"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Kā studenti lasīt, storyboard var kalpot par noderīgu raksturs atskaites žurnālā. Šis žurnāls (ko sauc arī rakstzīmju karti ) ļauj skolēniem atcerēties svarīgu informāciju par svarīgākajiem simboliem. Lasot romānu, mazie atribūti un detaļas, bieži kļūst svarīgi, jo gabals gaitā. Izmantojot rakstzīmju kartēšanai, studenti reģistrēs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un nozvejas smalkumus kas padara lasīšanu patīkamāku!
Piemērs Mēness ir Down. Rakstzīmes
Citi iekļauti šajā kartē rakstzīmes: doktora Ziemā pulkvedis Lanser, Molly Morden leitnants Tondera un George Corell.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām rakstzīmēm.
Grade Level 9-10
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris
Darbības Veids: Rakstzīmju Karte
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Kā studenti lasīt, storyboard var kalpot par noderīgu raksturs atskaites žurnālā. Šis žurnāls (ko sauc arī rakstzīmju karti ) ļauj skolēniem atcerēties svarīgu informāciju par svarīgākajiem simboliem. Lasot romānu, mazie atribūti un detaļas, bieži kļūst svarīgi, jo gabals gaitā. Izmantojot rakstzīmju kartēšanai, studenti reģistrēs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un nozvejas smalkumus kas padara lasīšanu patīkamāku!
Piemērs Mēness ir Down. Rakstzīmes
Citi iekļauti šajā kartē rakstzīmes: doktora Ziemā pulkvedis Lanser, Molly Morden leitnants Tondera un George Corell.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām rakstzīmēm.
Grade Level 9-10
Grūtības Līmenis 2 (pastiprināšana / attīstīšana)
Veids Uzdevuma Individuālā vai Partneris
Darbības Veids: Rakstzīmju Karte
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Pielāgojiet savu rakstzīmju kartes uzdevumu, piedāvājot iespējas vizuāli, rakstiski vai ar audio atbildēm, lai visi skolēni varētu parādīt saprašanu veidos, kas viņiem ir piemēroti. Sniedzot veidnes vai teikuma sākumus, atbalstāt iesākuma rakstniekus, bet ļaujot progresīvākiem skolēniem pievienot papildu analīzi, uztur visu iesaistītu.
Grupējiet skolēnus ar līdzīgām lasīšanas spējām, lai katra komanda varētu darboties atbilstošā tempā. Stratēģiski saskaņojot skolēnus nodrošinās, ka visi piedalās, un spēcīgākie lasītāji var palīdzēt vadīt diskusijas, neuzņemoties pārāk lielu vadību.
Integrējiet rakstzīmju kartes kā regulāru literāro ratu daļu. Piešķiriet lomas kā 'Rakstzīmju detektīvs', lai skolēni fokusētos uz konkrētām īpašībām vai darbībām, pēc tam dalītos ar atradumiem grupā.
Sniedziet drukātus vai digitālus rakstzīmju kartes šablonus, kas palīdz skolēniem organizēt domas pirms aizpildīt detaļas. Atbalstoši organizatori var ietvert vadlīniju jautājumus vai uzdevumus katrā lodziņā.
Atļaut skolēniem zīmēt, veidot kolāžas vai digitāli īstenot savu rakstzīmju attēlus. Radošas iespējas veicina iesaisti un palīdz skolēniem dziļāk saistīties ar studētajiem rakstzīmēm.
Rakstura karte ir grafisks organizators, kas palīdz skolēniem sekot svarīgākajām detaļām par katru raksturu, piemēram, fiziskajām īpašībām, personību un svarīgām citātiem. Lasot Mēness ir nokritis, tas veicina izpratni, padarot vieglāk atcerēties un analizēt raksturus, kad stāsts attīstās.
Lai izveidotu rakstura karti priekš Mēness ir nokritis, uzskaitiet galvenos raksturus, izvēlieties attēlus, kas tos attēlo, un aizpildiet detaļas, piemēram, fiziskās īpašības, rakstura iezīmes un atmiņā palikušas citātus. Izmantojiet stāstījuma plānu vai veidni organizācijai.
Pilnīga rakstura karte būtu jāietver Maijs Ordenis, Doktors Winteris, Kolonelis Lanseris, Molly Morden, Lieutnants Tonderis un Gordžs Korels.
Rakstura karte palīdz vidusskolēniem sekot līdzi vairākiem raksturiem, pamanīt mazās, bet svarīgās detaļas un padziļināt izpratni par tēmām un motīviem, padarot literatūru interesantāku un pieejamāku.
Labākie ieteikumi ir piešķirt rakstura kartes individuāli vai pāros, veicināt skolēnus izmantot krāsas un vizuālus elementus, atjaunināt karti, kad parādās jaunas detaļas, un apspriest atklājumus, lai uzlabotu izpratni un kritisko domāšanu.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs