Kur Vai Polar dzīvi? piemin citas Arktikas dzīvniekiem, izņemot polārlāčiem. Studenti var izvēlēties šos dzīvniekus, vai jebkuru citu arktisko dzīvnieku un rakstīt interesantus faktus par tām. Frayer modelis darbojas ļoti labi, tieši četrus faktiem. Skolēni izmanto tradicionālos vai zirneklis kartes izkārtojumu vairāk vai mazāk faktiem.
Polārlapsa ir klāta ar biezu baltu kažokādu ziemā un pelēki-brūnganā kažokādu vasarā laikā. Sezonas variācijas krāsu kažokādu nodrošinātu maskēties.
Bārdains zīmogs izpaužas tā nosaukumu no tās biezas, gaišām ūsām, kas līdzinās bārda.
Valzirgu ir kanēļa krāsā. Viņi spēj pārvērst pakaļkāju pleznas gaida atbalstu kustībai uz zemes.
Lemmings nav pārziemot, tie izturētu grūtos Arktikas ziemas. Lemming ir īpaša aizsardzība no aukstuma no tā bieza kažokādas.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard that shows interesting facts about arctic animals.
Student Instructions:
Requirements:
Izvēlies arktisko dzīvnieku, kas tev vai taviem skolēniem ir interesants. Apsveriet tādus dzīvniekus kā arktiskā lapsa, bārddzene, vaļa vai leminga dažādībai un iesaistei. Tas palīdz skolēniem personīgi saistīties ar uzdevumu.
Izmantojiet grāmatas, izglītojošas interneta vietnes vai bibliotēkas resursus, lai atrastu interesantus faktus par izvēlēto dzīvnieku. Vadiet skolēnus, lai identificētu galveno informāciju, kas ir precīza un viegli saprotama.
Palīdziet skolēniem strukturēt savus faktus, izmantojot Frayer modeli (četriem faktiem) vai spiedpārklājuma karti (vairāk vai mazāk). Šī vizuālā organizācija padara informāciju atmiņā un skaidru.
Veiciniet skolēnus izveidot ilustrācijas, kas atspoguļo katru faktu. Viņi var zīmēt ar roku vai izmantot klases tehnoloģijas, lai padarītu savu projektu vizuāli pievilcīgu un aizraujošu.
Aiciniet skolēnus prezentēt savas stāstu tāfeles klasē vai mazās grupās. Dalīšanās veicina pašpārliecinātību, nostiprina mācīšanos un palīdz skolēniem novērtēt arktisko dzīvnieku daudzveidību.
Arktiskie dzīvnieki ir unikāli ar to, ka tie izdzīvo aukstumā, piemēram, arktiskā lapsa ar mainīgu kažoka krāsu, bārddzētais seal ar ūsām un lemmings ar biezu kažoku. Katrai sugai ir īpašas pielāgošanās ar apstākļiem, kas ir ļoti grūti.
Izmantojiet aktivitātes, piemēram, Frayer modeļa vai zirnekļa kartes, lai skolēni varētu organizēt faktus par arktiskajiem dzīvniekiem. Mudiniet skolēnus radīt ilustrācijas, rakstīt faktus un dalīties ar saviem secinājumiem interaktīvai mācīšanai.
Frayer modelis ir grafisks organizators ar četriem laukiem faktiem. Tas palīdz skolēniem sadalīt un organizēt informāciju par arktiskajiem dzīvniekiem, piemēram, izskatu, dzīvesvietu, uzturu un interesantām iezīmēm.
Skolēni var pētīt dzīvniekus, piemēram, arktisko lapsu, bārddzēto seal, valrusu un lemmingu. Viņi arī var izvēlēties jebkuru citu arktisko sugu, kas viņus interesē.
Arktiskās lapsas maina kažoka krāsu no baltas ziemā uz brūnu vai pelēku vasarā, lai veiktu kamuflāžu. Šis pielāgojums palīdz viņiem saplūst ar vidi un izvairīties no plēsējiem visa gada garumā.