Jautājumi par tālmācību? Noklikšķiniet šeit

https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/king-lear-william-shakespeare/motīvs-motīvs

Aktivitātes Pārskats


Tēmas, simboli un motīvi ir dzīvi, kad izmantojat izklāsta sarakstu. Šajā pasākumā studenti identificēs tēmas un simbolus no spēles un atbalstīs viņu izvēli ar informāciju no teksta.


King Lear tēmas, lai meklētu un apspriestu

Muļķība un manipulācija

Abi karalis Lear un Gloucester ir muļķīgi steigā ticēt saviem viltus bērniem, kas viņiem ļauj viegli manipulēt. Lear's meitas manipulē viņu ar saviem vārdiem, lai liktu viņam ticēt, ka viņi ir pelnījuši kādu karaļvalsti. Cordēlija par viņas atteikšanos piedalīties šādā trivialā darbā ir atbrīvojusi un izraidījusi Lear, jo viņš bija pārāk muļķīgs, lai redzētu patiesumu, atsakoties mierināt viņu ar glaimi. Lai turpinātu vadīt šo punktu mājās, King Lear ļauj Fool kļūt par vienu no viņa tuvākajiem uzticēšanās un sabiedrotajiem viņa cīņas laikā, un Fool pastāvīgi atgādina un žēlastības karalis par viņa muļķības. Glosteris Edmunds sevi apmānīja ar Edgara viltus vēstuli un iedomātu zobenu cīņu un ievilināja Edmunda posmus. Viņa atteikšanās sekot viņa instinktiem ved viņam uzticēties nepareizajam dēlam.


Mācekļa pamācība par dievbijību

Šekspīrs ir pazīstams ar savu spēļu izmantošanu, lai slēptu veidā nosūtītu monarhijai svarīgus morālus vai brīdinājumus. King Lear piedāvā divas svarīgas morāles instrukcijas muižniecībai, kuras vērts pieminēt. Kungs Lear, izkļūstot vētrā, mūžos kā karalis, viņam nekad nebija laika, lai saprastu nabadzīgo cilvēku grūtības. Viņš iesaka, ka muižniekam vajadzētu iziet un uzzināt, kas tas ir "vājš", un pēc tam dalīties ar viņu bagātībām, lai radītu vairāk "taisnīgu" pasauli. Otrs morālās disciplīnas gadījums ir tad, kad Glosteris maksā "Tomu", lai viņš nokļūst uz "klints" malu. Viņš stāsta Tom, ka bagātam vajadzētu sajust skumjas un mokas, lai viņš būtu spiests sadalīt savu "bagātīgo bagātību" līdz katram cilvēkam ir pietiekami daudz bagātības.


Aproces sekas

Kaut gan sākumā šķiet, ka visas labās figūras ir pēdējās, Gonerils, Regans, Kornvolas, Osvalds un Edmunds saskaras ar visvairāk bezdāvīgajiem nāves cēloņiem, kas saistīti ar viņu veiktspēju un bagātībām. Gonerils, Regans un Kornvolas spēka enerģija atspoguļo viņu absolūto nežēlību, ko viņi vada King Lear un Gloucester. Edmunda alkatība par viņa tēva mantojumu atklāj viņa vienīgo brāli nicināmo nodevību. Osvalda rīcība pārsniedz tikai viņa kapteiņa rīkojumus: viņš redz iespēju globēt Glosteri, un savukārt paredz daudzus apbalvojumus un pateicību, kā arī eskalāciju, stāvot mājā, kad Gonerils kļūst par karalieni.


Saskaņošana un atpirkšana

Lai gan Lear un Gloucester ļauj saviem trūkumiem nokļūt ceļā viņu iemeslu dēļ un nopietni kļūdīties, izlemjot, kuri bērni viņi uzticas, viņi galu galā spēj saskaņot ar Cordelia un Edgar un atrast piedošanu ar viņiem. Šī izpirkšana par viņu grēkiem no divām ļoti pašaizliedzīgām personībām neatbrīvo viņu vainu un skumjas, bet tā nodrošina dažus labojumus savām kļūdām pirms viņu mirst.



