"Krikets Taimskvērā: Storyboard That notikumu secība"

Q: Kāda ir Vabīša Times Square kopsavilkums?

Vabīša Times Square stāsta par Chesteri, lauku cīruli, kura nejauši nonāk Ņujorkā. Viņš draudzējas ar zēnu vārdā Mario, kaķi un pelēci, un kopā viņi piedzīvo piedzīvojumus Times Square. Šī stāsta uzsvars ir uz draudzību, pielāgošanos un mūzikas burvību negaidītās vietās.

Q: Kā es varu mācīt sižeta struktūru par Vabīsi Times Square 3. vai 4. klašu skolēniem?

Izmantojiet laika līnijas aktivitāti , kur skolēni seko un ilustrē galvenos notikumus stāstā. Tas palīdz stiprināt sižeta daļas — sākumu, vidu un beigās — un veicina skolēnu saistību veidošanu starp notikumiem un izpratni par stāsta kopējo struktūru.

Q: Kādi ir daži ātri mācību ideju piemēri par Vabīsi Times Square ?

Izmēģiniet sižeta laika līniju , rakstzīmju kartes vai grupu diskusijas par draudzības un pielāgošanās tēmām. Īsas radošas uzdevumi, piemēram, ainu zīmēšana vai dienasgrāmatas ierakstu rakstīšana no Chestera perspektīvas, viegli iesaista skolēnus.

Q: Kāpēc ir svarīgi, lai skolēni sekotu stāsta notikumiem lasot?

Stāsta notikumu sekošana palīdz skolēniem izprast sižeta struktūru, atcerēties galvenos notikumus un redzēt, kā notikumi sasaistās. Tas stiprina lasīšanas izpratni un analītiskās prasmes, padarot stāstus jēgpilnākus.

Q: Kā vislabāk palīdzēt skolēniem ilustrēt ainas no Vabīša Times Square ?

Veiciniet skolēnus vizualizēt ainas , identificējot galvenos notikumus, tad zīmējot rakstzīmes un vidi, izmantojot tekstā atrodamās detaļas. Piedāvājot veidnes vai digitālus rīkus, ilustrēšana kļūst vieglāka un jautrāka.

Kriketa Taimskvērā - Secība Galvenajiem Notikumiem

Vairāk iespēju

Kopēt Darbību

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbību Plāna Pārskats

Veidnes un Klases Instrukcijas

Studentu Rubrika

Nodarbību Plāna Pārskats

Izņēmuma veids, kā jūsu skolēniem sekot stāsts ir viņiem izsekot notikumus no tā. Ne tikai tas ir lielisks veids, kā mācīt daļas zemes gabala , bet arī pastiprina galvenos notikumus, kas palīdz studentiem veidot labāku izpratni par to, kā notikumi fit kopā, lai nodrošinātu vispārējo struktūru stāsts.

Piemērs ir:

Pasākumu One: Mario atklāj Chester, un tur viņu kā mājdzīvnieku. Chester, Tucker pele, un Harijs kaķis sāk neticami, draudzību.

Kopēt Darbību

Veidnes un Klases Instrukcijas

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Student Instructions

Click "Start Assignment".
Write a the events of the story in each description box.
Illustrate each event using appropriate scenes, characters, and items.
Save and Exit

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 3-4

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris

Darbības Veids: Termiņi

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Timeline

Izveidot grafiku par svarīgiem notikumiem un cilvēkiem, un izskaidrot to nozīmi. Pārliecinieties, ka datumi ir pareizi, un Photos for Class attēliem ir vēsturiski precīza un nozīmīga.

	Lietpratējs 33 Points	Jaunas 25 Points	Sākums 17 Points
Notikumi un Datumi	Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi.	Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi.	Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza.
Paskaidrojumi / Apraksti	Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem.	Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem.	Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas.
Angļu Konvencijas	Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā.	Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā.	Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā.

Kopēt Darbību

Nodarbību Plāna Pārskats

Piemērs ir:

Pasākumu One: Mario atklāj Chester, un tur viņu kā mājdzīvnieku. Chester, Tucker pele, un Harijs kaķis sāk neticami, draudzību.

Kopēt Darbību

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Student Instructions

Click "Start Assignment".
Write a the events of the story in each description box.
Illustrate each event using appropriate scenes, characters, and items.
Save and Exit

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 3-4

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris

Darbības Veids: Termiņi

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Timeline

Izveidot grafiku par svarīgiem notikumiem un cilvēkiem, un izskaidrot to nozīmi. Pārliecinieties, ka datumi ir pareizi, un Photos for Class attēliem ir vēsturiski precīza un nozīmīga.

