Storyboard That : Esperanzas Tēls Mango Ielā

Q: Kā skolēni var izveidot stāstījumu par Esperanzas attīstību?

Skolēni var izveidot stāstījumu , sadalot Esperanzas ceļu sākumā, vidū un beigās. Katrā posmā viņi ilustrē viņas jūtas, attiecības un pārmaiņas, izmantojot rakstzīmes, vidi un priekšmetus, kas atspoguļo viņas attīstību.

Q: Kāpēc Esperanzas ceļojums ir svarīgs skolēniem?

Studējot Esperanzas ceļojumu, skolēni saprot personīgo izaugsmu , vides ietekmi uz identitāti un izturības un cerības nozīmi. Tas veicina kritisku domāšanu par stereotipiem un pašnoteikšanās spēku.

Māja uz Mango Street - Esperanza Laika Gaitā

Vairāk iespēju

Kopēt Darbību

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbību Plāna Pārskats

Veidnes un Klases Instrukcijas

Studentu Rubrika

Nodarbību Plāna Pārskats

Esperanza nekad īsti patika Mango Street vai viņas māju. Lai gan viņai ir draugi, viņa nekad nav īsti viņai pieder. Viņa vecums caur grāmatu, bet nav zaudēt viņas cerības ir atšķirīga un mazāk par stereotipiem vāja, atkarīga sieviete. Galu galā, "trīs māsas", tantes no Esperanza kaimiņiem, viņai pateikt, ka viņai būs nepieciešams atgriezties kādu dienu, lai veiktu pilnu apli viņas dzīvi. Pēdējā nodaļā, viņa jautā, kas mainīsies Mango ielu un atstāj lasītāju jautājums, ja tas būs Esperanza pati.

Izveidot maketu, kas parāda, kā Esperanza mainās gaitā grāmatas. Iekļaut viņas fiziskās izmaiņas, viņa vecumu, viņas uzskatiem par dzīvi, un kā viņa redz cilvēku savā dzīvē.

Kopēt Darbību

Veidnes un Klases Instrukcijas

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Studentu norādījumi

Izveidojiet storyboardu, kurā attēlota Esperanza evolūcija grāmatas gaitā.

Izmantojiet savu skolotāja piedāvāto veidni.
Aprakstiet, kā Esperanza jūtas un aug grāmatas sākumā, vidū un beigās.
Ilustrējiet savas emocijas un izaugsmi, izmantojot atbilstošas rakstzīmes, ainas un vienumus.
Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 6-8

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Individuāla, Partner, vai Grupa

Darbības Veids: Character Development

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Rakstzīmju Evolūcija

Personāži mēdz mainīties vai attīstīties līdz ar notikumiem, kas notiek stāsta sižetā. Sekojiet galvenā varoņa evolūcijai visā stāsta laikā, izceļot viņu galvenās iezīmes un notikumus, kas to ietekmē stāsta sākumā, vidū un beigās.

	Prasmīgs 10 Points	Parādās 6 Points	Sākums 2 Points
Rakstzīmju Evolūcija	Rakstura iezīmes un evolūcija ir pareizi identificētas katrā no trim sižeta punktiem. Analīze atklāj ieskatu un izpratni par varoņa ceļojumu kopumā.	Lielākā daļa rakstura iezīmju un evolūcijas ir pareizi identificētas katrā no trim sižeta punktiem. Analīze atklāj izpratni par varoņa ceļojumu kopumā, taču tā var būt neskaidra.	Dažas rakstura iezīmes un evolūcija ir pareizi identificētas katrā no trim sižeta punktiem. Analīze atklāj maz izpratni par varoņa ceļojumu kopumā, un tā ir neskaidra.
Ilustrācijas	Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.	Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas.	Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem.
Angļu Konvencijas	Tiek organizētas idejas. Parāda gramatikas, lietojuma un mehānikas kontroli. Parāda rūpīgu korektūru.	Tiek organizētas idejas un citāti. Satur dažas kļūdas gramatikā, lietojumā un mehānikā. Rāda kādu korektūru.	Idejas un citāti ir nedaudz sakārtoti. Satur gramatikas, lietojuma un mehānikas kļūdas, kas traucē saziņu. Parāda korektūras trūkumu.

Kopēt Darbību

Nodarbību Plāna Pārskats

Izveidot maketu, kas parāda, kā Esperanza mainās gaitā grāmatas. Iekļaut viņas fiziskās izmaiņas, viņa vecumu, viņas uzskatiem par dzīvi, un kā viņa redz cilvēku savā dzīvē.

Kopēt Darbību

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Studentu norādījumi

Izveidojiet storyboardu, kurā attēlota Esperanza evolūcija grāmatas gaitā.

