Izmantojot laika skalas Maketa studenti var radīt izaugsmes diagrammas bērnu leduslācis. Grāmata sniedz konkrētu informāciju par izaugsmei kbm, bet jūs varētu arī būt jūsu skolēniem pētīt dzīvi leduslācis kub un apvieno informāciju par īsā laika skalā.
Pirms dzimšanas
Māte leduslācis padara migu, lai sagatavotos piedzimšanas viņas kub.
Kopmītnes
Mazuļi piedzimst no rudenī un ziemā ar den. Tās ir mazas, par lieluma jūrascūciņu, un akls. Viņi palikt den, lai būtu droši un augt.
mācīšanās
Izkļūt no den marta beigās vai aprīlī. Cub ir lielums kokerspaniels. Cub spēlē un mācās kopā ar savu mammu. Viņa māca viņam, kā spēlēt un medības.
Young Adult
Pēc divu gadu vecumā vai nedaudz vecāks, tad cub tiek uzskatīta par pietiekami vecs, un ir atlicis dzīvot pati. Mama Polārlācis sagatavo jaunu bērnu.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Ieļaujiet augšanas diagrammu radošajā rakstībā, ļaujot skolēniem iedomāties dienu polarā lāča dzīvē katrā posmā. Šī aktivitāte veicina empātiju un detaļām bagātu domāšanu, kad skolēni apraksta, ko pieredz polarais lācis kā mazuļa, jauns lācis un pieaudzis.
Lūdziet skolēniem uzskaitīt, ko var redzēt, dzirdēt, taustīt, garšot un smaržot polarā lāča katrā augšanas posmā. Tas palīdz veidot dzīvīgas, aizraujošas stāstus un padziļina izpratni par polarā lāča dzīvotni.
Parādiet skolēniem, kā uzrakstīt vienkāršu dienasgrāmatas ierakstu, it kā viņi būtu polarā lāča jaunkāpis. Uzsvērt jūtas, izaicinājumus un jaunas pieredzes, lai padarītu rakstīšanu personisku un saistošu.
Ļaujiet skolēniem lasīt savus dienasgrāmatas ierakstus ar partneri vai nelielu grupu. Veiciniet pozitīvas atsauksmes un uzdodiet jautājumus par detaļām, kas viņiem patika vai kuras varētu paplašināt.
Izveidojiet klases ekspozīciju, kurā ir saistīti katra skolēna radošie raksti ar viņu polarā lāča augšanas diagramu. Šis pasākums svin viņu darbu un stiprina saikni starp zinātni un lasītprasmi, ļaujot ikvienam to redzēt.
Polārā lāča augšanas posmi ietver pirms piedzimšanas (dzemdēšana), mazuļa posmu (dzimis un akls urvā), mācīšanās (iznākšana no urvā un mācīšanās no mātes) un jaunieti (neatkarīgs apmēram divu gadu vecumā).
Ļaujiet skolēniem izveidot laika līnijas stāstu, kurā ir aprakstīti katra polārā lāča dzīves posmi, sākot no urvā līdz neatkarībai. Mudiniet viņus aprakstīt katru posmu un ilustrēt ar ainas, pēc tam apvienojiet faktus no grāmatas un papildu pētījumiem, lai izveidotu visaptverošu diagrammu.
Polārā lāča mazuļi parasti atstāj savas mātes apmēram divu gadu vecumā, kad viņi jau ir gana veci, lai dzīvotu patstāvīgi.
Polārā lāča mazuļi iemācās būtiskas izdzīvošanas prasmes no savām mātes, tostarp spēlēties, medīt un orientēties apkārtējā vidē pēc iznākšanas no urvā.
Materiālās polārā lāča būvē urvus, lai aizsargātu savus mazuļus no bargiem laika apstākļiem un plēsējiem, nodrošinot drošu, siltu vietu, līdz mazuļi ir pietiekami stipri, lai izietu ārā.