King Lear motīvi un simboli, lai meklētu un apspriestu

Lear un Glostera aklums

Gan King Lear un Gloucester Earl piedzīvo metaforisku aklumu, kas liek viņiem palaist garām acīmredzamo godīgumu un mīlestību pret viņu godīgajiem bērniem par labu viņu citu bērnu glaimošanai un meliem. Šī aklums galu galā noved pie viņu sagraušanas, un pēc tam viņu nāves. Abi vīrieši arī ir akli Kenta un Edgara patiesajām identitātēm. Glosteris cieš fizisku aklumu arī Kornvolas rokās, kas tajā pašā laikā atklāj Glosteres nepatiku, uzticoties Edmundam. Glosteram ir palicis klīst bez fiziskas redzesloka, bet patiesībā pirmo reizi redzot viņa lēmuma kļūdu.


Vētra

Precīzā laikā, kad karalis Lear saprot viņa meitu Gonerila un Regāna īsto raksturu, kopā ar viņa kļūdaino Cordēlijas iznīcināšanu, sākas dusmīgs vētra. Tas atspoguļo viņa iekšējo satricinājumu, kā arī varas nesabalansētību Lielajā ķēdē būtnes. Citas rakstzīmes atzīmēja, ka tā ir viena no vissmagākajām vētrām, ko tās jebkad ir piedzīvojušas, un tas vēl vairāk pamato domu, ka, tā kā Krona ir krīzes situācijā, debesīs ir vardarbīgi bēgusi.


Maskē

Gan Edgaram, gan Kentam ir jāizmanto noslēpumi, lai tie skaidri redzētu, kamēr tie sasniedz savus mērķus. Kentam viņš vēlas saglabāt ķēniņa veselumu un karalisti un aizsargāt viņu no savām ļaunajām meitām. Viņš slēpj sevi un kļūst par ķēniņa uzticīgo kalbu, vienlaikus saglabājot atklātu saziņas līniju ar Cordēliju. Tāpat Edgaram ir jākļūst par ubagoļu, lai izvairītos no viņa tēva dusmām, ko radījis Edmunds. Viņš uztur savu slēptuvi, līdz viņš var uzvarēt Edmundu pienācīgā cīņā, lai gan viņa atklāsme viņa identitātes dēļ viņa tēvam liek viņam mirt no skumjām un prieka.


Klasiskās kultūras

Visā playā rakstnieki atsaucas uz dažādiem grieķu un romiešu dieviem un idejām. Kings Lear bieži sauc par dieviem par pacietību vai dusmām, un visā spēles laikā tiek minēti Apollo, Jupiter, Jove, Juno un Cupid. Edgars kā "Toms" atsaucas uz Nero. King Lear sauc Edgar par "grieķu filozofu" un atrod saikni ar Edgaru, kurš trešajā personā ierodas kā "Toms", jo Lear pats sāk slīdēt uz sava veida mierīgu trakumu.


Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 9-10

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris

Darbības Veids: Tēmas Simboli un Motīvi



Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šie norādījumi ir pilnībā pielāgojama. Pēc tam noklikšķinot uz "Copy Assignment", mainīt aprakstu cesiju panelī.)



Studentu norādījumi

Izveidojiet scenogrāfiju, kas identificē King Lear tematus. Ilustrējiet katras tēmas gadījumus un zem katras šūnas uzrakstiet īsu aprakstu.


  1. Nosakiet tēlu (-as) no King Lear, kuru vēlaties iekļaut un aizstāt 1. tēmas tekstu.
  2. Izveidojiet attēlu piemēriem, kas atspoguļo šo tēmu.
  3. Uzrakstiet katra no piemēriem aprakstu.



Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)



Tēmas, simbolus un ornamentu veidā (pakāpes 9-12)
Izveidot maketu, kas identificē regulāru tēmas, simbolus, un / vai motīvi stāstā. Ilustrē gadījumus, katra un uzrakstīt īsu aprakstu, kas izskaidro piemērā ir nozīme.
Lietpratējs Jaunas Sākums Nepieciešami Uzlabojumi
Identificēšana tēmu (-as), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i)
Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtojas tēmām vai ziņojumiem stāsts. Simboli ir pareizi identificēti kā objekti, kas atspoguļo kaut kas cits pie augstāka līmeņa stāsts. Motīvi ir pareizi identificētas kā svarīgas vienreizējām funkcijas vai ideju stāsta.
Vairums tēmas ir pareizi identificētas, bet citi ir pazudis vai nepilnīga. Lielākā daļa simboli ir pareizi identificētas, bet daži objekti trūkst vai ir nepilnīga. Daži motīvi ir pareizi identificētas, bet citi ir pazudis vai nepilnīga.
Vairums tēmas trūkst, nepilnīga vai nepareiza. Lielākā daļa simboli trūkst, nepilnīga vai nepareiza. Lielākā daļa motīvi trūkst, nepilnīga vai nepareiza.
Nav tēmas, simboli vai motīvi ir pareizi identificēti.
Piemēri un Apraksti
Citāti un piemēri ir precīzi tēmai (-iem), simbols (-i), un / vai motīvu (-as), kas tiek identificēti. Apraksti precīzi izskaidrot tēmu (s), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i), un uzsvērt to nozīmi uz stāstu.
Lielākā daļa citātus un piemēri, ir precīzi tēmai (-iem), simbols (-i), un / vai motīvi, kas tiek identificēti. Apraksti pārsvarā precīzi izskaidrotu tēmu (s), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i), un uzsvērt to nozīmi uz stāstu.
Lielākā daļa citātus un piemēri ir minimāla, nepareiza vai nav saistīti ar tēmu (-iem), simbols (-i), un / vai motīvu (-as), kas tiek identificēti. Apraksti satur neprecizitātes savos paskaidrojumos, vai nav izcelt savu nozīmību uz stāstu.
Piemēri un apraksti trūkst vai pārāk minimāla vārtus.
Attēlojums
izvēlētie tēma (-iem), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i) attēlojumi ir precīzi stāsts un atspoguļo laiku, pūles, domas un rūpes saistībā ar izvietošanu un izveidi ainas.
izvēlētie tēma (-iem) atveide, simbols (-i), un / vai motīvu (s) ir gandrīz precīza stāsts. Tie atspoguļo laiku un pūles laist izvietošanu un izveidi ainas.
izvēlētie tēma (-iem) atveide, simbols (-i), un / vai motīvu (-iem), ir neprecīzi stāsts. Par attēlojumi var tikt sasteigts vai parādīt minimālas pūles, laiku un aprūpe nodot izvietošanu un izveidi ainas.
Lielākā daļa attēlojumi trūkst pārāk daudz elementu, vai ir pārāk minimāla vārtus. Maz laika vai pūles nodots izvietošanu un izveidi ainas.
Angļu Konvencijas
Nav kļūdas pareizrakstības, gramatikas vai mehānika visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas atspoguļo rūpīgu korektūru un precizitāti uz stāstu.
Ir dažas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas parādīt precizitāti ar stāstu un daži korektūru.
Ir vairākas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Lielākā daļa rakstīšanas daļas neatspoguļo korektūru un precizitāti uz stāstu.
Kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānika rakstot daļas maketa nopietni traucēt saziņas.




Vairāk Storyboard That Darbības

King Lear





Izglītība Cenas

Šī cenu noteikšanas struktūra ir pieejama tikai akadēmiskajām institūcijām. Storyboard That pieņem pirkuma pasūtījumus.

Single Teacher

Viens skolotājs

Tik zema kā mēnesī

Sāciet Manu Izmēģinājumu

Department

nodaļa

Tik zema kā mēnesī

Uzzināt Vairāk

School

Skola / rajons

Tik zema kā mēnesī

Uzzināt Vairāk

*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
Skatīt Visus Skolotāju Resursus
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/king-lear-william-shakespeare/motīvs-motīvs
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
Izveidoti vairāk nekā 14 miljoni scenāriju
Storyboard That Family