Reālu cilvēku izpēte palīdz studentiem iegūt konkrētāku un līdzjūtīgāku izpratni par holokaustu pārdzīvojušo un piedzīvojušo cilvēku kultūru, dzīvi un daudzveidīgo perspektīvu. Tas palīdz viņiem ieturēt tikai datumu un vārdu iegaumēšanu, lai iegūtu būtiskāku, iejūtīgāku un reālistiskāku skatījumu uz periodu. Daudzi cilvēki Oskaru Šindleru uzskata par varoni. Nodarbinot viņus savā rūpnīcā, viņš izglāba vairāk nekā 1200 ebreju vīriešu, sieviešu un bērnu dzīvības. Šai aktivitātei studenti pētīs Oskaru Šindleru un izveidos biogrāfijas plakātu par viņa dzīvi. Kā pagarinājumu vai citu iespēju skolotāji var likt studentiem izvēlēties citu personu, kas izdzīvoja vai palīdzēja citiem pārdzīvot holokaustu.
Atrodiet citas biogrāfijas plakātu veidnes, kuras pēc vajadzības varat pievienot šim uzdevumam!
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Pētījums Oskars Šindlers. Izveidojiet viņa dzīves mini biogrāfiju plakāta formā, kas izceļ svarīgus notikumus un sasniegumus viņa dzīvē.
Studentu instrukcijas:
Uzlabojiet savu plakāta aktivitāti, vadot skolēnus iekļaut primāros avotus, piemēram, fotogrāfijas, liecinieku liecības vai vēstures dokumentus. Izmantojot autentiskus materiālus, palīdz veidot stiprāku saikni ar vēsturi un attīstīt kritisko domāšanu.
Parādiet, kā izmantot uzticamus resursus, piemēram, muzejus, arhīvus un izglītojošas vietnes. Rādiet skolēniem, kā novērtēt avotus pēc precizitātes un atbilstības, lai viņu plakāti atspoguļotu faktu informāciju.
Vadiet skolēnus rakstīt skaidras, nozīmīgas piezīmes katram attēlam vai notikumam viņu plakātā. Piezīmes jāskaidro, kāpēc katrs notikums bija svarīgs un kā tas ietekmēja Oskaru Šindleri vai cilvēkus Holokausta laikā.
Pēc plakātu izveides organizējiet galerijas apskati, kur skolēni apskata citu skolēnu darbus un sniedz konstruktīvas atsauksmes. Tas veicina pārdomas, komunikācijas prasmju attīstību un dažādu perspektīvu novērtēšanu.
Biogrāfijas plakāta aktivitāte par Oskaru Šindleri ir uzdevums, kurā skolēni izpēta viņa dzīvi un izveido plakātu, kurā izceļ galvenos notikumus un sasniegumus, palīdzot izprast viņa lomu holokausta laikā.
Vadiet skolēnus izmantot uzticamus resursus, piemēram, grāmatas, dokumentālos filmus un uzticamas tīmekļa vietnes, lai iegūtu informāciju par Oskara Šindlera dzīvi, ietekmi un mantojumu. Iedrošiniet uzrakstīt un apkopot svarīgākos faktus viņu plakatiem.
Iekļaujiet Oskara Šindlera pilno vārdu, dzimšanas un miršanas datumus, galvenos sasniegumus (piemēram, izglāba 1200 ebrejus), svarīgus dzīves notikumus un īsas piezīmes vai ainas, kas ilustrē viņa rīcību holokausta laikā.
Biogrāfijas plakāta veidošana veicina empātiju un dziļāku izpratni, iedrošinot skolēnus izpētīt patiesas stāstus un perspektīvas no holokausta laika, pārvēršot mācīšanos no atmiņas uz nozīmīgu sapratni.
Jūs varat atrast biogrāfijas plakātu šablonus izglītības resursu vietnēs, skolotāju forumos vai meklējot drukātus šablonus, kas piemēroti 6.–12. klasēm. Daudzi ir pielāgojami klases vajadzībām.