1920. gadu ekonomiskās kultūras izpratne ir būtiska, lai saprastu, kas izraisīja Lielo depresiju un kāpēc sekas bija tik postošas. Ar spēcīgu akciju tirgu, paplašināto nodarbinātību, eksplodējošām nozarēm, pieaugošo kredītu un tehnoloģisko uzplaukumu 1920. gadu iedzīvotāji Amerikā piedzīvoja milzīgu labklājību. Tomēr šī pati labklājība galu galā kļūtu par galveno Amerikas lielās depresijas cēloni. Šajā ievada aktivitātē studenti izskatīs daudzus ekonomiskās veiksmes iemeslus pēc Pirmā pasaules kara.
Studenti var apsvērt šādas tēmas:
Paplašināta darbība
Pirms 2008. gada lejupslīdes lūdziet studentus identificēt šodienas tirgu galvenos ekonomiskos faktorus, jo īpaši Amerikas ekonomiku. Studenti var identificēt un izskaidrot mūsdienu tehnoloģiskos uzlabojumus, akciju tirgus būtību, uzlabojot un paplašinot nozares un nodarbinātības rādītājus. Skolēniem ir jāapzinās, kāda ir mūsdienu ekonomika un kāpēc tā varētu turpināt uzplaukt vai beidzot krūtis.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet sižetu, pētot 20. gadsimta 20. gadu ekonomikas uzplaukumu.
Izveidojiet klases simulāciju, kurā skolēni spēlē kā darba ņēmēji, uzņēmumu īpašnieki un patērētāji 1920. gados. Piešķiriet katram skolēnam lomu, piemēram, rūpnīcas darbinieku, banknotāju vai investoru, un dodiet viņiem konkrētus uzdevumus un 'naudu' pārvaldībai. Šī praktiskā pieredze palīdz skolēniem saprast ekonomiskos jēdzienus, piemēram, kredītu, investīcijas un rūpniecības izaugsmi, atmiņā paliekošā veidā.
Sāciet ar būtisku vārdu definīcijām, piemēram, 'patērētismu', 'kreditēšanu', 'biržu' un 'produktivitāti'. Sniedziet piemērus, kas saistīti ar 1920. gadiem un mūsdienām, lai palīdzētu skolēniem veidot saistības un justos pašpārliecinātāk, izpētot tēmu.
Rādiet skolēniem fotogrāfijas, reklāmas un laikrakstu virsrakstus no 1920. gadiem. Uzdodiet, ko šie avoti atklāj par ikdienas dzīvi, tehnoloģijām un ekonomiku. Tas veicina kritisko domāšanu un padara vēsturi reālu.
Ļaujiet skolēniem dalīties un apspriest savus secinājumus nelielās grupās. Rosiniet viņus apsvērt, kādi ekonomiskie faktori veicināja gan izaugsmi, gan risku, padziļinot izpratni caur kolēģu mijiedarbību.
The economic boom of the 1920s in the United States was fueled by technological advances, increased consumerism, a soaring stock market, the rise of credit purchases, and expanding industrial production. These factors led to widespread prosperity and higher employment.
Buying on credit allowed more Americans to purchase goods they couldn't immediately afford, driving demand and boosting the economy. However, it also led to increased personal debt and economic vulnerability, which contributed to the severity of the Great Depression.
Understanding the 1920s economy helps students grasp the root causes of the Great Depression and recognize patterns that can lead to economic booms or busts. It provides valuable context for analyzing both past and present economic challenges.
Teachers can have students create storyboards highlighting key economic factors, compare the 1920s economy to today's markets, or analyze the impact of technology, consumerism, and credit. These activities encourage critical thinking and engagement.
Both the 1920s and today's economy feature rapid technological advancements, increased consumer spending, and a reliance on credit. Understanding these similarities can help students evaluate potential risks and benefits facing the modern economy.