem iesaistīties saturā savu tempu un spējās.
Atļaut studentiem atbildēt uz 5 W, izmantojot rakstiskus teikumus, apakšvirsrakstus, audio ierakstus vai zīmējumus. Daudzveidīgi formāti palielina pieejamību un studentu pašpārliecinātību.
Piešķirt studentiem apspriest 5 W mazās grupās pirms aizpildīt savu organizētāju. Tas veido fonu zināšanām un atbalsta vienaudžu mācīšanos.
Sniedziet teikumu karkasus un galvenā vārdu sarakstus, kas saistīti ar kažokādu tirdzniecību. Šis veido valodu angļu mācībām un tiem, kam ir nepieciešama papildu struktūra.
Pārtrauciet pēc katra W, lai pārskatītu studentu atbildes un sniegtu ātru atgriezenisko saiti. Bieža pārbaude novērš neskaidrības un nostiprina izpratni.
The Canadian fur trade was a historic exchange of animal furs, especially beaver pelts, between Indigenous peoples and European settlers. It played a major role in shaping early Canadian history by driving exploration, economic growth, and cultural interactions.
Use a graphic organizer or spider map to help students answer the Who, What, When, Where, and Why of the fur trade. Encourage them to write brief answers and create simple illustrations for each aspect to deepen understanding.
Sample questions include: What was the fur trade? Who was involved? When and where did it happen? Why did it start? and How did it impact North America?
The fur trade led to new settlements, alliances, and conflicts between Indigenous peoples and Europeans. It influenced economic patterns and shaped Canada's early development and cultural landscape.
A 5 Ws analysis using a spider map is effective for exploring the fur trade. Students answer key questions and illustrate each point, supporting both comprehension and creativity.