Kad mēs lūdzam studentus padomāt par saviem mērķiem un sapņiem dzīvē, daudzas reizes jūs saņemat vispārīgus paziņojumus bez realizējama plāna, kā tos īstenot. Specifisko īpašību nostiprināšana, veidojot SMART mērķus, palīdzēs studentiem izveidot plānu mērķu sasniegšanai. Pēc dažādu SMART mērķu aspektu apskatīšanas, studenti izveidos scenāriju, kurā vizualizēs savu mērķi
| S | Konkrēts |
|---|---|
| M | Izmērāms |
| A | Darbība |
| R | Reāli |
| T | Laiks |
Mērķiem jābūt konkrētiem . Neskaidru vēlamo rezultātu novēršana palīdzēs koncentrēties uz nākamajiem soļiem. Mērķiem jābūt izmērāmiem . Kā jūs uzzināsit, kad jūsu mērķis tiks sasniegts? Rīcība ir nākamais aspekts. Kas jums jādara , lai sasniegtu savu mērķi. Reālistiska ir SMART mērķa ceturtā daļa. Vai jūsu mērķis ir izpildāms? Visbeidzot, pēdējais aspekts ir laiks . Cik daudz laika jums vajadzēs, lai sasniegtu savu mērķi.
Pārbaudiet arī SMART mērķu versiju versijai.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet sava SMART mērķa vizuālu atveidojumu montāžas tabulā.
Vadiet savus skolēnus reflektēt par viņu mērķu izvirzīšanas procesu, vadot klases diskusiju, kas veicina dalīšanos un mācīšanos viens no otra. Tas veido atbalstošu klases vidi un palīdz skolēniem padziļināt izpratni par GAISMAS mērķiem.
Veiciniet skolēnus dalīties ar to, kādus mērķus viņi ir izvirzījuši un kāpēc šie mērķi ir viņiem svarīgi. Uzdodot atvērtos jautājumus palīdz skolēniem domāt kritiski un personīgi sasaistīt ar tēmu.
Dodiet skolēniem iespēju prezentēt savus stāstus klases priekšā. Vizuāla prezentācija ļauj vienaudžiem redzēt dažādus pieejas veidus un svinēt radošumu mērķu izvirzīšanā.
Norādiet uz spēcīgiem piemēriem, kā ir definēti Konkrēti, Mērāmi, Darbības, Reālistiski un Laika aspekti no skolēnu darba. Uzsverot šīs detaļas, tiek pastiprinātas galvenās koncepcijas un atlīdzina rūpīgu domāšanu.
Prasiet skolēniem sniegt vienu komplimentu un vienu ieteikumu klasesbiedriem. Konstruktīva atsauksme palīdz skolēniem uzlaboties un veido izaugsmes domāšanu.
SMART mērķis skolēniem ir skaidri definēts mērķis, kas ir Specifisks, Mērķtiecīgs, Darbības orientēts, Reālistisks un Laika ierobežots. Šis pieejas veids palīdz skolēniem noteikt sasniedzamus mērķus ar skaidru plānu panākumiem.
Lai mācītu SMART mērķus vidusskolā, iepazīstiniet ar katru elementu (Specifisks, Mērāms, Darbība, Reālistisks, Laiks), sniedziet piemērus un ļaujiet skolēniem veidot stāstus vai vizuālus materiālus saviem mērķiem. Tas palīdz padarīt koncepciju konkrētu un aizraujošu.
Piemērs: Es vēlos uzlabot matemātikas vērtējumu no C uz B, praktizējoties 20 minūtes katru dienu un pabeidzot visus mājas darbus nākamajā semestrī. Šis mērķis ir specifisks, mērāms, darbīgs, reālistisks un laika ierobežots.
Vienkāršas aktivitātes klasē ietver izmantošanu SMART mērķu stāsta, grupu diskusijas par personīgiem mērķiem un mērķu sadalīšanu kopā. Vizualizācijas projekti, piemēram, zīmēšana vai digitālie stāstu plāni, palīdz skolēniem personalizēt procesu.
Nosakot SMART mērķus, skolēni var koncentrēties, palikt motivēti un sekot līdzi savam progresam. Tas veicina atbildību un sniedz soli pa solim plānu, kā sasniegt akadēmisko un personīgo izaugsmi.