	Lietpratējs 33 Points	Jaunas 25 Points	Sākums 17 Points
Notikumi un Datumi	Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi.	Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi.	Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza.
Paskaidrojumi / Apraksti	Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem.	Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem.	Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas.
Angļu Konvencijas	Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā.	Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā.	Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā.

Kopēt Darbību

Kā rīkoties ar "The Cricket" Times Square kopsavilkumu

Izveidojiet klases ankeru diagramu par stāsta sižeta elementiem

Parādīt lielu ankeru diagramu ar galvenajiem sižeta elementiem – piemēram, Sākums, Uzplaiksnījums, Kulminācija, Nokrišņi un Risinājums – lai sniegtu skolēniem vizuālu atsauci. Tas palīdz viņiem ātri identificēt un organizēt notikumus no stāsta.

Modelējiet, kā kopsavilkt stāsta notikumus, izmantojot teikuma sākumus

Demonstrēt ar teikuma sākumiem, piemēram, Pirmkārt, Tad, Vēlāk, un Visbeidzot, lai vadītu skolēnus kopsavilkt katru notikumu. Tas veido viņu rakstīšanas struktūru un nodrošina skaidru secību.

Iekļaujiet domāšanu skaļi, lasot svarīgas ainas

Lasīt skaļi stāsta fragmentu un pārtraukt, lai verbalizētu savu domāšanu par to, kas tikko notika un kāpēc tas ir svarīgi. Tas modelē izpratnes stratēģijas skolēniem.

Piešķiriet skolēniem uzdevumu izveidot ātras skices katram notikumam

Aicināt skolēnus uzzīmēt vienkāršas bildes, kas ilustrē katru galveno notikumu. Vizualizācija palīdz uzlabot atmiņu un izpratni, īpaši vizuāliem mācībspēkiem.

Veiciniet partneru diskusijas, lai salīdzinātu laika grafika izvēles

Pāriem skolēnu ir jādala un jāapspriež savu notikumu kopsavilkumi un ilustrācijas. Salīdzināšana veicina kritisko domāšanu un skaidro pārpratumus.

Bieži uzdotie jautājumi par The Cricket Times Square kopsavilkumu

Kāda ir Vabīša Times Square kopsavilkums?

Vabīša Times Square stāsta par Chesteri, lauku cīruli, kura nejauši nonāk Ņujorkā. Viņš draudzējas ar zēnu vārdā Mario, kaķi un pelēci, un kopā viņi piedzīvo piedzīvojumus Times Square. Šī stāsta uzsvars ir uz draudzību, pielāgošanos un mūzikas burvību negaidītās vietās.

Kā es varu mācīt sižeta struktūru par Vabīsi Times Square 3. vai 4. klašu skolēniem?

Izmantojiet laika līnijas aktivitāti, kur skolēni seko un ilustrē galvenos notikumus stāstā. Tas palīdz stiprināt sižeta daļas — sākumu, vidu un beigās — un veicina skolēnu saistību veidošanu starp notikumiem un izpratni par stāsta kopējo struktūru.

Kādi ir daži ātri mācību ideju piemēri par Vabīsi Times Square?

Izmēģiniet sižeta laika līniju, rakstzīmju kartes vai grupu diskusijas par draudzības un pielāgošanās tēmām. Īsas radošas uzdevumi, piemēram, ainu zīmēšana vai dienasgrāmatas ierakstu rakstīšana no Chestera perspektīvas, viegli iesaista skolēnus.

Kāpēc ir svarīgi, lai skolēni sekotu stāsta notikumiem lasot?

Stāsta notikumu sekošana palīdz skolēniem izprast sižeta struktūru, atcerēties galvenos notikumus un redzēt, kā notikumi sasaistās. Tas stiprina lasīšanas izpratni un analītiskās prasmes, padarot stāstus jēgpilnākus.

Kā vislabāk palīdzēt skolēniem ilustrēt ainas no Vabīša Times Square?

Veiciniet skolēnus vizualizēt ainas, identificējot galvenos notikumus, tad zīmējot rakstzīmes un vidi, izmantojot tekstā atrodamās detaļas. Piedāvājot veidnes vai digitālus rīkus, ilustrēšana kļūst vieglāka un jautrāka.