Izmantojiet savu skolotāja piedāvāto veidni.
Aprakstiet, kā Esperanza jūtas un aug grāmatas sākumā, vidū un beigās.
Ilustrējiet savas emocijas un izaugsmi, izmantojot atbilstošas rakstzīmes, ainas un vienumus.
Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 6-8

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Individuāla, Partner, vai Grupa

Darbības Veids: Character Development

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Rakstzīmju Evolūcija

	Prasmīgs 10 Points	Parādās 6 Points	Sākums 2 Points
Rakstzīmju Evolūcija	Rakstura iezīmes un evolūcija ir pareizi identificētas katrā no trim sižeta punktiem. Analīze atklāj ieskatu un izpratni par varoņa ceļojumu kopumā.	Lielākā daļa rakstura iezīmju un evolūcijas ir pareizi identificētas katrā no trim sižeta punktiem. Analīze atklāj izpratni par varoņa ceļojumu kopumā, taču tā var būt neskaidra.	Dažas rakstura iezīmes un evolūcija ir pareizi identificētas katrā no trim sižeta punktiem. Analīze atklāj maz izpratni par varoņa ceļojumu kopumā, un tā ir neskaidra.
Ilustrācijas	Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.	Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas.	Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem.
Angļu Konvencijas	Tiek organizētas idejas. Parāda gramatikas, lietojuma un mehānikas kontroli. Parāda rūpīgu korektūru.	Tiek organizētas idejas un citāti. Satur dažas kļūdas gramatikā, lietojumā un mehānikā. Rāda kādu korektūru.	Idejas un citāti ir nedaudz sakārtoti. Satur gramatikas, lietojuma un mehānikas kļūdas, kas traucē saziņu. Parāda korektūras trūkumu.

Kopēt Darbību

Kā pastāstīt par Esperanzas tēla evolūciju romānā "Māja Mango ielā"

Nosakiet skaidrus mērķus skolēnu stāstīšanas skiču lapām

Skaidrojiet, ko vēlaties, lai skolēni parāda savās stāstīšanas skicēs pirms sākuma. Specifiski mērķi palīdz skolēniem koncentrēties uz Esperanzas fizisko, emocionālo un sociālo izaugsmu visā romānā.

Sadali Esperanzas attīstību galvenajos posmos

Sadaliet Esperanzas ceļu sākuma, vidus un beigās. Šāda struktūra padara vieglāku skolēniem analizēt un vizualizēt viņas rakstura attīstību darba laikā.

Parādiet piemēru stāstīšanas skici skolēniem

Parādiet skolēniem vienkāršu stāstīšanas skices piemēru ar citu raksturu vai grāmatu. Vizuālie piemēri palīdz skolēniem saprast gaidas un iedvesmo radošas idejas viņu pašu darbam.

Iekļaujiet citātus un teksta pierādījumus katrā kadriņā

Veiciniet skolēnus iekļaut īsas citātas vai lapu atsauces savās stāstīšanas skicēs. Šī prakse stiprina teksta analīzes prasmes un pamato viņu vizuālās izvēles ar pierādījumiem.

Organizējiet vienaudžu pārskatīšanu un diskusijas

Organizējiet galerijas izstādi vai sadarbības partneru dalīšanos, lai skolēni varētu sniegt atsauksmes par citu stāstīšanas skicēm. Diskusijas dziļina izpratni par Esperanzas attīstību un veido klases kopienu.

Bieži uzdotie jautājumi par Esperanzas tēla evolūciju grāmatā "Māja Mango ielā"

Kā mainās Esperanzas galvenais raksturs visa Mango Street grāmatas gaitā?

Esperanza nobriest no pašapzinīgas meitenes, kura jūtās sveša Mango ielā, līdz apņēmīgai jaunai sievietei ar cerībām uz labāku nākotni. Viņas skats mainās, kad viņa apzinās savu potenciālu pārraut stereotipus un iespējams radīt pozitīvas pārmaiņas kopienā.

Kādi ir galvenie mirkļi, kas parāda Esperanzas izaugsmi grāmatā?

Galvenie mirkļi ir Esperanzas sapratne, ka viņa vēlas vairāk nekā viņas apkārtne sniedz, viņas mijiedarbība ar trim māsām, kas izaicina viņu atgriezties un palīdzēt kopienai, un viņas galīgās pārdomas par nepieciešamību pēc pārmaiņām Mango ielā.

Kā skolēni var izveidot stāstījumu par Esperanzas attīstību?

Skolēni var izveidot stāstījumu, sadalot Esperanzas ceļu sākumā, vidū un beigās. Katrā posmā viņi ilustrē viņas jūtas, attiecības un pārmaiņas, izmantojot rakstzīmes, vidi un priekšmetus, kas atspoguļo viņas attīstību.

Kāda fiziska un emocionāla pārmaiņa notiek Esperanzā?

Fiziski Esperanza aug no bērna līdz pusaudzī. Emocionāli viņa kļūst pārliecinātāka un neatkarīgāka, pārņemot savu unikālo identitāti un mērķus.

Kāpēc Esperanzas ceļojums ir svarīgs skolēniem?

Studējot Esperanzas ceļojumu, skolēni saprot personīgo izaugsmu, vides ietekmi uz identitāti un izturības un cerības nozīmi. Tas veicina kritisku domāšanu par stereotipiem un pašnoteikšanās spēku.