https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/lorēna-volka-aiz-spilgtās-jūras/teksta-savienojums
SĀC 14 DIENU BEZMAKSAS IZMĒĢINĀJUMU TAGAD!
SĀC 14 DIENU BEZMAKSAS IZMĒĢINĀJUMU TAGAD!

Aktivitātes Pārskats


Ja studenti izvēlas grāmatas iecienītāko citātu vai dialogu, viņi var izteikt, kuras stāsta daļas viņus atsaucās personīgā līmenī. Tādā veidā studenti izveido saikni ar tekstu, kas parāda viņu izpratni par varoņiem un viņu attīstību vai romāna tēmām. Pēc tam studenti var dalīties ar maketiem un īsi pārrunāt, ko viņiem nozīmē citāts vai dialogs, un kāpēc viņi to izvēlējās.

Daži studenti var izvēlēties vienu un to pašu citātu vai dialogu, taču viņiem ir atšķirīga perspektīva. Tas studentiem vienmēr ir interesanti redzēt un var sākt diskusiju par to, kā ne visi var lasīt tās pašas rindas vienādi, balstoties uz savām perspektīvām un personīgo pieredzi.

Citātu vai dialogu piemēri no Aiz gaišās jūras

28. lapa: "Daži cilvēki ļauj bailēm likt sev āķi, tāpēc to ir grūti izvilkt."


31. lpp .: "Un es gribēju atbildes uz jautājumiem, kas pieauga, pazeminājās un atkal pieauga, ziņkārības plūdums, kas bija tikpat liela daļa manas dzīves kā jūra."


48. lapa: "Jūs sākat atskatīties tagad un, iespējams, neredzēsiet, kurp dodaties."


84. lpp .: "Ja es iepriekš viņiem nebiju pietiekami labs, es nedomāju, ka tagad es gribētu būt viens no viņiem."


126. lpp .: “Es to lasīju atkal un atkal. Tad es paņēmu līdzi tās noslēpumus. Un es atradu viņus no rīta gaidošus turpat, kur es viņus atstāju. ”


140. lpp .: "Neviens pats uz salas neuzķeras, ja nav pabeidzis kontinentu."


209. lpp .: “Esmu redzējis, kā tas notiek. Cilvēki daudz negrib, kamēr viņiem nav daudz, un tad viņi vēlas vēl un vēl. ”


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Gala termiņš:

Mērķis: izveidojiet skriptu, kas identificē jūsu iecienīto citātu vai dialogu vietnē Aiz spilgtas jūras . Ilustrējiet savu citātu un uzrakstiet, ko tas jums nozīmē.

Studentu instrukcijas:

  1. Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
  2. Izvēlieties iecienītāko citātu vai dialogu no Aiz gaišās jūras .
  3. Izveidojiet attēlu, kas attēlo šo citātu vai dialogu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
  4. Apraksta lodziņā ierakstiet citātu vai dialogu un vismaz divus teikumus par to, ko tas jums nozīmē.
  5. Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Mīļākais Citāts
Izskaidrojiet un ilustrējiet savu iecienītāko citātu no grāmatas.
Prasmīgs
7 Points
Parādās
4 Points
Sākums
1 Points
Paskaidrojums
Skaidrojums, ko citāts nozīmē skolēnam, ir skaidrs un vismaz divi teikumi.
Skaidrojumu par to, ko citāts nozīmē studentam, var saprast, taču tas ir nedaudz neskaidrs.
Paskaidrojums par to, ko citāts nozīmē skolēnam, ir neskaidrs un nav vismaz divi teikumi.
Ilustrācijas
Ilustrācijā attēlots citāts vai skaidrojums, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un vienumus.
Ilustrācija attiecas uz citātu vai skaidrojumu, taču to ir grūti saprast.
Ilustrācija nav skaidri saistīta ar citātu vai skaidrojumu.
Pierādījumi par Piepūli
Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts.
Darbs parāda dažus pūles pierādījumus.
Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm.





*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/lorēna-volka-aiz-spilgtās-jūras/teksta-savienojums
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.