Vairākas tēmas ir klāt romānu. Studenti var izvēlēties tēmu, lai izpētītu un jāatbalsta viņu izvēli ar konkrētu informāciju vai notikumu no teksta. Spilgts tēma ir draudzība. Chester, Tucker pele, un Harijs Cat pārsteidzoši sadraudzējas, kā arī Chester un Mario.
Piemērs ir:
Citas tēmas, kas var izpētīt, ir: lojalitāte, godīgums, ģimenes, cieņa pret vecajiem, brīvību, un mājās.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
Create a storyboard that identifies a theme in The Cricket in Times Square.
Organizējiet skolēnus mazās, dažādās grupās tēmas diskusiju aprindās. Tas dod katram skolēnam iespēju dalīties ar savām idejām un klausīties citus, padziļinot izpratni par romāna tēmām.
Prasiet katrai grupai vienoties par vienu tēmatu, ko viņi uzskata par svarīgāko Skrietā laika kvadrātā. Veiciniet cieņpilnu diskusiju un pamatojumu. Šis veido saskaņošanas prasmes un kritisko domāšanu.
Aiciniet skolēnus uzskaitīt konkrētus sižeta notikumus vai rakstzīmju darbības, kas atbalsta viņu izvēlēto tēmu. Reģistrējiet visas idejas, pat ja dažas šķiet mazāk acīmredzamas. Šis palīdz skolēniem saistīt detaļas ar lielākām idejām.
Lūdziet katrai grupai prezentēt savu tēmu un piemērus. Veiciniet klasesbiedrus uzdot jautājumus vai pievienot piemērus. Šis veicina aktīvu klausīšanos un paplašina ikviena skatījumu.
Paskaidrojiet īsu refleksiju, kur katrs skolēns uzrakstīs, kā izvēlētā tēma attiecas uz viņa paša dzīvi vai mūsdienu pasauli. Šis padara mācību nozīmīgu un personisku.
Krikets Times Square ietver vairākas tēmas, tostarp draudzību, lojalitāti, godīgumu, ģimeni, cieņu vecākiem, brīvību un mājas. Katru tēmu atbalsta notikumi un rakstzīmju mijiedarbība visā romānā.
Skolēni var identificēt tēmu, izvēloties atkārtotu ideju stāstā un to atbalstot ar konkrētiem piemēriem vai notikumiem no teksta, piemēram, draudzības vai lojalitātes izpausmēm starp rakstzīmēm.
Svarīgs draudzības piemērs ir tas, kad Takersa Mice izmantoja gandrīz visas savas uzkrājumu naudas, lai palīdzētu Česterim pēc tam, kad Česters nejauši apēda Bellini $2 banknoti, parādot rūpes un atbalstu starp draugiem.
Skolotāji var lūgt skolēnus izveidot stāstu. Skolēni izvēlas tēmu, uzraksta to kā nosaukumu, atrod trīs piemērus no grāmatas, ilustrē tos un raksta īsu aprakstu katram piemēram.
Tēmu izpēte palīdz skolēniem pilnīgāk izprast stāstu, saistīties ar rakstzīmēm un atpazīt dzīves mācības, padarot lasīšanu nozīmīgāku un interesantāku.