Bez mācību faktus par polārlāčiem, vēl līdzņemšanai no grāmatas ir tas, ka Arktikas ledus sarūk, jo zeme ir gotten siltāks. Tas varētu kaitēt polārlāči un, iespējams, padarīt sugas izmiris. Lai bērni apzinās smaguma, viņi var pētīt veidus, kā ietaupīt uz Arktiku vai kāpēc Arktikas vajadzībām ietaupot. Tad skolēni varētu plakātu vai sabiedrisko pakalpojumu paziņojumu par ietaupot Arktiku par Storyboard That.
"Katru vasaru, daži ledus ap Arktikā kūst. Katru ziemu, tas sasalst no jauna. Taču pēdējo simts gadu laikā, zeme ir gotten siltāka. Nedaudz vairāk kūst ledus katru vasaru. Katru ziemu, ūdens ir lēnāka iesaldēt atpakaļ uz ledus. "
"Šis leduslācis ir sīva, gudrs mednieks. Bet viņš nevar izdzīvot bez vietu medīt. Bez ledus, polārie lāči izzudīs-aizgājusi uz visiem laikiem. Ja ledus neapstājas sarūk, viņš var būt pēdējā polārlācis. "
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
After researching polar bear facts, create a poster or PSA about Polar Bears.
Iesaistiet skolēnus, parādot reālas klimata pārmaiņu sekas ar vienkāršu eksperimentu, kas modelē Arktikas ledus kušanu. Šī praktiskā aktivitāte palīdz skolēniem vizualizēt, kā siltuma paaugstināšanās ietekmē polāro lāču dzīvotnes un padara mācīšanos neaizmirstamu.
Vāciet caurspīdīgu trauku, ūdeni, ledu gabaliņus, zilu pārtikas krāsvielu un mazu rotaļlietu vai figūriņu. Šie viegli pieejamie priekšmeti palīdzēs jums modelēt Arktiku klasē un saglabās skolēnu interesi par stundām.
Aizpildiet trauku ar ūdeni, lai attēlotu okeānu, vienu pusi aizpildiet ar ledu kā Arktikas ledus, un pievienojiet dažas pilienus zilas pārtikas krāsvielas, lai vizualizētu kušanu. Novietojiet rotaļlietu uz ledus, lai attēlotu polāro lāci, veicinot diskusiju par dzīvotņu zudumu.
Skatieties, kā ledus kušanas rezultātā polārais lācis zaudē savu dzīvotni. Vadiet skolēnus novērot pārmaiņas un uzdot jautājumus, kāpēc ledus pazūd, sasaistot to ar globālo sasilšanu un Arktikas aizsardzības nozīmi.
Veiciniet skolēnus domāt par veidiem, kā cilvēki var palīdzēt palēnināt Arktikas kušanu. Sasaistiet viņu idejas ar PSA vai plakātu projektu, lai viņi varētu izmantot savus eksperimenta novērojumus, radot ietekmīgākus vēstījumus.
Iesaistiet skolēnus, mudinot viņus pētīt, kāpēc ir nepieciešams glābt Ziemeļpolu, un radīt plakātu vai sabiedriskās informēšanas paziņojumu (PSA) ar rīkiem, piemēram, Storyboard That. Iekļaujiet faktus par polārā medaļa, ledus kušanas ietekmi un radošām vizuālām materiāliem, lai veicinātu apzināšanos.
Sāciet ar pētījumiem par polārā medaļa faktiem un globālās sasilšanas ietekmi. Pēc tam izmantojiet plakāta šablonu, pievienojot attēlus, galvenos faktus un spēcīgu ziņojumu. Ļaujiet skolēniem pielāgot fona krāsu un fontu, lai padarītu plakātu pievilcīgu.
Uzzināšana par ledus kušanu Ziemeļpolā palīdz skolēniem izprast klimatisko izmaiņu ietekmi uz dzīvniekiem, piemēram, polārajiem medaļiem. Tas veicina videi draudzīgu apziņu un motivē jauniešus domāt par risinājumiem.
Skolēnu PSA jāuzsver draudi polārajiem medaļiem no kušanas ledus, sniedzot faktus par to dzīvesvietām un skaidrojot, kā globālā sasilšana ietekmē tos. Mudiniet skolēnus ieteikt veidus, kā mēs varam palīdzēt aizsargāt Ziemeļpolu.
Jūs varat izmantot platformas, piemēram, Storyboard That PSA un plakātu šabloniem. Izglītības vietnes un vides organizācijas piedāvā arī mācību plānus, aktivitāšu vadlīnijas un projektu idejas Ziemeļpolāra saglabāšanai.